【正文】 責(zé)人多 次親臨現(xiàn)場(chǎng)并對(duì)活動(dòng)給予指導(dǎo)和支持。 前期宣傳到位，除了常規(guī)的橫幅、海報(bào)、掛卡、樹(shù)標(biāo)、傳單等宣傳方式，還積極與校內(nèi)各部門(mén)合作，如藝術(shù)教育中心等合作增加講座的可看性；工作人員工作認(rèn)真積極，展現(xiàn)了良好的形象和工作態(tài)度在在各項(xiàng)活動(dòng)中認(rèn)真思考、積極探索，不斷總結(jié)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為實(shí)際工作的開(kāi)展和今后繼續(xù)舉辦的學(xué)習(xí)活動(dòng)積累例了經(jīng)驗(yàn)；得到了校內(nèi)其他兄弟組織的支持，校會(huì)、踹網(wǎng)、汕青等組織為活動(dòng)順利開(kāi)展提供了幫助。 賦予汕頭大學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容更深廣的內(nèi)涵。有幸邀請(qǐng)到世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)正大集團(tuán)副總裁李聞海先生為主講嘉賓。僅預(yù)約和報(bào)名講座學(xué)生已達(dá) 222 人，為了滿(mǎn)足同學(xué)們的需要，經(jīng)李聞海先生和共青團(tuán)陳智武副書(shū)記的同意，向數(shù)十位學(xué)生追發(fā)了數(shù)十張站票。當(dāng)晚氣氛熱烈，同學(xué)們從李聞海先生這一成功人士身上學(xué)習(xí)到他豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)讀書(shū)節(jié)的內(nèi)容思考人生的真諦。 學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 6 在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)校根據(jù)每個(gè)孩子不同年級(jí)，不同閱讀能力，開(kāi)展了不同層次的成果展示，如一年級(jí)講故事專(zhuān)場(chǎng) 。還有全體學(xué)生參與的班級(jí)朗誦、課本劇表演專(zhuān)場(chǎng)。通過(guò)閱讀，通過(guò)讀書(shū) 活動(dòng)提升孩子的各種能力，從而讓好書(shū)為孩子的人生奠基，則是我們不斷追尋的目標(biāo)，而能力的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。久而久之，提高了孩子的寫(xiě)作能力，積淀了孩子的文學(xué)素養(yǎng)。如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我 !如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我 !是讀書(shū)，讓孩子的人生流光溢彩，精彩無(wú)限。進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。向?qū)W生推薦優(yōu)秀書(shū)、報(bào)、刊，鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書(shū)讀書(shū)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主，此外，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書(shū)計(jì)劃中來(lái)。 讓家長(zhǎng)顯風(fēng)采 在讀書(shū)活動(dòng)中，為了讓更多的家庭更好開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，而且在讀書(shū)活動(dòng)中能收到良好的效果，我班通過(guò)校信通、校園論壇等渠道向家長(zhǎng)大力宣傳讀書(shū)活動(dòng)并告以家庭讀書(shū)方法，還讓家長(zhǎng)也來(lái)談?wù)勛约杭彝ピ谧x書(shū)活動(dòng)中的做法及收獲，家長(zhǎng)們經(jīng)過(guò)交流與介紹，能通過(guò)行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動(dòng)開(kāi)展的好。 （ 4）鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，家長(zhǎng)要滿(mǎn)足孩子的讀書(shū)愿望。 （ 7）要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)，通過(guò)讀書(shū)長(zhǎng)智，通過(guò)讀書(shū)明理 當(dāng)然活動(dòng)中也有很多的不足之，我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書(shū)是個(gè)弱項(xiàng)，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒(méi)有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說(shuō)是共同閱讀了。 學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 8 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家晚上好！ 書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀傳承經(jīng)典，鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院第八屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)今晚即將拉上帷幕。 