【摘要】1記敘文閱讀與理解教(學)案我為白菜狂的日子莫言12歲那年,一個臨近春節(jié)的早晨,母親嘆息著,并不時把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后,母親的目光鎖定在白菜上,端詳著,終于下了決心似的,叫我去找個簍子來?!澳铩蔽冶瘋貑?,“您要把它們??”“今天是大集?!蹦赣H沉重地說?!翱墒?,您答應過的
2025-01-08 11:07
【摘要】最新英語閱讀理解記敘文 一、英語閱讀理解記敘文(含答案詳細解析) 1.閱讀理解 ???Whenfacedwithdifficultsituationsintheirlives,manyp...
2025-04-02 03:34
【摘要】第一篇:記敘文中的人物描寫 記敘文中的人物描寫 記敘文中的人物描寫是為表現(xiàn)人物性格、揭示作品主題思想服務的,人物描寫的方法有:正面描寫、側面描寫、細節(jié)描寫、白描和環(huán)境描寫。 一、正面描寫:也叫直...
2024-10-13 18:50
【摘要】一、了解學生的日常學習習慣,閱讀情況 簡單的練習范例一:、閱讀《為中華之崛起而讀書》正當周來和同學左顧右盼時,忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人,正大聲吵嚷著什么。他們急忙奔了過去,只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么,一個大個子洋人則得意揚揚地站在一旁。一問才知道,這個
2025-05-12 12:04
【摘要】文言人物傳記練習一、《?赫連達傳》??????赫連達字朔周,盛樂人。性剛鯁,有膽力。少從賀拔岳征討有功,拜都將。及岳為侯莫陳悅所害,軍中大擾。趙貴建議迎太祖,諸將猶豫未決。達曰:“宇文夏州昔為左丞,明略過人,一時之杰。今日之事,非此公不濟。趙將軍議是也。達請輕騎告哀,仍迎之?!敝T將或欲南追賀拔勝,或云東告朝廷。達
2025-03-26 00:57
【摘要】第一篇:記敘文人物描寫(片段) 《記敘文 人物描寫(片段)》教案 教學思考: 記敘文是學生一學習寫作文就開始接觸的文體。但在實際教學中,卻發(fā)現(xiàn)學生對記敘文的掌握情況令人擔憂。所教學的高一學生,...
2024-10-15 12:52
【摘要】第一篇:記敘文人物外貌描寫 記敘文人物外貌描寫 外貌描寫也稱肖像描寫,即是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等等)進行描寫,以揭示人物的思想性格,表達作者的情感。 (以形傳...
2024-11-16 00:58
【摘要】高考寫作記敘文的優(yōu)點在高考閱卷中,大量重復出現(xiàn)的議論文流于空泛,說理不透,沒有生機活力,讓閱卷老師懨懨欲睡,而一篇詳略得當,有變化,有波瀾,情景交融的記敘文會很容易在剎那間打動閱卷老師的心。優(yōu)秀記敘文的標準1、立意深刻新穎。2、情節(jié)曲折起伏。3、描摹形象細膩。4、感情真摯熱烈。5、語言準確生動。記敘文的立意和選材
2025-01-12 08:37
【摘要】第一篇:人物傳記答題技巧 高考實用文本閱讀:人物傳記解題技巧 人物傳記類文本閱讀作為高考選考實用類閱讀文本形式一種,也是一種熱門文體。因而高中語文教材在必修中單列1個人物傳記單元,并單獨編輯了選修...
2024-11-09 14:08
【摘要】 2021人物傳記容許協(xié)議范本 甲方: 筆名: 身份證號: 地址: 乙方: 身份證號: 地址: 鑒于: 1、甲方擬撰寫相應紀實性人物傳記,乙方同意由甲方為撰寫而進展的采訪并提供相應...
2024-11-18 22:26
【摘要】第一篇:人物傳記答題技巧 人物傳記答題技巧 一、人物傳記基礎1.概念 傳記以寫人為中心,作者通過人物的言行和典型事例來塑造人物形象。 傳記是記載人物事跡的文章,它可以由別人敘述,也可以由自己敘...
2024-10-14 02:03
【摘要】第一篇:人物傳記類文言文閱讀技巧初探 人物傳記類文言文閱讀技巧初探 縣里舉辦的的中考研討會,讓我深刻的認識到人物傳記類文言文在中考閱讀中所占位置的重要性,所以我在平時教學、中考前備考復習時特重視此...
2024-11-14 18:00
【摘要】第一篇:把脈文體特點,HOLD住人物傳記類閱讀 龍源期刊網(wǎng)://. 把脈文體特點,HOLD住人物傳記類閱讀作者:何精英 來源:《新高考·高三英語》2012年第02期 第二篇:人物傳記文體知識 ...
2024-11-16 22:24
【摘要】第二講記敘文閱讀——文章結構一、考點精講[知識梳理]散文形式靈活,構思精巧,《從百草園到三味書屋》中,“我不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了”一段,承上啟下,從百草園過渡到了三味書屋,如行云流水,渾然一體。語段(語句)的作用是散文考查的常見考點。[命題形式]通常有兩種形式:填空題;問答題。1、某段可以刪掉嗎?為什么?2、文中第幾段或第幾句,有什么作用?3
2025-08-05 15:46
【摘要】第一篇:人物傳記 走訪優(yōu)秀校友實踐活動之“梁勇”人物傳記 伴著悠揚的彩鈴聲,渾厚的男中音頌唱著“光榮與夢想共同前進??”,霎那間,我心中浮起了各種對梁勇學長的想象,想象著學長青澀之際是怎樣在河南工...
2024-11-18 22:47