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關(guān)于小學(xué)作文1000字集錦[五篇范例]-預(yù)覽頁

2025-05-18 06:09 上一頁面

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【正文】 想很簡單,小學(xué)只要讀好書讀上有名的高中和大學(xué),也想當(dāng)一名繪畫家,畫畫對于我來說,是我一生中最厲害的夢想,因為我在其他的夢想里,只有畫畫是最厲害的。她成了我國第七批的女飛行中的一員, 20xx年,在神舟五號楊利偉首飛的那一年里,當(dāng)火箭在發(fā)射的時候,她和所有的中國人一樣,她內(nèi)心充滿了自豪和驕傲??墒俏倚睦锞拖耄禾鴤阌惺裁春猛娴哪??我不喜歡玩跳傘的,因為我有恐高癥,所以不喜歡玩跳傘。這種力量,會讓你無懼風(fēng)雨、無謂風(fēng)險,不斷前進(jìn)。在 20xx 年 4 月,蘆山大地震,她是一個幸存者,廖智 —— 她心中的夢想是成一名舞蹈家,可在這次的地震中,讓她失去了夢想,失去了自己的雙腿。 第二篇:【精華】小學(xué)作文 1000 字集錦 【精華】小學(xué)作文 1000 字集錦六 篇 無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。轉(zhuǎn)眼,望見了那幾株金黃得發(fā)亮的向日葵。 “這到底會是怎樣的種境界 ?”我低頭喃喃自語著,卻不料打破了外公的美夢?!蔽乙苫蟮鼗卮鸬馈? 我似懂非懂,只能茫然地看著外公,細(xì)細(xì)琢磨著他那每句話。“好燙?。 蔽野胍苫蟀肼裨沟剜止局??!边@刻我好像懵懵懂懂領(lǐng) 悟到了點點。切似乎都沒有變,但其實早已物是人非。 今天的我領(lǐng)悟透了這句話,再也不是六年前那個懵懵懂懂的小女孩了。也許人真的是會變的,就像我,變了,變得失去了曾經(jīng)的,變得失去了鄉(xiāng)村的安逸,染上了都市病。 窮則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。 所以我在這個充斥著商業(yè)氣息的鬧市里注定會被淘汰,如果不是我自動遠(yuǎn)離它,那么我可能就會窒息而死吧。 我不知道他們自己心里有什么感受,但我覺得,我能力有限,這樣活著,我會太累,我生命的長度有限,是不容許我把時間浪費這種毫無意義的事情上。 掙扎如困獸,寂寞太久, 而漸漸溫柔。我和爸爸媽媽還有幾個親戚們一起去了美麗的桐廬縣里的瑤琳仙境,坐了兩個小時左右的車終于來到了目的地。 忽然,一個若大的山洞出現(xiàn)在了眼前,天那 —— !從沒見過這么大的山洞,這那里是什么山洞呀,簡直就是個超級大、超級大的博物館,各式各樣千奇百怪的石頭像藝術(shù)品那樣陳列在那里。我還不大懂這些,我不時地用手去摸 摸這些怪石,它們表面很光滑像是被涂過什么材料,我問爸爸:“這是被加工過的么,怎么會這么光滑?”爸爸說:“這是自然的并沒有被加工過”。整個山洞里的景物都配了五顏六色的燈光照明,使這些形狀怪異的巖石更加五彩繽紛,宛若仙境,簡直就是《西游記》里的神仙世界。然而的,無論你在外面經(jīng)受了多少風(fēng)雨,受了多大的委屈,走進(jìn)這間也許再平凡但然而的房間,你就能夠忘去太多不快,抹去太多淚水,依然覺得人生很完美。正值寒風(fēng)凜冽的冬天,更然而讓人毛骨悚然,黑暗促使著膽怯的我加快了腳步,漸漸地,近了,近了,離家越來越近了,一束耀眼的光芒使我不由自主地往前看,嘿,原先然而我家 的燈還亮著,真有種“柳暗花明又一村”的激動。