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學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)匯總(5篇范文)(文件)

 

【正文】 針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,初中部根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,上半年精心挑選了必讀書(shū)目,同時(shí)還配備了一些教育專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。 二、制定切實(shí)可行的措施保障,每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,確?;顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展,防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。 為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,學(xué)校添置了大量的圖書(shū);還增添了不少有益 的硬件設(shè)備,配制光盤(pán)、音像制品,為活動(dòng)提供充足的保障。 通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,感受教育大師的風(fēng)范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識(shí)素養(yǎng),增強(qiáng)教育管理的水平,對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入,課題研究的水平逐步提高。 讀書(shū)月從籌劃、開(kāi)展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月,活動(dòng)項(xiàng)目多,參與人數(shù)多,影響也較大。 二、組織有條不紊。 4 月第二個(gè)星期一,由德育處莊冬瑩主任負(fù)責(zé)的讀書(shū)專(zhuān)題班會(huì)如期開(kāi)展。 5 月 18 日晚,讀書(shū)月的最后一項(xiàng)活動(dòng) —— 名家講壇在王淑潔老師的努力下,請(qǐng)來(lái)了湛師宋立民教授來(lái)開(kāi)講座,到此,讀書(shū)月的活動(dòng)全部結(jié)束。我只是給了一個(gè)主題,具體內(nèi)容由她去安排。 三、內(nèi)容豐富,師生重視。特別是初中和高一年級(jí),我看到有幾個(gè) 班都把詩(shī)歌抄在黑板上,班主任特意強(qiáng)調(diào),甚至在周一的早上集中升旗之前,還要求學(xué)生大聲背誦。 好書(shū)推薦采用的是臨時(shí)粘貼便利貼的方式,不過(guò),在此之前,全淑琴主任就布置了作業(yè),所以在展板上貼出的最優(yōu)秀的十個(gè)好書(shū)推薦便利貼她的班上就有 7 個(gè)。如果老師們也能去看看,翻閱一下他們的摘抄,你們也會(huì)非常感慨與感動(dòng)的。 四、遺憾與不足 雖然總的來(lái)說(shuō),首屆讀書(shū)月活動(dòng)還是比較成功,但是還是留下一些遺憾,還存在很多不足。比如說(shuō)針對(duì)初中學(xué)生的活動(dòng)設(shè)計(jì),針對(duì)老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)。一花獨(dú)放不是春,百花齊放才有春滿(mǎn)園。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),離不開(kāi)學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力。今年我校開(kāi)展“讓書(shū)香飄校園”的“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書(shū)意識(shí)。 在 4 月 23 日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天,我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)》的國(guó)旗下講話,從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書(shū)。愛(ài)戴本系列等十二大系列叢書(shū)。 與此 同時(shí)各班掀起了讀書(shū)高潮,開(kāi)展了班級(jí)讀書(shū)競(jìng)賽、讀書(shū)演講、還撰寫(xiě)了讀后感。 家庭是學(xué) 校教育不可缺少的一部分,我們的“讀書(shū)日”活動(dòng)同樣走入了家庭。比如五 .一班的潘音吉同學(xué)與家長(zhǎng)共看了《愛(ài)的教育》,她體會(huì)到書(shū)中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間”,發(fā)出了我們愛(ài)自己、愛(ài)身邊所有的人吧!她的父母說(shuō):愛(ài)是人間永遠(yuǎn)的話題,應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)和學(xué)會(huì)感受被愛(ài)都是人生的重要課程,家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子耐心地說(shuō)和教育孩子,讓世界充滿(mǎn) 愛(ài)。 學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 8 今天下午第一節(jié) ,在同學(xué)們的歡笑聲中,我們班的讀書(shū)活動(dòng)暫時(shí)告一段落了。積極性方面表現(xiàn)比較突出的是我們班的胡俊杰同學(xué)。只要自己盡量做到最好就行,有進(jìn)步,我就是很棒。 同學(xué)們的熱情能夠調(diào)動(dòng)起來(lái),離不開(kāi)我們主持人的幽默、大方。在準(zhǔn)備期間,她經(jīng)常找我一起討論,她還幫同學(xué)想稿子。雖然有些言辭不夠到位,但是總的來(lái)說(shuō)進(jìn)步還是很大的,很值得肯定。 當(dāng)然這并不能全怪學(xué)生,因?yàn)槔蠋熓菍W(xué)生的示范。 