【正文】 立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。其次，幼兒具有較強的拍球技能，能原地拍球，邊走邊拍，花式拍球等。同時，我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動，能做到愛護玩具、物歸原處。在主題活動中，能初步進行資料的收集、講述等，具有一定的探索欲望。 （ 7）家長工作：家長情況：本班幼兒的家長由于平時工作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來接送的，因此，對于幼兒園的一些情況不能及時了與老師的交流也很少，所以，有必要通過各種途徑來進行家園聯(lián)系，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量。具有初步的安全意識和初步的自我保護能力。 對衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣，接觸與運用多種媒體，嘗試多途徑收集和交流信息。能用語言與人交往。 三、月保教工作重點： 九月份： 開展內(nèi)容豐富的“開學(xué)三天大活動”，通過形式多樣的活動讓幼兒感受到集體活動的快樂，體驗長大 了的積極情緒，主動給弟弟妹妹進行表演，為弟弟妹妹作榜樣。 引導(dǎo)幼兒積極參與各項戶外活動，認真鍛煉身體，增強體質(zhì)預(yù)防感冒。 十月份： 開展“我是中國人”的主題活動，使幼兒了解自己是中國人，了解自己民族的文化，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感。 鼓勵幼兒參加體育活動，大膽嘗試獲得活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào)、靈活，具有保護能力。 天氣漸涼，提醒幼兒根據(jù)氣溫穿適當(dāng)添衣。 引導(dǎo)幼兒留意和感受生活中的聲、形、色及音樂、舞蹈、美術(shù)作品中的美。以便更好的實現(xiàn)家園共育。 家園共育：建立家園互聯(lián)網(wǎng)，提高家園交流的速度。 一、班級概況： 優(yōu)勢：通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣、進餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具；同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。 二、班級工作總目標： 針對上學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問題，并圍繞幼兒園工作總目標，本班特提出以下一些工作目標： 規(guī)范幼兒一日常規(guī)。 本學(xué)期，我們班級兩位老師將積極交流，達成一致，默契合作，真正把幼兒的一日常規(guī)抓好。對于大班幼兒來說，一些良好習(xí)慣、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標是要再深入。 同時，我們將與幼兒一起制定活動的規(guī)則，使他們更明確和更愿意接受各個活動的規(guī)則，努力實現(xiàn)自我管理。 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個人來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。 班級活動創(chuàng)新 一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。 （ 3）教師自身的經(jīng)營 班級教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。 幼兒健康，老師才會快樂。 培養(yǎng)幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。 加強幼兒的安全意識教育。 五、家長工作： 幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。 要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。從家訪中了解到，他們在家有一定的生活自理經(jīng)驗，都很喜歡與小朋友一起玩，但比起其他兩個托班來說，他們從常規(guī)到良好習(xí)慣等都有很大的差距，相信他們經(jīng)過努力能夠很快適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境。本學(xué)期重點工作為： 利用各種形式的活動來穩(wěn)定幼兒的情緒，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。比如：利用一日生活順序圖，講述自己每天做了什么等。 注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。幼兒要學(xué)會自己吃飯、自己上廁所的良好習(xí)慣。保持在園時愉快、健康。 按時更換“家長園地”，補充網(wǎng)頁內(nèi)容，回復(fù) BBS 平臺上的家長留言，召開家長會。發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢，多進行反思、交流、互動。 提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。 讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。 教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。 開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。 逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。 獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。 愿意與同伴分享自己的東西。 積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。 辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。 七、措施 積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會《綱要》精神，認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。 設(shè)置“小藥箱”，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。新的學(xué)期開始了，為了更好地開展本學(xué)期的工作，現(xiàn)將我班工作計劃制定如下： 一、班級情況分析： 本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為人，男孩名，女孩名。 重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時 間。 除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生。了解家長的教育觀及需求，并針對幼兒具體情況，向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。（重點進餐、入廁、飲水、午睡）。 開展慶國慶主題活動。 完善班級自然角與種植角。 十二月： 邀請家長參加“迎新年活動”，主題活動，吸引幼兒參與環(huán)境布置，家長、幼兒、教師愉快度過元旦節(jié)。（重點午睡）。 第五篇：下學(xué)期幼兒園班務(wù)工作計劃 下學(xué)期幼兒園班務(wù)工作計劃 新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)， 我班幼兒在行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上又有了進一步的提高。在健康領(lǐng)域中，自我保護意識不是很強。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對用勾畫簡單的物體造型的技能掌握得較好，嘗試運用了各種繪畫工具作畫，幼兒對于繪畫的趣味性越來越濃厚了。 （二）加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)在課程中的價值 環(huán)境是課程設(shè)計與實施的要素，利用環(huán)境引發(fā)生成新的課程主題，推動課程的生成、發(fā)展。 主題墻：主題墻 應(yīng)成為孩子表達情感，表現(xiàn)能力、獲得發(fā)展的天地。 精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：為幼兒創(chuàng)設(shè) 寬松的精神氛圍，建立平等的師生、生生關(guān)系，教師做孩子的知心朋友，讓孩子有話愛和老師說也敢和老師說。 （四）班級教研工作 本學(xué)期我班將繼續(xù)以奧爾夫音樂為特色開展教研活動，教學(xué)內(nèi)容將音樂詩詞、童謠、兒 歌、歌唱作為一個整合，在音樂教學(xué)中，利用幼兒喜聞樂見的形式如說兒歌、拍手、做游戲、講故事、唱歌等，培養(yǎng)幼兒的樂感，尤其是節(jié)奏感和聽力，其中主要以圍繞節(jié)奏展開課堂活動，節(jié)奏教學(xué)的目的就是開發(fā)幼兒的節(jié)奏感潛能，將被動的本能變?yōu)楦哂兄鲃有院蛣?chuàng)造性地感知、反應(yīng)力和表現(xiàn)力。同時利用奧爾夫樂器使幼兒能迅速在樂器上表述音樂的構(gòu)想，享受創(chuàng)作的樂趣。 （六）注重個別教育 注意個別性格孤僻、膽小的幼兒，鼓勵他們與其他小朋友一起玩、一起游戲。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。教師和保育員一起做好班級各項衛(wèi)生工作，每天做好活動室和寢室開窗通風(fēng)，堅持 30 分鐘的紫外線消毒。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。根據(jù)單元主題內(nèi)容，出好《家長園地》，反映每個主題的目標要求，介紹科學(xué)教養(yǎng)知識。 五、月工 作安排 二、三月份 制定各類計劃，出好家園共育園地。 鞏固幼兒一日活動常規(guī)。 做好準備迎接園內(nèi)早操評比活動。 籌備慶“六。 開展慶“六。 清點班上財產(chǎn)，查找安全