【正文】 立海納物業(yè)的品牌形象。 （ 1）、規(guī)范服務(wù)人員形象，加大企業(yè)宣傳力度。實(shí)習(xí)報(bào)告行為形象要求每一個(gè)崗位 的職工要工作規(guī)范，盡顯專業(yè)風(fēng)采。此外，服務(wù)人員的形象也是公司服務(wù)的一個(gè)有形展示，向用戶傳遞公司的良好形象。在實(shí)習(xí)中，城市花園的首問責(zé)任制就值得為其他的物業(yè)項(xiàng)目所借鑒，即每一個(gè)與業(yè)主接觸的服務(wù)人員都要成為服務(wù)流程上的一個(gè)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)無縫隙。 （ 3）、充分重視業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)的作用，使之成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。鑒于現(xiàn)今山海天和城市花園的業(yè)主委員會(huì)還不是健全，重大的事情盡可能的要經(jīng)過入住業(yè)主多數(shù)的同意。比如說公司內(nèi)部要定制各種及時(shí)、快捷、方便的書刊、報(bào)紙等專業(yè)的學(xué)習(xí)媒介，配置現(xiàn)代的信息網(wǎng)絡(luò)（因特網(wǎng)、局域網(wǎng)等）使各個(gè)項(xiàng)目的先進(jìn)的觀點(diǎn)成為公司的共享信息，通過學(xué)習(xí)讓廣大員工的思想“站在海納，跳出海納”，以一個(gè)領(lǐng)先行業(yè)的思想和心態(tài)去做好工作中的每一件事。再次，專業(yè)化還要求明確部門結(jié)構(gòu)、完善專業(yè)重組。 （ 2）、寓法制化于其中，就是要求公司的每一個(gè)行為都要與法律政策有直接或間接的聯(lián)系，這也是我們?cè)诠?作中始終都能占據(jù)主動(dòng)地位的關(guān)鍵，尤其在處理不可協(xié)調(diào)的糾紛中其作用更是可見一般。同樣的情況比如在我們的清潔員剛剛弄完的濕地上、冬季結(jié)冰的小區(qū)路上等等，我們都應(yīng)該對(duì)潛在 的事故有作為。通過營(yíng)銷，企業(yè)可以提高自己的知名度，擴(kuò)大市場(chǎng)份額，使海納物業(yè)形成一種口碑效應(yīng)，在不多增加的客戶基礎(chǔ)上從而形成自己的規(guī)模效益。培養(yǎng)能力，鍛煉自我 。 我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾 天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。所以，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒。 我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望。 我們?cè)诶蠋煹脑试S下，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查，并聽取老師對(duì)病人病情的分析。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法?？墒强纯窗职謰寢?，他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù)，他們才是真正的辛苦啊。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。 三、自強(qiáng)自立 俗話說 :在家千日好，出門半 招 難 !意思就是說 :在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù)，我們的日子都過得無憂無慮，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 五、專業(yè)的重要性 當(dāng)患者生病時(shí)，醫(yī)生是他們希望的寄托。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。 社會(huì)實(shí)踐及實(shí)習(xí)報(bào)告篇 4 很早就想?yún)⒓訉?shí)習(xí)了，只是我是一個(gè)師范生，想獨(dú)自找一份在學(xué)校的實(shí)習(xí)教師工作并不容易，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校對(duì)教師的要求高，況且學(xué)校本就不多，因此我一直沒有得 到一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容 —— 授課。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。在班級(jí)教學(xué)中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提供誘因，并且能降低焦慮。當(dāng)我們不斷地有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識(shí)，使合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的自覺行為時(shí)，它所起的作用就會(huì)充分地顯現(xiàn)出來。 隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加，計(jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。 在實(shí)習(xí)中，我還只是采取傳統(tǒng)的講授法，一共上了 6 節(jié)課，還上了高考班的練習(xí)課，覺得還是高考班的效果好。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。 社會(huì)實(shí)踐及實(shí)習(xí)報(bào)告篇 5 萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始 ，都要有經(jīng)過，都要有失敗。 