二、學(xué)生不喜歡深入思考,不會(huì)遷移所學(xué)的知識(shí)。當(dāng)然這種遷移能力不是一天兩天就能培養(yǎng)的,它需要我們長(zhǎng)期的努力。相信,只要不斷努力,就一定 能走向成功。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主,此外,《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書(shū)計(jì)劃中來(lái)。 在讀書(shū)活動(dòng)中,為了讓更多的家庭更好開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng),而且在讀書(shū)活動(dòng)中能收到良好的效果,我班通過(guò)校信通、校園論壇等渠道向家長(zhǎng)大力宣傳讀書(shū)活動(dòng)并告以家庭讀書(shū)方法,還讓家長(zhǎng)也來(lái)談?wù)勛约杭彝ピ谧x書(shū)活動(dòng)中的做法及收獲,家 長(zhǎng)們經(jīng)過(guò)交流與介紹,能通過(guò)行之有效的方法引導(dǎo)孩子,也紛紛表示,這樣的活動(dòng)開(kāi)展的好。 (4)鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),家長(zhǎng)要滿(mǎn)足孩子的讀書(shū)愿望。 (7)要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,通過(guò)讀書(shū)長(zhǎng)智,通過(guò)讀書(shū)明理。每天種一朵花,不久的將來(lái)就會(huì)是鮮花滿(mǎn)園、芬芳迷人。還有的是留守家庭,對(duì)于這樣的家庭還沒(méi)想到更好的解決方法。 (6)圍繞讀書(shū)活動(dòng),我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng):每日一頌活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)作文大賽,師生同臺(tái)誦讀活動(dòng),閱讀之星、書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)等。 (2)利用家校通、校園論壇向家長(zhǎng)宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到,與眾人分享讀書(shū)之樂(lè)。現(xiàn)在將讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)總結(jié)如下: 一、展現(xiàn)的風(fēng)采 在讀書(shū)活動(dòng)中,我班組織學(xué)生開(kāi)展一系列相應(yīng)的活動(dòng)。 這次活動(dòng),讓我看到了學(xué)生無(wú)窮的潛力,看到了學(xué)生的進(jìn)步,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己工作中的不足。其實(shí)我們剛剛學(xué)習(xí)的《桃花源記》里就有這個(gè)詞,而學(xué)生沒(méi)有對(duì)此進(jìn)行遷移。還要多開(kāi)展這種小知識(shí)的競(jìng)賽活動(dòng),激起他們的興趣。 通過(guò)這次活動(dòng)我也看到了我們班閱讀方面,或者說(shuō)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面存在的一些問(wèn)題。我真的為這個(gè)孩子的用心所感動(dòng)。她說(shuō)道她踴躍的擔(dān)任了圣誕晚會(huì)的主持人,結(jié)果心里卻很受打擊,覺(jué)得自己做的很差 勁。尤其是猜字游戲,這些題目全是文若蘭同學(xué)自己想出來(lái)的。因?yàn)樗芊e極的參加這次活動(dòng),他為了背誦這篇沒(méi)有學(xué)過(guò)的課文,下課抽時(shí)間、擠時(shí)間背誦。因?yàn)樵诰o張的復(fù)習(xí)中,我實(shí)在抽不出時(shí)間給他們排練,孩子們的節(jié)目有些根本沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行細(xì)細(xì)的排練。 5 讀書(shū)是非常有好處的,讀書(shū)就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津?;顒?dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫(xiě)讀后感,還精心設(shè)計(jì)頁(yè)面,插入了許多優(yōu)美的圖片,用心來(lái)感受書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。之后在我校的林蔭道布置了以“書(shū)香飄校園”為主題的新書(shū)展場(chǎng),向全校師生展示了學(xué)校新購(gòu)入的 186 本圖書(shū),并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來(lái)觀看。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書(shū)名”的活動(dòng),同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書(shū)名。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,紛紛利用班級(jí)圖書(shū)角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。我校圖書(shū)室通過(guò)積極有效的探索實(shí)踐,充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢(shì),開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng),在學(xué)校形成愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)、用書(shū)的良好風(fēng)氣。 雖然,讀書(shū)月過(guò)去了,但我希望讀書(shū)的活動(dòng)不會(huì)停止,希望校園每周都會(huì)有沖天的朗朗讀書(shū)聲想起,讓周?chē)娜藗冎?,這是一個(gè)真正讀書(shū)的地方,是一個(gè)盈滿(mǎn)書(shū)香的校園。