一大清早,我就起來,想著 上網(wǎng)聽會兒歌,卻看到老爸饒有興致地翹起腿晃頭晃腦地邊聽邊唱著,呵,來得真不然而時候。 我的家就然而這樣,總?cè)欢诓唤?jīng)意間留給了我太多精彩的回憶! 我永遠(yuǎn)也忘不了那盞永遠(yuǎn)只為我點亮的燈,我永遠(yuǎn)忘不了父親對我的錚錚教導(dǎo),我永遠(yuǎn)忘不了媽媽清晨為我而忙碌的身影!家然而我的第一所學(xué)校,它教會了我堅強(qiáng),教會了我感恩,教會了我寬容,教會了我誠實??使我受益匪淺! 我的家,還有那些屬于我的溫暖將永遠(yuǎn)駐留我心。 車站,許多同學(xué)早就等候,下車片刻,幾個好朋友便迎了過來“陳睿,你來啦!”我們幾個便小打小鬧起來?!坝惺裁搓P(guān)系,你手機(jī)借我一下。爬山,對于我來說是超級小事,我可是有鍛煉的!可是兩個同伴卻不行,她們說:“慢慢的走,總會走到的,慢慢的嚼,總會吃飽的,我們要學(xué)習(xí)駱駝??”我瞬間無語,只好陪著他們慢慢走,不過,鞋帶同學(xué)好像累了,一直掉,害我們要等他,只好跟在大部隊的最后。不管那么多了,我踏進(jìn)店門,肚子開始發(fā)起了“抗議”,畢竟,一直走的是山路。午飯過后,我們幾個同學(xué)便在后面的小樹林玩耍?? 時間 ,走的是那樣的快,不知不覺間,已是兩點半,家長催促著我回家,我和同行的兩個同學(xué),依依不舍得和在場的同學(xué)揮手告別,同時,我也在像我的“老朋友”說著再見,石泉,四年過去了,我終于找到了你,我一定還會回來找你玩的,下次,我一定帶的人!再見! 小學(xué)作文 1000 字篇 6 老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。 您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。 您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流?? 春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。 小學(xué)寫作文 1000 字篇 1 (一)初到新西蘭 7 月 14日,我和老師同學(xué)一同坐飛機(jī)去新西蘭游學(xué)。 一進(jìn)接待室,許許多多的 Homestay 家長已在等著接我們回家了!根據(jù)信息所說,我早已猜到是哪個家庭了!當(dāng)老師念到我跟另一個同學(xué)的家庭時,果然不出我所料,我真靈! (二)熱情好客的新西蘭家庭 我們來到“家里”,“爸爸”和“媽媽”向我們介紹了他們的孩子,一個是 8 歲的女孩 Brooklyn,和她 3 歲的弟弟 Jack,接著,他們帶著我們?nèi)⒂^他們的房子,房子有兩層,還有花園,很漂亮。 接下來的日子,我們清晨 9 點上學(xué)下午 3 點放學(xué)。 Church,他是一個幽默的老師,課堂上,老師坐在椅子上講課,學(xué)生自由坐在地毯上聽課,感覺很不同、很新鮮。 (五)再 見,新西蘭! 快樂的日子總是那么短暫,一個月過去了,我們就要回國了。用象形文字刻在甲骨上面,記載當(dāng)時戰(zhàn)爭、打獵、求雨等。這樣的書很笨重。 相 傳紙是在東漢時候,由 — 個名叫蔡倫的宦官發(fā)明的。具體的方法是:將各種材料搗碎,使之成為糨糊狀,然后薄薄地攤開,除去水分后,就成為一張薄片,這就是紙。那時用來書寫文字的 `紙張,常常先經(jīng)過染色處理,這主要是為了防止蟲蛀和腐朽。印刷術(shù)的出現(xiàn),使得書籍面向大眾成為可能 。