【正文】 自理能力相對薄弱，這就要求 我們老師更應(yīng)在生活中無微不至的進(jìn)行照顧。開學(xué)初，對幼兒進(jìn)行基本的常規(guī)培養(yǎng)，意在使他們有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為今后的活動開展打好良好的基礎(chǔ)。 引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能主動在飯前便后和手臟時(shí)洗手。能吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。同時(shí)，班三位教師多注意班級的安全環(huán)境，及時(shí)消除存在的安全隱患。及時(shí)出好每期的家教園地，向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。 .在日常生活中，能本著尊重、互助的原則與家長多溝通，多交流育兒經(jīng)驗(yàn)。 六、藝術(shù)活動 利用早操操、音樂游戲等形式，鼓勵幼兒大膽用肢體語言表現(xiàn)自己對音樂的理解和創(chuàng)造，同時(shí)在教幼兒基本技能的同時(shí)，利用繪畫、泥工等美工活動讓幼兒大膽表現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)造。不將手指放在門、窗處，以防夾傷 。 把好幼兒服藥關(guān)，藥要放保健老師那里，并寫好幼兒姓名。 堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的 現(xiàn)象發(fā)生。保證桌椅的安全、衛(wèi)生 。嚴(yán)格書寫交接班記錄，日常消毒記錄。離園時(shí)要求幼兒與教師道別，一旦有不認(rèn)識的人來接孩子，要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全 (如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作 )。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。以下是給大家整理的 2020 幼兒園托班班級安全工作計(jì)劃大全 .希望可以幫到大家 安全工作計(jì)劃【篇一】 (一 )教師應(yīng)做到： 排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現(xiàn)有水、電、等安全隱患及時(shí)排除。 組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi)。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度。 幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。 戶外 活動玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。 通過認(rèn)知活動，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯(cuò)，提高自我保護(hù)能力。對身體較弱的幼兒給予更多的關(guān)注，在季節(jié)變化時(shí)提醒幼兒注意及時(shí)穿某物避免感冒。 ，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。并在活動前檢查活動場地、器械的安全，消除不安全隱患，確保幼兒安全、快樂的參與活動。對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。制定以下班級安全教育活動計(jì)劃。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不 (打、推、咬、抓 )人。午睡時(shí)不玩衣物 (如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 )，不蒙頭睡覺。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷。結(jié)合家長教育幼兒遠(yuǎn)離煤氣，做到不擅自開關(guān)煤氣的閥門。 ：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。特別是小小班幼兒是非差別能力差，更要加強(qiáng)防范教育。 二、本學(xué)期班級工作重點(diǎn)： 首先堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。 抓好班級常規(guī)，增強(qiáng)幼兒集體意識。增強(qiáng)幼兒的自尊自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康為目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境，從而形成良好的積極向上的班級風(fēng)氣。 豐富、完善幼兒成長檔案袋，多收集幼兒日?；顒盂欅E并進(jìn)行記錄，重視幼兒個(gè)性化的關(guān)注和評估。 ，預(yù)設(shè)課程進(jìn)行商討、協(xié)商，制定較完善的計(jì)劃開展活動，在活動之后將生成的教學(xué)活動能一起進(jìn)行分析、反思，共同為幼兒的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策。 四、安全及衛(wèi)生保健工作： 小班幼兒生活自理能力相對薄弱，這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無微不至的進(jìn)行照顧。開學(xué)初，對幼兒進(jìn)行基本的常規(guī)培養(yǎng)，意在使他們有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為今后的活動開展打好良好的基礎(chǔ)。 引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能主動在飯前便后和手臟時(shí)洗手。能吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。同時(shí)，班三位教師多注意班級的安全環(huán)境，及時(shí)消除存在的安全隱患。及時(shí)出好每期的家教園地，向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。 .在日常生活中，能本著尊重、互助的原則與家長多溝通，多交流育兒經(jīng)驗(yàn)。 六、藝術(shù)活動 利用早操操、音樂游戲等形式，鼓勵幼兒大膽用肢體語言表現(xiàn)自己對音樂的理解和創(chuàng)造，同時(shí)在教幼兒基本技能的同時(shí)，利用繪畫、泥工等美工活動讓幼兒大膽表現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)造。不將手指放在門、窗處，以防夾傷 。 把好幼兒服藥關(guān)，藥要放保健老師那里，并寫好幼兒姓名。 堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。保證桌椅的安全、衛(wèi)生 。嚴(yán)格書寫交接班記錄，日常消毒記錄。離園時(shí)要求幼兒與教師道別，一旦有不認(rèn)識的人來接孩子，要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全 (如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作 )。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我 保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。 家長的思想、素質(zhì)有待于提高。引導(dǎo)孩子積極、主動、愉快的參與各種活動，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。 （ 5）、保管好幼兒的藥品，保證不混吃。 （ 3）、向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時(shí)針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。 五、自身素質(zhì)的提高 （ 1）、認(rèn)真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》。 （ 5）、除了參加上級組織的培訓(xùn)外，還要主動閱讀幼兒教育書籍，在平時(shí)的保育工作中規(guī)范自己的言行?，F(xiàn)在，在生活方面幼兒們基本上能獨(dú)立進(jìn)餐，經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。 三、教育目標(biāo) (一 )健康 (1)喜歡幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。 (5)在老師的幫助下克服困難，愿意參加活動。 (3)在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。 (四 )社會 (1)愿意上幼兒園，在活動中得到愉快 的情緒。 (五 )藝術(shù) (1)喜愛集體藝術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美。 按幼兒園 的要求進(jìn)行消毒。了解幼兒病情，予以慰問。而本學(xué)期剛進(jìn)來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動的狀況?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕?伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者。 創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。 （二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施： 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動的時(shí)間。 運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。 會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。 （六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。 將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實(shí)施和開展工作。 建立正常的教學(xué)秩序，開展午間操、早操活動。 對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。 對幼兒進(jìn)行安全教育 向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識，認(rèn)識五福娃。 慶“六一”活動。 開展主題“夏天到”： （ 1）夏天真熱；（ 2）消暑辦法多；（ 3）夏日好時(shí)光； 四、特色班的實(shí)施計(jì)劃 本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動的興趣。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其他活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。家長也對我們一學(xué)期來的工作給予 了較大的支持和好評。 二、本學(xué)期重點(diǎn)與措施 （一）、常規(guī)教學(xué)工作 開學(xué)初，依據(jù)新《綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo)、班務(wù)計(jì)劃、主題活動計(jì)劃，并保證在日 ?；顒又兄鸩铰鋵?shí)。 通過陽光體育活動的實(shí)施，下班年我們將幼兒身體素質(zhì)體能訓(xùn)練作為重點(diǎn)，保證幼兒每天都能達(dá)到適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動量，注重幼兒的各體差異。 通過每餐前的多種活動培養(yǎng)幼兒的餐前常規(guī)。 及時(shí)在安康網(wǎng)上上傳孩子的照片，積極和家長進(jìn)行溝通。 認(rèn)真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)采取措施，努力將病情控制在最小范圍。 多喝水身體好，加強(qiáng)飲水管理。 向家長推薦教育資料（早期教育家庭版），鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源。 進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。 四月份： 展示我班活動區(qū)亮點(diǎn)。 創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境 —— 《我愛小動物》 做好慶六一的準(zhǔn)備工作。 七月份： 班級工作總結(jié)。開學(xué)已近三 周，班級 27 位孩子都能盡快適應(yīng)幼兒園的生活，第二周就已經(jīng)開始正常的主題活動教學(xué)，早上遲到現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)。促使班級整體工作得以進(jìn)一步提升。 每周評選進(jìn)餐、午睡、動腦筋、守紀(jì)律、自理能力等方面的寶寶，給予墻面五角星獎勵。 豐富的戶外活動和體育鍛煉。 （ 2）、小舞臺表演：每周一次，按學(xué)號表演兒歌、歌曲等，鍛煉孩子的膽量及發(fā)展發(fā)展自信。 開展豐富多彩的主題教學(xué)活動，注重綜合性、趣味性、活潑性， 明確教師職責(zé)，堅(jiān)持正面教育，工作耐心、細(xì)致。教師樹立良好的形象，起好表率作用。 鼓勵幼兒在家也能像幼兒園一樣自己動手，學(xué)習(xí)自己吃飯、自己脫褲脫鞋、自己小便等，在家長的幫助下體驗(yàn)我能行。在近期的觀察中我還發(fā)現(xiàn)大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比較弱，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著??這需要我們老師的耐心照顧與呵護(hù)。 能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗(yàn)其中的快樂。 四、安全工作： （ 1）、在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識 ,教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅(jiān)持做到檢查活動場地 及活動器械是否安全。 （ 6）每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。 （ 4）、通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。 本班幼兒年齡較小，在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護(hù)物品書籍的習(xí)慣，故班級幼兒普遍存在兩個(gè)現(xiàn)象： 不愛護(hù)園內(nèi)的共公財(cái)產(chǎn) (如：小椅子，圖書，玩具，環(huán)境布置等 )。 保育 本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn)，做到 吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵幼兒自己吃，但對個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助。保育員要及時(shí)給幼兒蓋好被子。班級做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。