讀書(shū)本來(lái)是一種很養(yǎng)心養(yǎng)性的事,老師們平時(shí)也認(rèn)為學(xué)生讀書(shū)太少,應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們多讀書(shū),可是真正要求安排學(xué)生去開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的時(shí)候,老師們覺(jué)得時(shí) 間不夠用。老師們不大了解讀書(shū)月有些什么活動(dòng),甚至連主要承辦活動(dòng)的語(yǔ)文科的許多老師都還不清楚,這不能不說(shuō)是我們工作的失誤。每個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人都精心準(zhǔn)備了闖關(guān)題目,團(tuán)委阮湛慧書(shū)記安排的高一(11)班的志愿者非常認(rèn)真盡職盡責(zé)輔助各位社團(tuán)負(fù)責(zé)人,做好場(chǎng)地安排、蓋印、抽獎(jiǎng)的工作。他們細(xì)細(xì)翻閱那些摘抄本,用提供的紙條寫(xiě)下對(duì)摘抄者的贊美和鼓勵(lì)。 展出的手抄報(bào)懸掛在校園里,在 4月 29日也成為一道亮麗的風(fēng)景。后來(lái)因場(chǎng)地和時(shí)間限制,閱讀分享會(huì)只在個(gè)別班舉行,讀書(shū)辯論會(huì)也推遲到適合的機(jī)會(huì)再舉辦,而其他的項(xiàng)目都已完成。使得展示會(huì)那天各大社團(tuán)的有獎(jiǎng)答題成為全場(chǎng)亮點(diǎn)。特別是陳華珠老師。 4 月 28 日,為展示會(huì)作最后的準(zhǔn)備。在 3月中旬就召開(kāi)了相關(guān)人員的會(huì)議,把任務(wù)分配下去,并且制定了時(shí)間表,要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作,開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。 在教研室提出“讀書(shū)月”構(gòu)想時(shí),王朝興校長(zhǎng)就充分給予肯定,并要求教研室馬上成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,并且在最短時(shí)間制定出方案。 學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 6 校園本就是讀書(shū)的地方,讀書(shū)不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,還能活躍思維,啟迪智慧。先后開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評(píng)、開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì)專(zhuān)欄、讀書(shū)演講比賽等。 三、建立、教研組、教師二級(jí)網(wǎng)絡(luò)。 一、積極組織發(fā)動(dòng),宣傳“讀書(shū)活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。 本次活動(dòng)折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌、相信在今后的活動(dòng)中會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大、為 我院的美好明天添光加彩 ! 和諧社會(huì)的 .建立和維護(hù)需要全社會(huì)的積極參與和不斷關(guān)注。還有很多不肯透露姓名的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各界人士也為此次活動(dòng)奉獻(xiàn)了一片真情。活動(dòng)中涌現(xiàn)了很多感人的事跡有的同學(xué)敲破了塵封多年的儲(chǔ)蓄罐 。 整個(gè)活動(dòng)持續(xù)三天 ,得到中 文系全體師生一致響應(yīng) ,共籌得善款6000 余元。 四具體活動(dòng)過(guò)程 。 4 月 13日晚上 ,我們連夜制作 10個(gè)募捐箱 ,準(zhǔn)備好捐款倡議書(shū) ,為明天的現(xiàn)場(chǎng)募捐作好宣傳工作 ,為加大宣傳力度 ,我們制定如下宣傳方案 : 《大學(xué)生報(bào)》對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳及報(bào)道 。 系領(lǐng)導(dǎo)要求我們青年團(tuán)員干部不僅要認(rèn)識(shí)到募捐活動(dòng)的重要性 ,還要發(fā)揮 模范帶頭作用動(dòng)員廣大團(tuán)員 ,以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)青年團(tuán)員的先進(jìn)性。 二活動(dòng)要素概述 主題 :伸出援助的手捧出溫暖的心 目的 : ,八方支援的精神 ,動(dòng)員廣大師生伸出友愛(ài)之手 ,獻(xiàn)出一份愛(ài)心 ,并希望李 **同學(xué)能戰(zhàn)勝病魔 ,早日回到我們這個(gè)溫暖的大家庭 ,用我們奉獻(xiàn)的行動(dòng)去拯救她年輕的生命。零六年九月份在班級(jí)上課時(shí)突然發(fā)病 ,左手和右腳無(wú)力 ,經(jīng)黑河、海倫、哈爾濱等多家醫(yī)院救治后均無(wú)確診。 活動(dòng)中肯定會(huì)暴露很多平時(shí)不易察覺(jué)到的問(wèn)題,這次也一樣,在整個(gè)活動(dòng)期間,組織上明顯有漏洞,組織部的組織能力比較有限,以后需要重點(diǎn)培訓(xùn),活動(dòng)風(fēng)格應(yīng)該更活躍開(kāi)朗些,引導(dǎo)大家樂(lè)觀開(kāi)朗,開(kāi)心快樂(lè)。 晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的瑯?gòu)种v壇,是讀書(shū)會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一,一直以來(lái)進(jìn)步不是很大,直到讀書(shū)日活動(dòng)前半個(gè)月,由學(xué)習(xí)部一手主抓,逐漸有了起色,世界讀書(shū)日當(dāng)天晚上,瑯?gòu)种v壇請(qǐng)到了法政歷史系的王孝君和孫超,他們兩個(gè)出色的講說(shuō)贏得了大家熱烈的掌聲,為學(xué)生們奉上了一堂生動(dòng)的演說(shuō)課,讓大家受益匪淺。