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大二學生暑期社會實踐報告(共5篇)-預覽頁

2025-05-23 18:28 上一頁面

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【正文】 和原始的網(wǎng)頁差距不大,不能讓人一眼就看出這個網(wǎng)站改版了,而經(jīng)指點后的頁面,給人的第一印象就是整個頁面清爽度加強,排版更加人性化,合理化,視覺效果也能滿足,更多的時候用了素材,這在開始的時候我都沒想過用,也沒想過怎么將素材和主體融入在一塊。當返回到校時,才可認真學完最后一堂課。暑假開始了,看著同學們一個個離校,回家的回家,集體打工的打工,學校的人走了一批又一批,人 少了,學校安靜了,心也靜了,是該定下心來搞學習了,我們上的這個補習班,他請的老師都是在公司上班的人,其中教 PS 的老師在“任務中國”還拿過周冠軍,老師們都很和氣,教我們的時候也很有耐心,他們教給我們的都是些他們現(xiàn)在每天上班的工作流程,就像在我們面前展示了他們在工作中遇到這種類似例子后,他們該從哪里入手,該怎么解決,怎樣又快又好。自我感覺:在這一個月的水深火熱中還是有收獲的,以前從沒想過的問題,從沒遇過的例子,覺得都被自己撞到了。 自己從構思到實施經(jīng)歷了一天半,主要是想的容易做著難,想法是好的,當行動的時候發(fā)現(xiàn)各個欄目之間有著奇妙的聯(lián)系,有的項目可減,有的可合,還有的就是你要清楚什么是頁面上一定要有的東西。忙碌會讓時間過的很快,老總走進會議室,這時就是我們回報工 作的時候了,大家通過投影講解自己的方案,有的講三四個,有的講一個?大家的思維都不同,用這個網(wǎng)站的排版,達到什么效果,在那個地方可以加特效? .到我們這組的時候講的不是怎么排版,怎么搭配,而是用這張圖有什么樣的含義,寓意是好的,在最終選出三個方案的時候也定了下來。我們組的要想怎么排版能將找的圖和之前的寓意相結合,在這個時候我們兩人又是翻了好多頁面,參考他 們的排版,可做出來的圖還是很?布局很亂,在下班的時候大家也相互交流了,看著別的組做的效果圖,再看看自己做的,說不上天壤之別吧,也可以說差距很大,人們的思維都是不同的,想法不同造就了你以后的路好走與否,看著自己組做的,覺得這是很菜很菜的人做的,完全看不出這是經(jīng)過一個月培訓的人做出來的。在培訓班上課的時候還沒有什么深刻的體會,因為在那里每天就是模仿淘寶首頁,其它公司首頁,沒設計過網(wǎng)頁,現(xiàn)在讓你憑空想出這個地方該達到什么效果,該如何實現(xiàn),該在空白的地方添什么東東,讓它看起來既豐滿又不礙眼。這樣的話,客戶可以在看完圖片后,覺得這個圖可以了,可以這樣排版,這種頁面不需要改動樣式了,圖片添加的也很合理,內(nèi)容很豐滿。很多常識我們都該試著去了解,中國人喜歡滑動鼠標,外國人喜歡到處點。如果,有的效果不能達到,我們要真實的說出來,不能藏著掖著,因為畫圖是第一步,后面還有切圖,拼圖。有時溝通好了,事情就事半功倍了。好的溝通起著關鍵性的作用。社會的存在價值與在學校上學有著本質的區(qū)別,社會是商品化的、利益化,要想混好這個課就必需明白怎樣自己才能給公司帶來利益。轉眼我們就要上大三了,大學生活讓我不再迷戀,現(xiàn)實的生活、就業(yè)的壓力,就像一陣龍卷風襲向我們這一屆,暑期如期來臨,很多同學都不再選擇享受一夏,反而是遠走他鄉(xiāng),做次畢業(yè)前的實習,提前踏上實習路。 在還沒放暑假的時候,我們已經(jīng)想好了,再苦再累也就這一個暑假了,想想以后的幸福快樂生活,我們還是尊重了自己的選擇。 在經(jīng)歷了一個月 的暑假:大半個月的培訓,小半個月的練習。在看了原版網(wǎng)頁后同樣有這種感受,就想著刪減幾個欄目,改變下排版順序和方式,更新網(wǎng)頁的顏色。 第四篇:大二暑期社會實踐報告 社會實踐報告 過完了大二這一年, 即將邁向大三的我對生活,對社會有了進一步的認識。這一次暑假我還是在以前做工的廠里繼續(xù)工作,雖然我已經(jīng)不止一次來這里了,但每次來,總會有不同的感覺。在廠里,其實還是跟以前一樣,沒什么改變,一起上班,一起下班,一起吃飯,上班時,每個人的身影都忙忙碌碌的,閑 暇的時候也會開點玩笑,提點精神,因為有時候真的很累,就這樣,一天天很快就過去了。耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節(jié),精益求精?;蛟S同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什么。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲?!边@個時候我不感再正面望向他,我為我以前浪費的時間后悔。啟發(fā)了我小事成就大事,細節(jié)成就完美 。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié)社會實踐報告,往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。 通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長 。短期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。 社會實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。同時還需要我們在以后的學習中用知識來武裝自己, 用書本充實自己,為以后走向社會打下堅固的基礎。工作要求要從死記硬背的模式中脫離出來,轉變?yōu)樵趯嵺`中學習,增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能力 。 第五篇:大二暑期社會實踐報告 暑期社會實踐報告 摘要 :社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式。作為一位優(yōu)秀的教師,一位成功的班主任,具有與人溝通和靈活應對突發(fā)問題的能力是必不可少的。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯(lián)系社會。同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑 ,更是大學生服務社會 ,回報社會的一種良好形式。 推銷一種產(chǎn)品時,首先我們必須對產(chǎn)品的相關知識有一個明確的認識,才能有足夠的知識基礎向顧客推銷。對我來說,這一項目是個難題,因為我對冰箱的型號、構造、性能什么壓根不懂。而美的品牌,在近幾年家電下鄉(xiāng)的趨勢下,不斷改進產(chǎn)品,得到廣大消費者的青睞,被評為家電下鄉(xiāng)暢銷品牌。我的確收獲不少。例如,有位顧客讓我?guī)退扑]一款能存儲相對多食物的冰箱。而且我們美的冰箱有 12 年的包修,您買回去要是在 12 年內(nèi)有任何故障,我們都會為您免費修理的,您就放心吧。 促銷是推銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流,所以語言表達必須合理得當,說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。這些細節(jié)的東西看上去都是微 不足道,但都是給顧客留下好印象的關鍵因素。在決定去賣場實踐時,我開始慌亂了,覺得自己什么都不懂,社會經(jīng)驗缺乏、專業(yè)不對口等等。 第二,要善于與人溝通。 第三,要提高應變能力。我們可以多參加富 有挑戰(zhàn)性的活動,在實踐活動中,我們必然會遇到各種各樣的問題和實際的困難,努力去解決問題和克服困難的過程,就是增強人的應變能力的過程。在學習和日常生活中,學會自我檢查;自我監(jiān)督、自我鼓勵,注意改變不良的習慣和惰性,鍛煉自己分析問題的
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