【正文】 教材改革的同時，我們在教 學模式上也做了重大改變。通過分析文章的篇章結(jié)構和寫作特點，不但有助于提高學生的閱讀理解能力和語篇欣賞能力，同時也提高了學生的寫作水平，進而提升了學生的后續(xù)學習能力。 期中工作總結(jié)與反思 (五 ) 語文教學質(zhì)量是語文教學的生命線， 提高語文教學質(zhì)量是語文教育的永恒主題。在日常教學中，課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容 當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同學生采用不同的批改方法。我盡量的鼓勵學生，并運用各種激勵手段：語言的肯定、贊許的眼神、表揚的手勢。 通過多種方法，培養(yǎng)學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作能力。 加強寫字指導，提高學生的寫字能力。每次為了查閱哪些學生沒交作業(yè)煞費苦心，有一些學生是比較懶惰，看老師忙了就鉆空子不交作業(yè)。 二、存在問題與不足 還有個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。 寫作方面水平差異太大。 在課堂中努力構建開放、民主的教學模式還不夠到位。 三、今后努力的方向 在教學設計方面不能過于依賴現(xiàn)成的，而要注重優(yōu)秀設計與班內(nèi)學生實際情況以及自己對教材理解分析的整合，編寫更為科學、合理、有效的教學設計。精于課后反思，在反思中成長。所以在課堂里搭建了一個交流的平臺是必然的，讓所有學生說出自己的見解，這樣一個表達的機會就會讓學生開始思考問題。理清課文脈絡，試著分段 。字詞是學生學習語文的保障。學生在學習中有了學習興趣，也就有了學習的動力。 上課形式靈活多變 現(xiàn)目前，以課堂為主的單一教學形式，遠遠跟不上教育改革的步伐，也無法滿足學生對多層次知識的需求，再加上課堂所授內(nèi)容的有限，這就要求教師必須靈活多變地把課內(nèi)、外課堂結(jié)合起來，采取多種形式進行教學，以滿足學生需求。你的鼓勵說不定能 讓一個不自信的學生變得自信，讓一個不成器的學生成器，讓一個壞學生成為好學生。 走出考場，許多人都直呼來不及做。平時沒有養(yǎng)成細致認證的習慣，考試答題時粗心大意、馬馬虎虎，導致許多多題目會做卻被扣了 1 分、 2 分，甚至沒有做對。這說明大家對于作業(yè)還不夠重視，對于課外題的熱情和解答水平還不夠。 上課不僅要認真聽，還要做到眼耳手嘴并用，善于捕捉老師講課重點，積極的提問與回答問題。 希望大家能在下次考試中，取得滿意的成績。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。 嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。但，要想收到預期的效果，得講究方法，耐心教導，循循善誘，批評與誘導相結(jié)合 。 在教中，我不斷地鉆研、探索、總結(jié)教法，接手六年級后，自己對教學內(nèi)容不太熟，于是我就主動閱讀一些課外書籍來提高自己。 教學中沒注重學生非智力因素的培養(yǎng)：如 學生學習的品質(zhì)、習的興趣、態(tài)度、策略、方法等。 課堂教學處理的的藝術水平較低 針對以上問題，要求教師抓住每個教學點的關鍵，運用最直接、最易懂易明的教學方法引導學生，課堂的基本模式為：先練后導導練結(jié)合當堂訓練及時反饋達成目標。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系 。獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。 四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展 我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高 學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。 七、做好課后輔導工作，注意分層教學 在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。 總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的 缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學經(jīng)驗及方法等方面有待提高。 基礎階段教學安排 基礎階段的教學時數(shù)為 280 學時，共 16 學分，安排在第一至第四學期。不同水平的學生使用不同難度的教材，教師對學生有不同的要求。 二、全面進行教材改革 嘗試起點相對較高的《大學英語》系列教材。從文章的主題思想、布局謀篇、修辭手法、寫作特點等方面掌握文章所涵蓋的文化知識和社會意義，體現(xiàn)“語言是文化的載體，文化體現(xiàn)在語言中”辯證關系。新的教學模式以現(xiàn)代信息技術，特別是網(wǎng)絡技術為支撐，依托學校的電臺廣播、語言實驗室和多媒體教室，使英語教學時間和地點的限制減弱，朝著個性化、自主化學習方向發(fā)展。 一、提高教學質(zhì)量的做法 認真鉆研、求實創(chuàng)新，努力提高課堂教學的效率。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，自由表達。 每日組織一位 小老師 給學生出習題，既培養(yǎng)學生的組織能力，又鞏固了前面所學知識。