信息技術(shù)教育應(yīng)用,概念,熱點,問題-預(yù)覽頁
【正文】 * 在線電子讀物 (Online Books) 基于多媒體的各類出版物，包括教材、書本、報刊、雜志、圖片、百科全書、字典等。 真正意義上的 網(wǎng)上學(xué)校 應(yīng)該是： 將一所學(xué)校所具有的全部功能搬上網(wǎng)絡(luò) . （而不是僅有幾門網(wǎng)上課程和部分教學(xué)資源就可稱網(wǎng)上學(xué)校） 。 校園網(wǎng)建設(shè)重點： 數(shù)字校園（ eschool），教育教學(xué)功能： 學(xué)校的有效管理 教學(xué)與學(xué)習(xí)支持 教學(xué)資源的共享 交流和通訊等 (建設(shè)好三級門戶網(wǎng)站） * 門戶網(wǎng)頁 * 計算機支持的合作學(xué)習(xí) （ CSCL） CSCL是指： 基于網(wǎng)絡(luò)來進行群體或小組形式的學(xué)習(xí)。 ? 傳統(tǒng)外包是技術(shù)外包，而“云”是基于互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)的業(yè)務(wù)外包或稱服務(wù)外包。 ? 將教育所需的各類軟硬件技術(shù)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)榛诨ヂ?lián)網(wǎng)實現(xiàn)和提供的“云”服務(wù)，謂之 “教育云” ? 規(guī)模、高速、可靠、集成、經(jīng)濟（設(shè)備少、管理者少） ? 交互電子白板、電子黑板 集書寫、顯示、交互、通訊、存儲、控制等功能為一體的教學(xué)媒體。 * 后現(xiàn)代特征的概念課堂： 也稱簡潔的課堂，人性化設(shè)計、舒適、靈活等。 幾種新的課堂學(xué)生桌椅組合形態(tài) 研究內(nèi)容與目標(biāo) ☆ 基本理論研究 ☆ 物理架構(gòu)研究 ☆ 新型教與學(xué)模式研究 ☆ 互動研究 ☆ 設(shè)計與應(yīng)用規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn) ☆ 教學(xué)實踐研究 DEIT ECNU 2021 未來課堂全景 未來課堂教師講臺 （雙電子觸摸黑板、實物投影、一鍵控制、自由走動、紅外跟蹤、吊麥等） 未來課堂講臺吊頂、燈光、教師吊麥 （燈光柔和、均勻、空間感等） 未來課堂不同的小組組合 三、值得研究的問題 問題 1： 技術(shù)將為教育的發(fā)展和改革 帶來什么？ （突破口、制高點在哪里？是否會對教育體制、結(jié)構(gòu)能、教學(xué)和學(xué)習(xí)方式等產(chǎn)生根本性的改變？） 問題 2： 技術(shù)將對改善教育的哪些 方面所起的作用最顯著？ （教育管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)、校園建設(shè)等） 問題 3： 技術(shù)在教育中有效應(yīng)用的 主要條件是什么？ （國家政策（包括升學(xué)率因素）、領(lǐng)導(dǎo)支持、資金投入、教師素質(zhì)、學(xué)生方面、社會或家庭方面等） 問題 4： 如何計算成本效益？ （教學(xué)質(zhì)量的提高程度、教學(xué)和管理效率的提高、培養(yǎng)數(shù)量的增加和時間的減少、宏觀或微觀，直接和間接效益） 問題 5： 技術(shù)對哪類學(xué)科（科目） 和對象更為有效？ （哪類科目、年齡、性別、水平等） 問題 6： 技術(shù)與傳統(tǒng)教育如何 有機結(jié)合？ （如何優(yōu)勢互補、新的教學(xué)策略和模式等） 謝謝、祝大家快樂健康！ Email:
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