20xx 年 10 月 10日下午，讀書(shū)節(jié)組委會(huì)在圖書(shū)館東門(mén)廣場(chǎng)舉行了盛大熱烈的開(kāi)幕式；開(kāi)幕式上，校領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話、學(xué)生代表蓬勃向上的決心，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的圖書(shū)漂流活動(dòng)、讀書(shū)簽名活動(dòng)，營(yíng)造了濃 厚的校園文化氛圍，提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)。 新圖書(shū)館建設(shè)在即，“我心目中 理想的圖書(shū)館”內(nèi)部設(shè)計(jì)比賽評(píng)出一等獎(jiǎng) 1 名、二等獎(jiǎng) 2 名、三等獎(jiǎng) 3 名，參賽作品中對(duì)圖書(shū)館內(nèi)部設(shè)置、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、設(shè)施設(shè)備、色彩空間等的描述和說(shuō)明，體現(xiàn)了廣大師生對(duì)圖書(shū)館的期待和要求，對(duì)我校圖書(shū)館新館的建設(shè)提供了有益的思路與啟發(fā)。在“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”主題演講活動(dòng)中，參賽選手從自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)和親身經(jīng)歷出發(fā)，把讀書(shū)歷程、讀書(shū)心得、讀書(shū)效果，通過(guò)演講的形式與同學(xué)們分享。 溝通交流讀以致用 了解讀者需求、掌握讀者情況是提高圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量的前提。 拓寬視野愛(ài)國(guó)愛(ài)黨 讀書(shū)節(jié)之“名家講壇”活動(dòng)，邀請(qǐng)知名國(guó)際關(guān)系學(xué)者李葆珍博士，做了題為《南海問(wèn)題的激化與中國(guó)的應(yīng)對(duì)策略》的學(xué)術(shù)報(bào)告，使學(xué)生了解了南海問(wèn)題的緣起、現(xiàn)狀、激化、對(duì)策等方面的知識(shí)，拓寬了學(xué)生的視野，激發(fā)了大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和為國(guó)家富強(qiáng)、民族尊嚴(yán)而努力學(xué)習(xí)的決心。通過(guò)比賽，選手與觀眾既學(xué)到了知識(shí)，又提高了愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的熱情，全校共有 16 名選手進(jìn)入決賽，最后決出一等獎(jiǎng) 1 名、二等獎(jiǎng) 2 名、三等獎(jiǎng) 3 名、優(yōu)秀獎(jiǎng) 10 名。 一、制定方案，建立機(jī)構(gòu)。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、在教學(xué)樓樓道張貼書(shū)香校園、名人名言宣傳版面 49 副，多渠道 、深層次宣傳讀書(shū)活動(dòng)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師的讀書(shū)共由兩部分內(nèi)容組 成：一是教育理論著作研讀、 學(xué)科教學(xué)精讀；二是美文佳作賞讀、文史書(shū)籍閱讀。 學(xué)生讀書(shū)方面，教務(wù)處及語(yǔ)文教研組根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)把經(jīng)典、名著系列化。學(xué)生們?cè)陂喿x中受到了古今中外文化精髓的熏陶，提高了審美情趣，提升了人生境界。 學(xué)校經(jīng)兩基國(guó)檢配發(fā)圖書(shū)及學(xué)校近年來(lái)斥資購(gòu)買(mǎi)，由 20xx 年 1000余冊(cè)老舊圖書(shū)發(fā)展到現(xiàn)存高質(zhì)圖書(shū) 11000 余冊(cè)，學(xué)校圖書(shū)室向師生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū)。為師生構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)，擴(kuò)展無(wú)限的精神教育的空間。只要做到了破萬(wàn)卷就會(huì)有下筆如有神的結(jié)果 。有的小說(shuō)是批判現(xiàn)實(shí)主義作品(比如《俊友》、《高老頭》 )語(yǔ)言辛辣和對(duì)虛為批判給人的體會(huì)是無(wú)窮的。比如《錢(qián)神論》這一篇古代散文，作者的語(yǔ)言沒(méi)有什么深?yuàn)W之處，也沒(méi)有什么華麗的詞澡但是這篇文章讀起來(lái)就仿佛是在說(shuō)我們身邊的事和人，這篇文章已經(jīng)流傳了一千多年了，今天讀起來(lái)依舊是那么切貼。之所以這樣不是我們的記憶力強(qiáng)而作者下大功夫 —— 托爾斯泰寫(xiě)這本書(shū)花九年的時(shí)間，修改多次。 xx 年桑浦山讀書(shū)節(jié)，以 春天主要由系列的講座活動(dòng)和征文活動(dòng)組成。此次征文比賽中，各個(gè)學(xué)院的同學(xué)都踴躍投稿，體現(xiàn)了同學(xué)們的真實(shí)水平，共收到征文數(shù)十篇，在學(xué)校組織有關(guān)專(zhuān)家評(píng)定、審核后，評(píng)出優(yōu)秀征文一等獎(jiǎng) 1 篇，二等獎(jiǎng) 2 篇，三等獎(jiǎng) 2 篇。從總體來(lái)看，今年的讀書(shū)活動(dòng)是成功的。 