學(xué)習(xí)讓我不斷進(jìn)步——期初培訓(xùn)心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 智力與意志努力；掌握心理方法。 “我學(xué)習(xí)，我成長”，在學(xué)習(xí)中不斷填補新的資源，這就是充實自己所帶來的滿足感，為了做人師，我需要繼續(xù)充實，繼續(xù)進(jìn)步。 教育局盧股長給我們做的健康知識講座，理論聯(lián)系實際，非常適用。盡管孩子情況不同，但要相信每個學(xué)生都能在老師愛的 教育下長大成才。教師要重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實際的教學(xué)情境，從情境中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲望 ，使學(xué)生體會到語文知識就在我們身邊，理解語文與生活的聯(lián)系，讓學(xué)生明白生活處處有語文。 總之，這次培訓(xùn)對提高我們教師素質(zhì)，推動學(xué)校教育教學(xué)改革，逐步提高教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控。此次講座包括核心素養(yǎng)的概念與內(nèi)涵；中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的框架與內(nèi)涵；核心素養(yǎng)與三維目標(biāo)的關(guān)系；落實數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的基本策略。由孩子的年齡特征與特性去思考，這句話非常正確，也對我日后的教學(xué)方式起到了警示的作用，教學(xué)不能一味的，單純的只是教，填鴨式教學(xué)早已不適于現(xiàn)今的學(xué)生。對于學(xué)生性格的養(yǎng)成和生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有很大的幫助。 ，分為責(zé)任擔(dān)當(dāng)和實踐創(chuàng)新。 對于數(shù)學(xué)學(xué)科來說，它是一門思維性、邏輯性、抽象性很強的學(xué)科，要學(xué)好數(shù)學(xué)，對一個 學(xué)生來說，能力比知識更重要，方法比結(jié)論更重要。 各學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)容雖不相同，但也互相緊密相連。我們要深刻體會這種變化，最大限度地提高教學(xué)效率和教育質(zhì)量，以人為本，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)全面發(fā)展的合格接班人。我為之震撼，我徹底臣服，我從心靈深處真誠的喊出 —— 荊老師你太偉大了。要知道學(xué)生天生就有創(chuàng)造的積極性，富有幻想和聯(lián)想能力，一定做好學(xué)生的朋友，明白師者不再僅僅是“傳到、授業(yè)、解惑”，而應(yīng)充滿“大愛”。要改變追求學(xué)習(xí)的結(jié)果為強調(diào)學(xué)習(xí)的過程。 第五篇：期初培訓(xùn)體會 如何成為一名學(xué)生喜歡的老師 —— 期初培訓(xùn)體會 2021 年 2 月 28 日，雙灤區(qū)第 23 期教育論壇在三中大禮堂如期開展，面向全區(qū)中小學(xué)教師進(jìn)行全方位的專業(yè)培訓(xùn)。感悟一：做一名學(xué)習(xí)型教師 首先更新理念思想是行為的先導(dǎo)，比之于知識的老化，觀念的老化更為危險。要成為學(xué)生的良師益友，就應(yīng)該具有良好的素質(zhì)和深厚的知識。在課堂教學(xué)中 ,教師應(yīng)注意基礎(chǔ)知識的傳授 ,要正確處理好基礎(chǔ)知識與創(chuàng)新精神的關(guān)系 ,使學(xué)生在獲得知識的同時 ,更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力。凡是應(yīng)由學(xué)生獨立完成的 ,教師不能代替。要想成為創(chuàng)新型教師 ,首先應(yīng)具備創(chuàng)新意識。教學(xué)內(nèi)容要向理論聯(lián)系實際方面轉(zhuǎn)變。感悟三：做一名反思型的教師 課堂教學(xué)歷來被稱為“遺憾的藝術(shù)”。只要我們處處留心，事事關(guān)心，在教學(xué)反思上一定會大有作 為。這既有利于學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，有益于身心健康，促進(jìn)良好道德品質(zhì)的形成。宿舍管理是我們學(xué)生工作的重中之重。 二、組織到位：成立宿舍管理委員會，精挑細(xì)選，組建宿舍管理干部隊伍。他們是宿舍管理各項措施的執(zhí)行者、是對宿舍進(jìn)行監(jiān)督和 檢查的主體。 三、管理到位：宿舍管理權(quán)利下移，突顯寢室長作用。 四、落實到位：落實日常管理，加強安全教育，做到宿舍管理自查、抽查、統(tǒng)查相結(jié)合，加強監(jiān)督。學(xué)院可以利用主題班會、安全講座以及防火防盜等主題活動等形式，反復(fù)宣傳安全知識教育；并在樓棟中制作日常防火防盜防騙等宣傳板對學(xué)生起到時時刻刻警醒作用。班長、宿管委員、寢室長負(fù)責(zé)開展班內(nèi)創(chuàng)建文明寢室競賽活動；宿管部每周檢查且公布檢查成績。 五、協(xié)調(diào)到位：狠抓學(xué)風(fēng)，協(xié)調(diào)宿管工作。 雙灤四小湯志來 2021年 3 月 10 日
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