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教師履職考核總結(jié)[五篇范例]-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的措施。為了提高教學(xué)質(zhì)量,做好課后輔導(dǎo)工作。同時(shí)結(jié)合自己所教的歷史學(xué)科的特點(diǎn),不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和愛國(guó)主義教育。 總之,作為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程,在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。 二、教學(xué)方面: 上學(xué)期我擔(dān)任了 146 班《電工工藝學(xué)》、 120 班《 Frontpage 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》的教學(xué)工作,下學(xué)期我擔(dān)任了 146 班《電工工藝學(xué)》和《單片機(jī)原理與應(yīng)用》、 150 班《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的教學(xué)工作。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。 四、班主任工作: 過去這一學(xué)年我擔(dān)任了高一年級(jí)電子與信息技術(shù)專業(yè) 146 班的班主任工作,工作中注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才;加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“責(zé)任、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體;積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作;做好安全教育工作,安全工作歷來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),回顧這一年,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。 二、教育教學(xué)能力 自履現(xiàn)職以來,工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持上課。 考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。走進(jìn) 21 世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。經(jīng)過一年的教學(xué),使我懂得數(shù)學(xué)學(xué)的再好,語(yǔ)文跟不上,經(jīng)常寫錯(cuò)別字,只是自己知道,不能用自己的話表達(dá)出來,無法教給學(xué)生,也是不行的。 一年的教學(xué)生活改變了我,也鍛煉了我。 2,在本學(xué)期中轉(zhuǎn)化學(xué)困生 2 人。 1,本學(xué)年 擔(dān)任小芭茅學(xué)校四年級(jí)班主任工作,任四年級(jí)班數(shù)學(xué)學(xué)科,平均分要達(dá)到 80 分,任全校體育學(xué)科,教育教學(xué)效果達(dá)到中等水平,兼做學(xué)校安全工作,保證不出安全事故。 4,在本學(xué)期承擔(dān)學(xué)校示范課 4 節(jié),聽課 40 節(jié),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 40 篇,認(rèn)真做好教育教學(xué)常規(guī)工作完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。 4 績(jī)。 在教育教學(xué)中,我積極學(xué)習(xí),更新教育觀念,積極推進(jìn) 素質(zhì)教育,優(yōu)化課堂教學(xué)。 在教學(xué)中,我不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),充實(shí)自己的課堂教學(xué),積極主動(dòng)的參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)各種文化知識(shí),積極開發(fā)課程資源。自覺遵守《教師法》,結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展,教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,一切從集體利益出發(fā),為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),堅(jiān)守崗位。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,師愛是一種無私的愛,愛得深沉,持久,學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心,終身難忘。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,做到有法可依。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行。每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長(zhǎng)過目、簽名。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù),能否取得先進(jìn)班,班級(jí)的學(xué)習(xí)成 績(jī)是最重要的。為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù),探索教學(xué)的新路子,在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里,我不辭勞苦,主動(dòng)去聽課學(xué)習(xí),研討教學(xué)方法,還常常在晚上,通過博客和有經(jīng)驗(yàn)的同行交流,探索取經(jīng),逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法,認(rèn)識(shí)到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù),必須教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的 方法,使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。課堂上,做到教態(tài)自然親切,給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧平等的氣氛。同時(shí),我注重優(yōu)生和差生的搭配,設(shè)計(jì)的問題難易適中,盡量讓差生 有機(jī)會(huì)發(fā)言,讓他們感受成功的喜悅,在教學(xué)過程中,注重學(xué)法的指導(dǎo)。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕,互相促進(jìn)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)習(xí)積極性大大提高了。 五、家訪工作。 以上是我本學(xué)在思想,工作,學(xué)習(xí)上所下的功夫,取得了一定的成績(jī),課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高,有待認(rèn)清形勢(shì),更新觀念,不斷地挑戰(zhàn)自我,努力向上,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí),服從組織的工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。為了上好課,我做了下面的工作: 課前準(zhǔn)備:備好課。 課堂上的情況。 積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。一分耕耘,一分收獲,
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