一、實(shí)習(xí)目的 嘗試經(jīng)商的滋味，增加自己的閱歷，因本人是文科生，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。由于我的表現(xiàn)還不錯(cuò)，老板比較喜歡我，所以這個(gè)暑假答應(yīng)我在他的超市打工是理所當(dāng)然的了。 俗話說：做壞人簡(jiǎn)單，做好人難啊 !只要做一件壞事，在別人的眼里，這個(gè)人就是壞人 !要想在別人眼里改變形象的話，就要做無數(shù)的好事，但 還不一定能改變。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。比如，我是百貨這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息，不認(rèn)真上班，沒人看著貨物。所有的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的。 在超市做理貨員，有時(shí)還是很忙的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。一箱都是好幾瓶 !很重的 !我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特別累 !有時(shí)，睡覺到了早上，手膀都疼，還全身沒勁 !沒辦法，誰讓我是新來的呢 ?所以，不管有多累的活，我都會(huì)很積極很主動(dòng)地去幫忙。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架不就空了嗎 ?還賣不賣東西了 ?這不行，得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補(bǔ)到原來的位子上去。老板雇傭你，是要你為他創(chuàng)造財(cái)富的，不是養(yǎng)你的。誰也不希望我們的東西賣不出去的。現(xiàn)在，我們鎮(zhèn)上的超市越開越多，大家為了吸引更多的顧客，自然價(jià)格戰(zhàn)就打起來了。最重要的是：不能用筆抄價(jià)格 !有的超市的員工就在我們這里用筆抄價(jià)格 !自然，被我們經(jīng)理請(qǐng)到辦公室喝茶是少不了的。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。主要有兩個(gè)方面的原因。老板看我人 高馬大，身體強(qiáng)壯，就讓我來做傳菜員。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開始就干不下去了，不行，我一定要堅(jiān)持下去。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機(jī)會(huì)。休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說：“我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要 小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)。傳染科和兒科以及五官科是單獨(dú)的。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的 環(huán)境，介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，接著為我們講解工作性質(zhì)。監(jiān)護(hù)室的工作 很繁瑣，方方面面都要把病人照顧到，雖然累但是真的學(xué)到很多東西，有的儀器是別的科室看不到的，這一個(gè)月，我對(duì)護(hù)理知識(shí)以及護(hù)理技術(shù)都有了新的認(rèn)識(shí)，也有了進(jìn)一步的提高。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用。這事人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出的更高，更新的要求。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說，我們 護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。 在這段短暫的實(shí)踐時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。 社會(huì)實(shí)踐及實(shí)習(xí)報(bào)告篇 1 實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志 ,是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著 重要的意義?，F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下： 我于 8 月 28 號(hào)來到青云譜實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)到，正式開始了我的實(shí)習(xí)生活。 跟著和我置換的老師學(xué)習(xí)幾天之后，我就開始了了自己的教師之路。我經(jīng)常去聽晏秋平老師的課，虛心請(qǐng)教其它老師的經(jīng)驗(yàn)和教法。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言，語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷 所以懂得，只有了解社會(huì)，你才能真正做到融入社會(huì)。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決 定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我來到我家附近的一家賓館打工?！蔽乙矝]辦法狡辯，這確實(shí)也是由于我的不認(rèn)真造成的，沒辦法，就交了 120 元罰款。當(dāng)我撐不住的時(shí)候，他們也散了，可就當(dāng)我扯盤子的時(shí)候，一不小心把茶水灑到了我身上，以我的性格當(dāng)時(shí)就氣火了，忍不住更他們吵起來了，沒想到那人的話是在難聽，不僅沒向我道歉，而且還說我。 