桑浦山讀書(shū)節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的節(jié)日，重在培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的能力和人文精神，是學(xué)生大學(xué)校園文化生活的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在大學(xué)里很多低年級(jí)的學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)習(xí)目的不明確，對(duì)于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚，因而引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又陶冶情操的書(shū)籍無(wú)疑是一種良好途徑。邢臺(tái)學(xué)院讀書(shū)會(huì)積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)，攜手圖書(shū)館，開(kāi)展了豐富多樣，別具一格的大型宣傳世界讀書(shū)日活動(dòng)。其原因有 ：一、世界讀書(shū)日是讀書(shū)的日子，所讀書(shū)籍不限紙質(zhì)還是電子書(shū)，選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書(shū)，更方便以后讀書(shū)。拉取對(duì)象應(yīng)合乎情理，符合邏輯。號(hào)召大家了解世界讀書(shū)日，快樂(lè)度過(guò)世界讀書(shū)日。世界讀書(shū)日深入人心，此次讓大家都知道了 4 月 23日是世界讀書(shū)日。制作名片 、條幅，打印書(shū)評(píng)，購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品及礦泉水等花費(fèi)不小，但與活動(dòng)效果相比，花費(fèi)應(yīng)該是值得的。然而 ,一場(chǎng)災(zāi)難卻降臨到一個(gè)柔弱的女生身上 ,她是零五級(jí)中文系本科一 班的李 **同學(xué)。在僅僅一天時(shí)間內(nèi)全系師生共捐得六千六百一十八點(diǎn)三元 ,這點(diǎn)綿薄之力對(duì)于李 **同學(xué)負(fù)債累累的家庭 ,以及高額的治療費(fèi)用顯得微不足道 ,于是系領(lǐng)導(dǎo)在不影響正常的教學(xué)工作情況下 ,又果斷下達(dá)命令 ,將募捐獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)作為中文系的頭等大事來(lái)抓 ,要求中文系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的全體成員展開(kāi)一場(chǎng)面向全校師生的募捐活動(dòng)。 內(nèi)容 :獻(xiàn)愛(ài)心捐款倡議宣傳募捐愛(ài)心基金 時(shí)間 :XX年 4 月 11 日 —— XX年 4 月 18 日 地點(diǎn) :校第一食堂、第二食堂及各系教學(xué)樓門(mén)前 活動(dòng)對(duì)象 :我院廣大師生 主辦單位 :中文系 組織部門(mén) :中文系學(xué)生會(huì) 參與人員 :全體中文系學(xué)生 三具體活動(dòng)方案 接到消息后 ,學(xué)生會(huì)成員立即展開(kāi)募捐活動(dòng)工作部署 ,四月十四日由系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)人員召開(kāi)了募捐動(dòng)員大會(huì) ,會(huì)上系領(lǐng)導(dǎo)向全體成員闡述了此次募捐活動(dòng)的原則和募捐形式 ,以及所募捐款項(xiàng)的具體運(yùn)作 ,并詳細(xì)說(shuō)明本次募捐活動(dòng)的具體安排 ,同時(shí) ,傳達(dá)了志愿精神 ,宣傳了在廣泛開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)全系同學(xué)的愛(ài)心。4 月 21—— 25 日為募捐活動(dòng)總結(jié)階段。 、二食堂門(mén)口和各教學(xué)樓門(mén)口設(shè)立募捐箱并張貼倡議書(shū)。活動(dòng)中我們也得到了各個(gè)兄弟系及全校師生的共同幫助 ,其中計(jì)算機(jī)系籌得八百八十點(diǎn)二元、外語(yǔ)系一千四百五十元 ,其他個(gè)系的善款正在籌集當(dāng)中。特別是中文系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。另外 ,學(xué)工部部長(zhǎng)杜英、宣傳部副部長(zhǎng)寧艷紅、計(jì)算機(jī)系主任陸競(jìng)、美術(shù)系主任葛淑君、成人教育學(xué)院主任李明、漢語(yǔ)言文學(xué)系主任趙明樓等都為此次活動(dòng)獻(xiàn)出了愛(ài)心 ,同時(shí)也得到了黑河日?qǐng)?bào)、黑河電視臺(tái)的重視和支持 ,為此次活動(dòng)進(jìn)行了全程報(bào)道。 此次獻(xiàn)愛(ài)心獲活動(dòng)正值我院大力開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)意識(shí)主題教育的活動(dòng) ,此次活動(dòng)是對(duì)主題教育活動(dòng)的升華 ,是團(tuán)員青年增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的展現(xiàn)。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí) 間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù) 具體、做起來(lái)易行。 四、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)： 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。 教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者，首先確定了組織機(jī)構(gòu)，決定由語(yǔ)文科組和書(shū)香校園建設(shè)研究 課題小組共同來(lái)承辦活動(dòng)。 4 月中旬，再一次召開(kāi)有關(guān)負(fù)責(zé)老師開(kāi)會(huì)，了解各自活動(dòng)的進(jìn)程，并且督促完成。