紙開始使用以后,從前蓋在其他材料上的印,就可以直接蓋在紙上。然后在鐵板上根據(jù)需要對它們進(jìn)行排列。 小學(xué)寫作文 1000 字篇 3 教學(xué)目標(biāo): 學(xué)生通過學(xué)習(xí)他人的習(xí)作,以及師生共議,明晰該次習(xí)作選材的要領(lǐng)。 學(xué)生:習(xí)作、紅筆、語文書 教師:課件 一、創(chuàng)設(shè)情景、明確作文評價的標(biāo)準(zhǔn)。 根據(jù)自己所列的提綱來安排文章的結(jié)構(gòu)。普遍存 在的問題集中到了第四點上,事例描寫不具體。 你能自己評價一下你的文章嗎 ?(學(xué)生自我評價 ) 你想聽聽大家對你這篇文章的評價嗎?你們覺得他寫的好嗎?你們覺得他那里寫的最好?(同學(xué)進(jìn)行點評) 題目精彩、開篇較好、條理清楚、層次分明、語句通順、能通過典型事例表達(dá)自己的真實想法。聽了他的話你們有什么想法 ?(我也想改改自己的文章,讓自己的文章也成為優(yōu)秀的文章來讀給大家聽。 師:好!找問題找的真準(zhǔn),問題找準(zhǔn)了我們就來解決這些問題。大家讀一讀,讀完后你發(fā)現(xiàn)了什么問題? 小組合作修改。(修改作文的重要性) 剛才大家有一個心聲,就是想通過修改,讓自己的文章更出色。 五、小結(jié):談?wù)勥@節(jié)課你有什么收獲? 小學(xué)寫作文 1000 字篇 4 窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,使原本陰森森的天氣增添了幾分涼意。 一個不怕“死”的同學(xué)舉著一塊自制牌從“戰(zhàn)場”(教室)走過,嘴里還喊著:“男女 口水大戰(zhàn)馬上開始!”這一喊,可把躲在門外的同學(xué)招來了,都靠著墻壁看好戲。 “你看看你們,良心是被狗吃了,看到別人哭有那么高興嗎?”潘怡越說越起勁,一說快臉?biāo)⒌鼐图t了,為了掩飾自己的臉紅,又反駁道:“還有你,大班長,你也跟著他們起哄,你腦袋是不是被門擠了,枉費老師對你們的一片苦心?。 ? 潘怡滔滔不絕地說著,乙方早己經(jīng)沒有了還口之力,就連班長也在哪口齒不清地指著甲方戰(zhàn)隊說“我??我??你??你竟然??”而甲方隊員見情勢大好,也跟著附和:“就 是,就是。”潘怡果斷地答應(yīng)了,雙方慢慢地走向場中央,可沒想到乙方竟然耍詐,一把搶過自己的陀螺,還得意揚 揚地跳著舞:“啦啦啦啦??” “你使詐 !”站在后面的楊丹走到前面并大喊,可是乙方仍然得意地笑:“正所謂兵不厭詐嘛。 小學(xué)寫作文 1000 字篇 5 童話就像一望無際的大海,我便躺在碧藍(lán)的海面上,欣賞著美麗的夜空。這里的花的花瓣上有細(xì)小的刺激;小草,不,是大草!大草比我想象中的花還要大;大樹的樹桿上還有一副厭惡的表情;動物也改變 了它們的習(xí)性,雞在水里游,魚兒在天上飛,這時我感覺自己變成了愛麗絲。 我走出家門,平時膽小的我重來沒有離開過爸爸媽媽,這下該怎么辦呢?心里十分恐懼,可是轉(zhuǎn)眼一想只剩下我一個人,誰也幫不了我還是自救吧!于是小聲的哼起小曲兒給自己壯壯膽邁出腳步向森林的深處走去。我又揉了揉眼睛,仔細(xì)一看,仙女有一雙寶石般的眼睛,又長又翹的睫毛,小巧玲瓏如同櫻桃般的小嘴,這似乎給她圓圓的臉蛋增添了幾分溫柔,直到她叫了我一聲“小朋友”,我才緩過神來。中途我拿出一片面包充饑,借助手電筒微軟的光線繼續(xù)向前走?!闭f完也消失了。正在我著急時,那只可愛的小白兔來了,小小身體的它居然輕輕一推,門就打開了!