20 天的打工體驗(yàn)讓我懂得了很多，心中也有了萬分的欣喜和快樂，真是一份更與一份收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹 。 20 天結(jié)束了。但半個(gè)學(xué)年的大學(xué)生活又沒有想象中那么舒適，反而讓自己有了緊張感，為畢業(yè)后干什么而緊張，我意識(shí)到不能享受那種無憂無慮的生活。最終我們要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。當(dāng)我來到人才市場(chǎng)時(shí)，人已經(jīng)擠的滿滿的了，我由于在排隊(duì)不時(shí)會(huì)聽聽前面的人是怎么面試的，當(dāng)我聽到一個(gè)本科學(xué)生會(huì)無情的被拒絕時(shí)，我感到了從未有過的自卑，我悄悄的離開了，我心 里明白，我已經(jīng)輸在起跑線上了。爸說：“要有一顆不服輸?shù)男摹ｎI(lǐng)到第一份工資，我并沒有欣喜，而是沉默 ?? 我在想，社會(huì)是殘酷是現(xiàn)實(shí)的，競(jìng)爭(zhēng)是不能回避地，怎樣在社會(huì)中學(xué)會(huì)生存，不是在大學(xué)過著“最好的職業(yè)”而是通過自身地不斷努力來自創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。大學(xué)的第一個(gè)寒假，我終于能夠?qū)崿F(xiàn)自己的這個(gè)想法了。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在 學(xué)校里學(xué)不到的東西。豐富了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)習(xí)了一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，在親自實(shí)踐的過程當(dāng)中，提高了自己的能力，這將會(huì)為自己的將來做一個(gè)良好的鋪墊。他似乎懂得了什么。每天上午工作兩個(gè)小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。家教生活，苦中有甜，喜憂參半。好在我很有耐心。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。他點(diǎn)頭表示全聽懂了。面對(duì)懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。 馬上就要到分別的日子了，這些天他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助。 因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。 大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。今后的工作中，是 在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。到了那，高老師給大家分配好了工作，讓大家立即前往自己分到的賓館。四點(diǎn)一到那，在大廳的其他幾個(gè)比我們先到的同學(xué)給我們說了我們的工作任務(wù)。我們幾個(gè)引導(dǎo)員匆忙吃完飯然后到大廳詢問負(fù)責(zé)會(huì)務(wù)安排老師明天的 安排，我想早點(diǎn)通知代表們明天的安排，怕晚了打擾他們休息。由于天壇體育賓館來了 300多名代表，客房都安排滿了，我們七名引導(dǎo)員只能被安排到 KTV的休息室。七點(diǎn)人都到齊了，我們發(fā)車了。有位天津紅橋區(qū)代表的負(fù)責(zé)人說她們昨天所有負(fù)責(zé)人開會(huì)，組委會(huì)的人說可以帶女士的 小包進(jìn)去。照完后引導(dǎo)大家進(jìn)入三層的會(huì)場(chǎng)。終于他們出來了，看到了我就跟我回到車上。有兩位比稍大點(diǎn)的姐姐想去秀水街玩，問我?guī)c(diǎn)關(guān)門，我不是北京人，也不太清楚，就打電話問了我一個(gè)北京的同學(xué)，告訴了她們。我也盡力幫助代表解決他們遇到的困難，他們也很樂意幫助我。她們說沒事，想洗就去我們房間吧，你們也挺不容易的?？墒堑搅孙埖?，他說就給我 47 號(hào)車和令一個(gè) 46 號(hào)車準(zhǔn)備了 6 桌，讓我們這兩車的人占六桌，可不知道怎么了有兩個(gè)人沒座位，我給負(fù)責(zé)人打電話他說只能有六桌，多了他們也不管，要么就在一桌上多加一個(gè)人。 30 號(hào)，參觀軍事博物館，老師安排我這車回來時(shí)清空，讓原先這車的代表做這個(gè)賓館的其他車回來。并提前跟幼兒園的老師聯(lián)系上了，她已經(jīng)來了這接人。參觀完可以后，師傅就把他們都送回賓館。這其中也有些足之處和疏忽，以后我會(huì)更細(xì)致的做事，爭(zhēng)取讓所有的代表滿意。 第三篇：有關(guān)社會(huì)實(shí)踐及實(shí)習(xí)報(bào)告 [大全 ] 有關(guān)社會(huì)實(shí)踐及實(shí)習(xí)報(bào)告 3篇 隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，其在寫作上有一定的技巧。全身心投入班級(jí)管理。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任實(shí)習(xí)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告導(dǎo)師評(píng)語。發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。 經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，引發(fā)了我們對(duì)新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。 （六） 該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)；同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的 專業(yè)知識(shí)水平，是一位不可多得的人才。同時(shí)