【正文】 三、工作量和工作實(shí)績 我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初一學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作 業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師、好校長。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù) 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。因此，學(xué)生都取得了可喜的成績，達(dá)到了學(xué)校的成績指標(biāo)。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。每一節(jié)課，我都盡量以表揚(yáng)，鼓勵(lì)的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法，緊扣教研專題，做到因材施教。通過這一活動(dòng)的開展，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo)。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。 二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友?，F(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下： 一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。通過取得的成績，我深深地感到教師要有責(zé)任心。教學(xué)中，我針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和性格特征因材施教，主動(dòng)嘗試新理念教學(xué)，不斷探索先進(jìn)，科學(xué)的育人之道，為學(xué)生營造良好的氛圍，當(dāng)好學(xué)生成長的引路人。工作中勤勤墾墾，任勞任怨，積極完成上級(jí)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。 2 勤。 3，對(duì)學(xué)生思想教育采取的措施：教育學(xué)生愛黨愛國，愛家長，愛學(xué)校。做到講文明，守紀(jì)律，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。相信自己，只要自己用心的付出，只要做到問心無愧，我把著句話作為今后的發(fā)展方向。一年以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，才認(rèn)識(shí)到自己知之甚少，所以在工作之余，我也經(jīng)常捧起 書來，品位，吸收書里的營養(yǎng)，采集書中的精華，至今為止，我已完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 50 余篇，政策法規(guī)，政治理論，教育理論 30余篇，在去年擔(dān)任的三年級(jí)班主任工作中，學(xué)生的課堂紀(jì)律和自我約束能力等有了很大進(jìn)步，在去年任教的三年級(jí)語文中，學(xué)生的識(shí)字寫字等能力有很大的進(jìn)步。 從教至今已經(jīng)一年多，一年以來，數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)的我也深知自己任教四年級(jí)數(shù)學(xué)責(zé)任之重，自己雖是數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，但也感到自身各方面能力有限?！敖馃o足赤，人無完人”，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)，考試 成績不穩(wěn)定等。 熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛， 課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念 ，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。 一、政治思想及師德 我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧 **理論。在今后的工作中，一定揚(yáng)長避短，做好本職工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感，寫好反思。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參， 虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。 第二篇：教師履職考核總結(jié) 教師履職總結(jié) 20212021 學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧一學(xué)年的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，現(xiàn)在我就把自己這學(xué)年的工作作如下總結(jié)： 一