【摘要】水電解質(zhì)及酸堿平衡課程名稱外科學(xué)專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)班級教師計(jì)劃時(shí)數(shù)2專業(yè)層次本科專業(yè)技術(shù)職稱編寫時(shí)間章節(jié)名稱第七章水電解質(zhì)及酸堿平衡使用時(shí)間教學(xué)目的與要求目的學(xué)習(xí)水電解質(zhì)及酸堿失調(diào)概況和處理原則,重點(diǎn)學(xué)習(xí)水電解質(zhì)及酸堿平衡失調(diào)的外科治療鑒別診斷和治療教學(xué)要求
2025-01-08 09:04
【摘要】酸堿平衡失調(diào)與電解質(zhì)紊亂的處理主講人:孫娜心血管外科內(nèi)容摘要?酸堿平衡的概念?酸堿平衡的評估指標(biāo)?酸堿平衡的分類及處理原則?電解質(zhì)紊亂病因與處理學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握酸堿平衡的概念、分類、病因及處理原則?重點(diǎn)掌握高鉀血癥及低鉀血癥的發(fā)生及處理原則?低鈉血癥
2025-05-10 20:49
【摘要】水電解質(zhì)酸堿平衡紊亂的急救護(hù)理急救中心體液組成及分布?體液總量:人體內(nèi)體液總量因性別、年齡和胖瘦而異。成年男性體液量約占體重的60%;女性為50%;嬰幼兒可高達(dá)70%~80%。?體液組成:體液主要成分為水和電解質(zhì)體液組成及分布?細(xì)胞內(nèi)液:大部分位于骨骼肌內(nèi),成年男性
2024-10-16 12:39
【摘要】水和電解質(zhì)代謝紊亂?水、電解質(zhì)代謝紊亂在臨床上十分常見。許多器官系統(tǒng)的疾病,一些全身性的病理過程,都可以引起或伴有水、電解質(zhì)代謝紊亂;外界環(huán)境的某些變化,某些變化,某些醫(yī)原性因素如藥物使用不當(dāng),也??蓪?dǎo)致水、電解質(zhì)代謝紊亂。水、電解質(zhì)平衡的調(diào)節(jié)?水、電解質(zhì)的平衡,受神經(jīng)系統(tǒng)和某些激素的調(diào)節(jié),而這種調(diào)節(jié)又主要是通過神
2024-10-04 18:24
【摘要】1第四節(jié)難溶電解質(zhì)的溶解平衡(第一課時(shí))一、三維目標(biāo)(一)知識技能:讓學(xué)生掌握難溶電解質(zhì)的溶解平衡及溶解平衡的應(yīng)用,并運(yùn)用平衡移動(dòng)原理分析、解決沉淀的溶解和沉淀的轉(zhuǎn)化問題。培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力和邏輯推理能力。(二)過程方法:引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有的知識經(jīng)驗(yàn),分析推理出新的知識。(三)情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)識自然科
2024-11-24 14:02
【摘要】......第四章酸堿平衡和酸堿平衡紊亂
2025-03-25 05:10
【摘要】精品資源弱電解質(zhì)電離平衡的實(shí)驗(yàn)探討【實(shí)驗(yàn)方案】實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑毖芯坎⒗斫馊蹼娊赓|(zhì)在溶液中存在著電離平衡。⒉分析并理解溫度和濃度對弱電解質(zhì)電離平衡影響的一般規(guī)律。⒊培養(yǎng)學(xué)生用物理手段研究化學(xué)問題的能力和科學(xué)態(tài)度。實(shí)驗(yàn)原理弱電解質(zhì)的電離同其它可逆反應(yīng)一樣,在一定條件下會建立化學(xué)平衡狀態(tài),在此動(dòng)態(tài)平衡體系中各組分的濃度保持恒定,且當(dāng)影響平衡狀態(tài)的任一條件發(fā)生改變時(shí),平
2025-04-17 01:13
【摘要】弱電解質(zhì)的電離平衡2021、11、28?影響弱電解質(zhì)電離平衡因素?P845T例1、一定溫度下,用水稀釋10ml·L-1的一元弱酸HA,隨稀釋進(jìn)行,下列數(shù)值一定增大的是(Kw表示水的離子積,Ka表示HA的電離常數(shù))A.KwB.C.
2025-05-15 04:00
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版選修4化學(xué)反應(yīng)原理第三章水溶液中的離子平衡4、難溶電解質(zhì)的溶解平衡?。?、溶解、轉(zhuǎn)化的規(guī)律。?3.提高“總結(jié)、概括、歸納”的能力?“本質(zhì)決定現(xiàn)象,現(xiàn)象是本質(zhì)的具體體現(xiàn)”的科學(xué)思想?“實(shí)驗(yàn)方法、邏輯推理、科學(xué)抽象法”在自然科學(xué)研究中的應(yīng)用.1、鹽類的水解實(shí)質(zhì):
2024-11-30 12:26
【摘要】第二章水、電解質(zhì)代謝紊亂復(fù)習(xí)提要一、正常水、電解質(zhì)代謝(一)體液的容量和分布1.體液的容量占體重60%2.細(xì)胞內(nèi)液占體重40%3.細(xì)胞外液占體重20%①血漿占體重5%②組織間液占體重15%③分泌液占體重2%(二)水的生理功能與水平衡1.水的生理功能①參與水解、水化,脫氫等反應(yīng)②為一切生化反應(yīng)提供場所③良好的溶劑
2025-08-05 08:28
【摘要】水、電解質(zhì)及酸堿失衡病人的護(hù)理第一節(jié)概述體液組成及分布?人體內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定主要由體液、電解質(zhì)及滲透壓所決定,且是維持細(xì)胞和各臟器生理功能的基本保證。??水與電解質(zhì)構(gòu)成人體體液的基本成分。體液的具體分布情況如下表所示:男性(單位為%)女性(單位為%)細(xì)胞內(nèi)液4035細(xì)胞
2025-05-26 12:12
【摘要】n第3章 n n外科水、電解質(zhì)和酸堿平衡失調(diào) nFluid-electrolytesDisturbanceand nAcid-baseImbanceinSurgery n 第一頁,共六十七...
2024-10-07 00:27
【摘要】水、電解質(zhì)代謝紊亂?一、選擇題A型題%???????????????????????????&
2025-06-07 20:42
【摘要】......水電解質(zhì)酸堿平衡紊亂診療概述 血漿中陽離子是Na、K、Ca、Mg,其中以Na含量最高,約占陽離子總量的90%以上,對維持細(xì)胞外液的滲透壓、體液的分布和轉(zhuǎn)移起著決定性的作用。其他的陽離子含量雖少但卻有特殊的生理功能;細(xì)胞
2025-06-20 01:32
【摘要】第1頁共6頁第三章水溶液中的離子平衡課題4難溶電解質(zhì)的溶解平衡(新授課)【設(shè)計(jì)思考】【理論支持】“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”教學(xué)模式的指導(dǎo)之下,確立以學(xué)生閱讀教材→發(fā)現(xiàn)問題→知識建構(gòu)(師生合作)→鞏固提高等步驟為流程。讓學(xué)生的認(rèn)知能力得到發(fā)展,增強(qiáng)智慧潛力;讓學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)機(jī)得以激發(fā),提高學(xué)習(xí)興趣;讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)與探究的方法。更
2024-11-24 17:49