在活動(dòng)過(guò)程中，各位負(fù)責(zé)的老師都能認(rèn)真做好自己的工作，讓活動(dòng)順利開(kāi)展，體現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。陳老師召集了各學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé)人，安排了任務(wù)，又親自設(shè)計(jì)場(chǎng)地，設(shè)計(jì)活動(dòng)方式。 本次讀書(shū)月活動(dòng)本來(lái)擬定涉及十多項(xiàng)內(nèi)容：國(guó)旗下詩(shī)歌朗誦，“五個(gè)一”讀書(shū)專(zhuān)題班會(huì)，讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比，優(yōu)秀讀書(shū)筆記展示，好書(shū)推薦，閱讀分享會(huì)，讀書(shū)辯論會(huì)，閱讀競(jìng)賽，名家講壇，讀書(shū)征文競(jìng)賽等。這都體現(xiàn)了我們老師的重視。 優(yōu)秀摘抄展示自始至終都有不少學(xué)生圍觀。 學(xué)科社團(tuán)的閱讀競(jìng)賽活動(dòng)以采集蓋印的方式引起學(xué)生極大的興趣。 首先是宣傳不夠。 第三是參與面還不是很廣。如果老師們都能發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，我想我們一定能看到更多精彩的作品呈現(xiàn)在我們眼前。如何構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)， 為孩子們提供健康的成長(zhǎng)空間，成了大家非常關(guān)注的問(wèn)題。 一、全校宣傳，讓書(shū)本走進(jìn)孩子的生活 從 4 月 18 日開(kāi)始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用集體朝會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓 學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。 除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書(shū)海無(wú)涯 ”為主題的宣傳欄目。在宣傳欄中，我們張貼了新購(gòu)圖書(shū)的宣傳畫(huà)，以及新購(gòu)圖書(shū)的推薦目錄。圖書(shū)室收到了來(lái)自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感，共計(jì) 111 篇。各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書(shū)”的活動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長(zhǎng)廊開(kāi)展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書(shū)感受。雖然沒(méi)有想象的那樣順利，那樣美好，但是我知道，學(xué)生們已經(jīng)盡力了，所以學(xué)生們還是很不錯(cuò)的。雖然他背誦的口齒不夠清析，但是我還是讓他上了節(jié)目。 在活力、熱情方面，我覺(jué)得姚舒淇和文若蘭表現(xiàn)得比較好，他們主動(dòng)的找資料，主動(dòng)的排練。其實(shí)梁智巧曾在作文中寫(xiě)到自己很想做一件成功的事情來(lái)證明自己。有一天，她一大早告訴我說(shuō)她昨晚睡覺(jué)前想到了主持辭。我相信，只要多給孩子們機(jī)會(huì)，他們一定可以取得更大的進(jìn)步。如果自己都沒(méi)有做好，又怎么能夠要求學(xué)生怎樣怎樣呢？在今后的工作中，應(yīng)該將一些小常識(shí)貫穿于其中，最好能夠用一些小故事的方法，吸引學(xué)生，讓學(xué)生記憶深刻。 比如“古時(shí)二十歲稱(chēng) ”，學(xué)生還說(shuō)是垂髫。在以后的工作中，我一定要多注意學(xué)生這種能力的培養(yǎng)。 學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 9 瑯瑯讀書(shū)聲，悠悠伴我心，在這美好的讀書(shū)月，我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書(shū)活動(dòng)，增強(qiáng)了讀書(shū)興趣 ,拓寬了自己的知識(shí)視野，開(kāi)闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書(shū)中有了很多很多的收獲。配合學(xué)校的開(kāi)幕 節(jié)，我們還組織學(xué)生開(kāi)展了集體誦讀比賽，更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱情。 二、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的措施 (1)要求家長(zhǎng)、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)。 (5)開(kāi)展“我與家長(zhǎng)共讀一本好書(shū)”的活動(dòng)，并按學(xué)校的要求填寫(xiě)好讀書(shū)記錄表，家長(zhǎng)與孩子要同時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得體會(huì)，共享讀書(shū)之樂(lè)。 當(dāng)然活動(dòng)中也有很多的不足之，我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書(shū)是個(gè)弱項(xiàng)，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒(méi)有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說(shuō)是共同閱讀了。 【有關(guān)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)匯總 9 篇】相關(guān)文章：