堅持背誦古詩文，激發(fā)學生背誦古詩文的積極性。 按時完成作業(yè)的習慣。這樣一來每天無需老師點名，對班內(nèi)學生完成作業(yè)的情況一目了然，一些學生也因此而精心起來，按時完成作業(yè)。還有的學生作業(yè)不能按時上交。導致全班學生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。中間學生學習進步不明顯。要加強語文綜合實踐課的設計與實施，讓學生主動獲取更多的語文知識、開闊視野。所以對學生良好得習慣培養(yǎng)是非常有必要得。復習教學內(nèi)容是很有必要的，這樣可以鞏固學生在教學活動中獲得的新知。有學生自己先熟悉了課文，在課堂中才能輕松的應對教師或同學的疑問。讓學生利用空余時間來多讀多寫，并用聽寫重難點詞語來對學生的練習進行檢驗。好的課堂導入可激起學生的求知欲，使本堂課取得事半功倍的效果。如課外活動課、實驗課。本學期本人擔任七年級 (1)班的班主任工作，在這個學期我主要做了如下的工作。 3)積極上進型，這類學生是非分明，積極進取，有很強的上進心。同時，隨著我們學校劃歸地方的實施，生源狀況發(fā)生了很大的變化。因此一開學我就組織學生學習《中學生守則》和《鐵四院中學學生一日行為規(guī)范》，并結(jié)合我們學校新時期的發(fā)展特點，注入新的方法和活力，聯(lián)系實際，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象、原因和危害，將它們作為行動的綱領，出現(xiàn)問題及時對照守則處理，找出改進的措施。鑒于七年級學生的特殊情況，班干部基本由學生推選和我的指定相結(jié)合的方法來決定，管理下來，效果良好，每個人都能自覺維護班集體利益，增加責任感和榮譽感。 三、采取方法，積極促進與家長的聯(lián)系和溝通 孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家 長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。 三、給學生提供展示能力的舞臺，培養(yǎng)學生的自信心 在充分了解每個學生的特點和個性及特長之后，我在班上實行了值日生制度，根據(jù)每位學生的特點讓其 負責不同的方面。 作為班主任管理好學生是遠遠不夠的。課堂紀律也出現(xiàn)滑坡。通過這一系列的活動，學生在數(shù)學方面的精神狀態(tài)大為改觀。都保質(zhì)保量的完成了任務。 第四篇：期中家長會總結(jié)與反思 期中家長會總結(jié)與反思 期中考試后順利召開了家長會，不知道這次和家長們的交流，是不是起到了預想的效果。 關于家長會，個人認為這是班主任工作中最重要的事情之一。由于自己是一位年輕的班主任，所以在開家長會的時候，每次都會認真細致地做好準備工作，抓住家校聯(lián)系的最佳時機，盡量把具體的內(nèi)容都呈現(xiàn)在 會議中，以防疏漏，要提前列好提綱，有條件的話盡可能做出多媒體課件。 ，以便攜手家長處理好即將來臨的事情，例如大型的考試等 。 比如在家長會中我們常會提到紀律、衛(wèi)生方面的要求。于是，家長就會懷著一分為孩子未來負責的心態(tài)去做這件事，事情做起來就順當了。聚精會神的看。我作為本班的班主任，主要從兩個方面來說。 所以在家長會上，我囑咐家長不管老師對你的 孩子評價如何，家長會后都不能打孩子，要給孩子信心，要給孩子一個寬松的成長環(huán)境，再說學習是由內(nèi)而外的，學生學習的好壞不是老師和家長打出來的，也不是高壓壓出來的，家長會上我還說了一個問題，不能只盯著學習，還要教會學生如何 做人，家長要培養(yǎng)孩子與人和諧相處的能力。從家長們贊許的目光，友好的微笑，以及認真的傾聽中可以看出來，家長們確實有所觸動，他們對我們的工作是認同的，支持的。作為老師，我應該加強自己的業(yè)務能力，多讀書多看資料，更應從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗，為家長排憂解難。 開學至今有快 2 個月了，為了讓家 長們更多地了解幼兒在園的情緒、進餐、午睡、游戲、生活自理能力，學習等情況，也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進行家園合作、取得家園教育的一致性，我們大 (3)班的老師和家長聚在一起，召開了開學以來的第一次家長會。其次，要求家長配合的事情，然后與家長一起探討了幼兒安全，需要加強幼兒的自我保護能力。 其次 ,在 培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點要做的工作，我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進餐習慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會正確洗手了??但也有一些方面，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的，如：良好生活衛(wèi)生習慣學習習慣的培養(yǎng)等等，讓家長了解一些形象的兒歌，幫助幼兒理解、練習。積極配合學校教育好孩子。是一份既考查學生有效、準確記憶的東西較多，又考查學生邏輯推理、靈活運用知識的能力的試題。 三、今后師生努力目標 多作思想工作使學生端正學習態(tài)度，明確學習目標，樹立信心，找到適合自己的學習方法，鼓勵他們要努力、刻苦、勤奮，真正做到聽一聽，練一練，想一想，議一議，問一問“五個一”的要求。 抓住化學學科的特點，加強記憶，及時總結(jié)，使知識點形成網(wǎng)絡結(jié)構。 帶課者： ***2021 年 11月 14 日