長寧區(qū)初中作業(yè)開放性研究-預(yù)覽頁
【正文】 性作業(yè) —— 校園尋寶； 七年級(jí)的思想品德 學(xué)科學(xué)習(xí)第三課第一框《養(yǎng)家的父母最辛苦》時(shí)設(shè)計(jì)開放性作業(yè) —— 我的爸爸媽媽（或祖父母）的觀察筆記； 六年級(jí)地理 學(xué)科學(xué)習(xí)第二章《景觀地圖篇》第一節(jié)《地圖的語言》時(shí)設(shè)計(jì)開放性作業(yè) ——學(xué)校地理位置小觀察等等。 集體學(xué)習(xí)，交流 申請作業(yè)設(shè)計(jì)開放性研究區(qū)級(jí)課題，并督促各教研組根據(jù)課題要求，成立學(xué)科子課題，并制定相應(yīng)行動(dòng)方案。 作業(yè)設(shè)計(jì)開放性研之學(xué)科素養(yǎng)專家講座 講座 作業(yè)設(shè)計(jì)開放性研之教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新專家講座 講座 綜合文科作業(yè)設(shè)計(jì)開放性研究校內(nèi)交流展示 開課，案例研討 博雅論壇作業(yè)開放性研究專場 博雅論壇交流展示 六、作業(yè)設(shè)計(jì)建議 ? 作業(yè)名稱： ? 學(xué) 科： ? 適用年級(jí)： ? 設(shè)計(jì)教師： ? （一）設(shè)計(jì)背景 :學(xué)生、課標(biāo) ? （二）培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生核心素養(yǎng)，學(xué)科要求 ? （三）作業(yè)設(shè)計(jì)： 。 ? （四）完成 過程 ? （五）學(xué)生作業(yè)成果 ? （六）反思與改進(jìn) 長寧區(qū)綜改“初中作業(yè)開放性研究”項(xiàng)目調(diào)研評估表 學(xué)校：＿＿＿＿＿＿＿ 填表日期：＿＿＿＿＿＿ 評估內(nèi)容 評 估 標(biāo) 準(zhǔn) 自評 督評 實(shí)施方案 結(jié)構(gòu)性（ 10分） 結(jié)合學(xué)?；厩闆r，有重點(diǎn)、有層次、有計(jì)劃地設(shè)計(jì)學(xué)校實(shí)施方案。 課堂化（ 10分） 作業(yè)開放性與課堂教學(xué)密切結(jié)合，推動(dòng)課堂教學(xué)形態(tài)變革，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 總 分 評價(jià)等第（ 90－ 100分 A， 80－ 89分 B， 60－ 79分 C， 59分以下 D） 長寧區(qū)綜改“初中作業(yè)開放性研究”項(xiàng)目學(xué)校實(shí)施概況表 學(xué)校：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 時(shí)間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 實(shí)施內(nèi)容 分別對“實(shí)施內(nèi)容”從以下方面評出層級(jí)： A優(yōu)， B良， C一般， D缺乏 開放性設(shè)計(jì) 開放性實(shí)施 開放性評價(jià) 學(xué)校方案 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 藝術(shù) 思品 歷史 地理 生命科學(xué) 拓展型 其他 謝 謝！
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