【正文】 的培養(yǎng)融合在一日生活和游戲活動(dòng)中的方法、形式單一，缺乏有效的策略；讓幼兒在隱性的教育中養(yǎng)成習(xí)慣的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及家園共育等等方面有很多的困惑。對于教師共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，結(jié) 合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與理論依據(jù)，組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論，通過集體學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)用性，真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)作用。 本學(xué)期繼續(xù)將幼兒一日生活中各生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及日常工作常規(guī)方面作為關(guān)注重點(diǎn)。本學(xué)期，將對幼兒各方面習(xí)慣養(yǎng)成及教師養(yǎng)成教育工作來進(jìn)行跟班指導(dǎo)、督促、檢查，培養(yǎng)和增強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成的能力。 四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素質(zhì)。 五、按課題的要求認(rèn)真落實(shí)，完成課題結(jié)題工作。 三月份： 1．教師自主游戲視頻案例撰寫培訓(xùn)； 2．小班幼兒行為習(xí)慣的主題活動(dòng)研討； 3．小班幼兒行為習(xí)慣主題教學(xué)活動(dòng)（觀摩） 四月份： 1．小班幼兒行為習(xí)慣的環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討； 2．小班幼兒養(yǎng)成行為習(xí)慣階段性總結(jié)、分享； 3．建議老師自選與小班幼兒養(yǎng)成教育項(xiàng)目內(nèi)容有關(guān)的書籍或資料閱讀； 4．定期開展集體備課和教材的研讀。 3．以縣“新實(shí)驗(yàn)”學(xué)校為抓手，創(chuàng)書香校園特色。 三、主要工作與措施 （一）以創(chuàng)建“新實(shí)驗(yàn)”學(xué)校為抓手，形成書香校園特色。 4．努力踐行新教育實(shí)驗(yàn)的六大行動(dòng)。進(jìn)一步凸顯書香校園特色，研究探討具有特色的、實(shí)際可行的、具有創(chuàng)造性的子課題，做到全園參與，形成合 力，營造濃郁的科研氛圍。 4．開展課程敘事活動(dòng)。 1．規(guī)范過程研究。 （ 4）期末寫好課題階段小結(jié)及論文；組織相應(yīng)的課題研究匯報(bào)活動(dòng)；做好課題活動(dòng)過程性資料的匯總工作。 （ 4）做好《小百靈報(bào)》編輯工作。 2．鼓勵(lì)教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的 書籍，經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。教研活動(dòng)中教師認(rèn)真做好教研記錄，將討論的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié)，確保每次教研活動(dòng)有質(zhì)量。 2．重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)共同發(fā)展，盡量為教師提供自我決策，自我實(shí)踐的空間，提高教師工作的主動(dòng)性，以及對教師的信任度。 6．重視培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，將游戲貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中，合理安排幼兒的戶外活動(dòng)，使幼兒體魄強(qiáng)健。 2．要科學(xué)安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動(dòng)的時(shí)間。加強(qiáng)游戲活動(dòng)的觀察、記錄、指導(dǎo)和評價(jià)，通過區(qū)域游戲活動(dòng)的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時(shí)，增長知識和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展。 1．圍繞課程游戲化建設(shè)項(xiàng)目，有計(jì)劃地組織好每月兩次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，并做好詳細(xì)記錄。 5．嘗試生成游戲課程，強(qiáng)調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整活動(dòng)的 進(jìn)程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。 3．年級組制定教研組工作計(jì)劃，組織教師集體備課。 7．組織教師參加“早期教育 新視野”論文比賽。 四月份： 1．大班幼兒清明祭掃，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。 5．各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動(dòng)觀摩、研討。 五月份： 1．組織新教師上匯報(bào)課。 5．繼續(xù)開展推門聽課、預(yù)約課活動(dòng)。 六月份、七月份： 1．開展教研片活動(dòng) 幼兒園區(qū)域活動(dòng)展示。 5．年級組回顧、完善本學(xué)期所訂計(jì)劃，修訂下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃?！蔽覀兌贾烙變浩谑呛⒆有袨榱?xí)慣形成的最佳時(shí)期。 通過對老師工作的情況了解和需求調(diào)查，教師對適合小班幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往能力習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容含糊、目標(biāo)不明確、要求不具體；并且將習(xí)慣的培養(yǎng)融合在一日生活和游戲活動(dòng)中的方法、形式單一，缺乏有效的策略；讓幼兒在隱性的教育中養(yǎng)成習(xí)慣的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及家園共育等等方面有很多的困惑。