通過(guò)這次大會(huì),有很多同學(xué)知道了并進(jìn)一步了解了世界讀書(shū)日,起到了一定的轟動(dòng)效果。考慮的方向應(yīng)該是多方受益,而不是單方面的受益。二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改進(jìn)后成立的,而且位置偏僻,需要宣傳,對(duì)于拉取贊助比較容易。此次活動(dòng)取得了較好的宣傳效果,即宣傳了世界讀書(shū)日,順便也將讀書(shū)會(huì)介紹給了大家,濃厚了學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力。通過(guò)讀書(shū),同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)如何面對(duì)問(wèn)題,解決問(wèn)題,比起一些虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),這無(wú)疑更有意義。讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,吸取人類(lèi)文明優(yōu)秀成果的精華,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。 二、活動(dòng)評(píng)價(jià):(縱觀活動(dòng)全過(guò)程) 桑浦山讀書(shū)節(jié)已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,是我校學(xué)生工作、團(tuán)工作繼承傳統(tǒng)、再創(chuàng)新輝煌,培養(yǎng)學(xué)生自主 性、創(chuàng)造性和學(xué)生社團(tuán)發(fā)展能力的一個(gè)優(yōu)秀的校園文化活動(dòng),也成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)典型和一張文化名片。 汕頭大學(xué)桑浦山讀書(shū)節(jié)活動(dòng)發(fā)揚(yáng)了桑浦山讀書(shū)節(jié)精神,開(kāi)辟了向大學(xué)文化淡漠挑戰(zhàn)的道路,引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,弘揚(yáng)民族文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),營(yíng)造高雅文明、健康活潑的校園讀書(shū)氛圍 ,讓讀書(shū)明理,讓校園生活更和諧。全校同學(xué)積極參與今年的讀書(shū)節(jié) 活動(dòng)。書(shū)香不是小修,而是大修 —— 對(duì)于主人翁命運(yùn)的結(jié)局這個(gè)關(guān)鍵的地方,最后選擇了歷史真實(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中最為真實(shí)的一種 ——悲劇性的結(jié)果。 一分耕耘一分收獲,多一點(diǎn)功夫就多一點(diǎn)成就。 其次我讀了一些短文比如《小學(xué)生示范作文》這些文章雖然短,但是小而精,文字通俗易懂,對(duì)于人、物、事的描述都非常真實(shí)、生動(dòng)和形象。有豐富的文學(xué)修養(yǎng)對(duì)于教育學(xué)生也是非常有意義的。 第二篇:有關(guān)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)匯總(大全) 不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè)有趣的活動(dòng)又告一段落了,想必你學(xué)習(xí)了很多新知識(shí),你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢?那么什么樣的活動(dòng)總結(jié)才合適呢?下面是整理的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 9 篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)室借閱,或以班級(jí)為單位集體借閱,圖書(shū)面向教師開(kāi)架借閱,供教師自由選擇,進(jìn)行自主性閱讀。 四、積極推進(jìn),縱深拓展。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),三個(gè)年段分別指定必讀書(shū)目,七年級(jí)有《童年》、《魯賓孫漂流記》、《昆蟲(chóng)記》、《湯姆〃索亞歷險(xiǎn)記》、《聊齋志異》 。對(duì)于教師的閱讀學(xué)校有明確的閱讀要求,要求每學(xué)期需完成 5000 字的讀書(shū)筆記,兩篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得體會(huì)。 三、確定書(shū)目,相互研討。 本學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始我校就制定了《策底初中讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》,把師生讀書(shū)活動(dòng)作為學(xué)校主要工作之一做了周密的部署和詳細(xì)的安排,使這一活動(dòng)作為提升教師業(yè)務(wù)能力和科研水平的重要載體,并將這成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,督查讀書(shū)活動(dòng)。 同學(xué)們,通過(guò)連續(xù)八屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,校園的文化氛圍更加濃郁,書(shū)香氣息更加芬芳,學(xué)生的文化底蘊(yùn)和文化自覺(jué)進(jìn)一步提 高,但讀書(shū)絕不僅僅是讀書(shū)節(jié)之事,“讀書(shū)之節(jié)
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