輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽方案-預(yù)覽頁
【正文】 班會主題創(chuàng)意新穎，邏輯性強(qiáng)；對現(xiàn)場組織實(shí)施的 內(nèi)容有合理的安排。 20 教師的素養(yǎng) 儀表端莊，舉止大方，親切自然；普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，感情真摯富有表情，感染力強(qiáng)；對主題相關(guān)的知識有較好的掌握；活動(dòng)過程中真誠地鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言；具備較強(qiáng)的反饋調(diào)控應(yīng)變能力，對生成性資源及時(shí)把握并合理使用。 20 對輔導(dǎo)員處理類似問題有一定的示范性和指導(dǎo)性。 5 五、主題演講 項(xiàng) 目 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 權(quán)重 演講內(nèi)容 觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng) ； 事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng) ； 緊扣主題，顯示對專業(yè)程度的了解 ； 材料典型、 充分 ，事例恰當(dāng)、 生動(dòng)。 20 8 附件 3 輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽參賽選手學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表 參賽選手姓名： 參賽選手所在小組： 序號 姓名 性別 班級 專業(yè) 政治面貌 民族 擔(dān)任職務(wù) 家庭住址 宿舍號 宿舍成員 家庭經(jīng)濟(jì)狀況 此表請?jiān)?excel 中填寫，提交電子版時(shí)提交 excel 版。 二、大賽組織 第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽由中共河北省委教育工委、河北省教育廳主辦，大賽分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。 四、決賽 11 （一）時(shí)間、地點(diǎn) 決賽的時(shí)間、地點(diǎn)另行通知，請隨時(shí)關(guān)注河北德育網(wǎng)（網(wǎng)址為 （二）比賽內(nèi)容 第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽決賽共設(shè)置五項(xiàng)比賽內(nèi)容： 1.基礎(chǔ)知識； ； ； ； 。 班情熟知 ①比賽內(nèi)容 此項(xiàng)比賽重點(diǎn)考察參賽選手對班級每一名學(xué)生基本情況的把握程度，基本情況主要包括：姓名、性別、班級、專業(yè)、政治面貌、民族、擔(dān)任職務(wù)、家庭住址、宿舍號、宿舍其他成員的姓名（至少說出 12 3 個(gè)）、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、獎(jiǎng)懲情況、學(xué)習(xí)情況、興趣愛好等十四項(xiàng)內(nèi)容。隨機(jī)抽取參賽選手 4 名學(xué)生的照片，與其他參賽選手的學(xué)生照片進(jìn)行混合排列，參賽選手依次從眾多照片中挑出自己的學(xué)生，并回答每個(gè)人的基本信息，以答對的信息數(shù)量計(jì)算成績，照片與人不能對號成績?yōu)榱悖?C、描述定 位。 主題班會 ①比賽內(nèi)容 參賽選手自行設(shè)計(jì)班會主題，要求主題鮮明，內(nèi)容健康，目的明確，突出實(shí)效性，理論性，符合學(xué)生的心理特點(diǎn)，易于學(xué)生理解和接受。其中策劃書評審環(huán)節(jié)占總成績的 20%，現(xiàn)場組織實(shí)施環(huán)節(jié)占總成績的 80%。選手回答問題時(shí)，首先對具體案例進(jìn)行分析，然后從輔導(dǎo)員工作的角度提出解決方案，回答兩個(gè)案例總時(shí)間不超過 10分鐘。競聘演講主題為競聘學(xué)生工作相關(guān)崗位，如學(xué)生處處長、副處長，校（院）團(tuán)委書記、副書記，學(xué)院（系）主管學(xué)生工作副書記、學(xué)工辦主任、院團(tuán)委（系團(tuán)總支）書記等。 （五）成績計(jì)算 每單項(xiàng)比賽滿分計(jì) 100分，各比賽項(xiàng)目所占權(quán)重分別為：基礎(chǔ)知識 ；班情熟知 ；主題班會 ；情景案例 ；主題演講。 比賽費(fèi)用 各參賽代表隊(duì)的往返交通費(fèi)和住宿費(fèi)由所在高校承擔(dān)，其他費(fèi)用由主辦單位承擔(dān)
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