它讓我趕快出去,不然就永遠(yuǎn)沒法出去了!話音剛落,我立刻大步跑出來,還沒來得及感謝它,門瞬間又關(guān)閉了!揉揉眼睛,再定睛一看,什么也沒有?。? 這一切的事物都變成回了原樣,我也再次回到了爸爸媽媽身邊!這次 奇妙的穿越又一次讓我成長。這樣的美景縱是書中讀過,若不親眼所見,也不能真正領(lǐng)會它所帶來的震撼。宏村的前面有一潭碧水,波瀾不驚的水面一派平靜,旭日初升,碎金般的光芒籠罩在水面上,仿佛給水面著一襲金色的輕紗,給人以朦朧之美感?!秉S山的九龍瀑從高山峽谷中奔流而出,在陡谷懸崖巖上“飛流直下三千尺”。為了盡快看到這些奇峰,我們一路攀登,雖然很累,但我們卻極為興奮。 蓮花峰和光明頂是我神往已久的地方。 站在黃山的頂峰看風(fēng)景,絕對是一種美的享受。 途中,我們特別留意欣賞了黃山的怪石,這些天然形成的石頭,惟妙惟肖,堪稱一絕。我看著鼓鼓囊囊的書包快裝不下了,心想每天背這么多書上學(xué)該多累呀!于是我就隨手把兩個鼓囊不平的塑料袋丟到抽屜里。 “佳麗,你書桌抽屜里的 那兩只袋子怎么從來沒動過?”一個星期天的上午,爸爸突然對我說。 “是呀,那有什么意思呀!” “沒做過怎么知道沒意思呢?我們今天就來做做看!”爸爸的語氣很堅定。真別說,不看不知道,看了還真覺得有點意思了。 我先按《說明書》把小魚的模型拼好,再用透明膠粘牢。折好的長方形都被我折騰變了型,可還是剪不斷。爸爸對我說:“想知道其中的道理嗎?不過今天你必須先把手頭的東西做完再說。這時我的心里緊張得嘭嘭直跳,心想:“小魚呀,快點游起來吧!”只見小魚在水面上轉(zhuǎn)動了兩下,就翻了個身,又抽搐了幾下,就一動也不動了。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文 1000 字 10 篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 “哦??知道??”我有氣無 力,似睡非睡地答道。 我打開冰箱,拿了面,又看見雞蛋。打蛋就打蛋,把蛋清蛋黃一起到入小碗兒中,再用筷子攪拌,等攪成純黃色后,就可以放下筷子了?!芭九九尽蓖廴蜎]蹦我哎!難道是老天顯靈了?我睜眼一看是雞蛋把油蓋住了,它才沒蹦的??不管它了,竟然沒蹦就開始炒了吧!我拿起鏟子,把蛋翻炒了一會兒,就下番茄,然后又炒??當(dāng)然,等它們水分炒干后還要加水什么的。 OK!這樣就完了么?不!前面那不是最后一項,因為正宗的最后一項是 ——吃了它們! 嗯啊??于是,我就開飯了!不對啊,是“開面了”才對吧? 折騰了一中午,我直到下午才吃的午飯,雖然說面條由于時間長了而煮成了渣渣,不過還是不錯喃! 我難以忘掉它,這因為這是我第一次自己做東西吃。賽前,成千上萬的記者采訪了小烏龜:“請問您背著這樣重的殼是怎樣贏的?”小烏龜滿不在乎地說:“兔子國選手的那個鳥樣,跑也沒跑完就睡覺,我能不贏嗎?”一大堆記者又采訪了很多個問題。冠鋒價值十幾億動物幣(動物幣是在每個動物國都通用的,每個動物國組合起來就是動物 界)。動物們一聽,更羨慕兔子和烏龜了。兔子一翻一翻,很普通,賽場上都翻了一圈了,還是老樣子,也沒動物喝彩。評委給了它 110 分。于是一聲令下,比賽又開始了。這時整個體育場震爆了。這還不算什么,更嚴(yán)重的是兔子的骨頭都被打斷了,顱腦都打出血了,身子還有靜電呢。兔子好一會才搶救過來,評委看他它可憐給它 5 分??墒撬铧c就跳過了,他跳的時候正好碰到了欄桿,把腳給碰了一下,啊的一聲摔了下來。比賽結(jié)束了。烏龜贏了,
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