對于教師共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與理論依據(jù)，組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論，通過 集體學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)用性，真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)作用。 本學(xué)期繼續(xù)將幼兒 一日生活中各生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及日常工作常規(guī)方面作為關(guān)注重點(diǎn)。本學(xué)期，將對幼兒各方面習(xí)慣養(yǎng)成及教師養(yǎng)成教育工作來進(jìn)行跟班指導(dǎo)、督促、檢查，培養(yǎng)和增強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成的能力。 四、加強(qiáng) 隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素質(zhì)。 五、按課題的要求認(rèn)真落實(shí)，完成課題結(jié)題工作。 三月份： 1．教師自主游戲視頻案例撰寫培訓(xùn)； 2．小班幼兒行為習(xí)慣的主題活動(dòng)研討； 3．小班幼兒行為習(xí)慣主題教學(xué)活動(dòng)（觀摩） 四月份： 1．小班幼兒行為習(xí)慣的環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討； 2．小班幼兒養(yǎng)成行為習(xí)慣階段性總結(jié)、分享； 3．建議老師自選與小班幼兒養(yǎng)成教育項(xiàng)目內(nèi)容有關(guān)的書籍或資料閱讀； 4．定期開展集體備課和教材的研讀。 3．以縣“新實(shí)驗(yàn)”學(xué)校為抓手，創(chuàng)書香校園特色。 三、主要工作與措施 （一）以創(chuàng)建“新實(shí)驗(yàn)”學(xué)校為抓手，形成書香校園特色。 4．努力踐行新教育實(shí)驗(yàn)的六大行動(dòng)。進(jìn)一步凸顯書香校園特色，研究探討具有特色的、實(shí)際可行的、具有創(chuàng)造性的子課題，做到全園參與，形成合力，營造濃郁的科研氛圍。 4．開展課程敘事活動(dòng)。 1．規(guī)范過程研究。 （ 4）期末寫好課題階段小結(jié)及論文；組織相應(yīng)的課題研究匯報(bào)活動(dòng)；做好課題活動(dòng)過程性資料的匯總工作。 （ 4）做好《小百靈報(bào)》編輯工作。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作 常規(guī)方面。切實(shí)為保教一線服好務(wù)。 1．研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形 式，建立教研活動(dòng)制度，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有： （ 1）教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效，本學(xué)期教研重點(diǎn)針對民間游戲、結(jié)構(gòu)游戲等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討，對在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。 2．環(huán)境創(chuàng) 設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。 （四）．以服務(wù)家長為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長工作 1．開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。 3．本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù) 具體工作安排：九月份： 做好迎新生共走； 小班“高高興興上幼兒園”主題活動(dòng)，重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練； 間操的編排和訓(xùn)練； 教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查； 根據(jù)教師節(jié)、對幼兒進(jìn)行尊師教育； 制定教研工作計(jì)劃，教師制定、交流班務(wù)計(jì)劃。另一條通過社會(huì)、健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容，促進(jìn)其全面發(fā)展的線索。 本學(xué)期設(shè)計(jì) 一個(gè)好的教研方案，要求每位教師上一節(jié)高質(zhì)量公開課，寫一篇好的教學(xué)論文，與一份詳細(xì)的班務(wù)總結(jié)。 七月份全園教師進(jìn)行教研觀察活動(dòng)，接待上級的檢查?！? 全面總結(jié)我鄉(xiāng)課改以來正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分發(fā)揮教研的研究、引領(lǐng)、先導(dǎo)、服務(wù)的功能，努力做出讓廣大教師滿意的教研工作。 三、重點(diǎn)工作 做好一至六年級語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語科新教材的培訓(xùn)工作，在開學(xué)前對小學(xué)一至六年級代課教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。 組織各科骨干教師參加省、市、縣舉辦的培訓(xùn)會(huì)、觀摩會(huì)、教研會(huì)。對教師課堂教學(xué)中教案的實(shí)用性、可行性、針對性重點(diǎn)進(jìn)行檢查，對精品教案 。做到資源共享。所以校本教研要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā) ,堅(jiān)持經(jīng)?；⒅贫然?、本土化、個(gè)性化，形式多樣化。每次的校本教研活動(dòng)要做好記載。強(qiáng)化校本教研的關(guān)鍵是：重在抓規(guī)范；重在抓落實(shí)；重在抓效果。把課例研究與常規(guī)教研活動(dòng)相結(jié)合；與教材研究、集體備課、問題研究、科學(xué)研究相結(jié)合；與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合。不 做好教師隊(duì)伍的管理工作，全面加強(qiáng)教師的