【正文】 本路線，努力學(xué)習(xí)和貫徹《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，深化課堂教學(xué)改革，在自 己的崗位上，以愛(ài)學(xué)生為第一職責(zé)，把整個(gè)身心和精力毫無(wú)私心地全部奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。愛(ài)就是責(zé)任，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。因此在課堂上，我盡量多用啟發(fā)性的語(yǔ)言，并根據(jù) 小學(xué)生活潑好動(dòng)、好奇、好勝、好表現(xiàn)自己的心理特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)教法。為了上好課，我課前總是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。 第二篇：教師履職考核總結(jié) 教師履職總結(jié) 20212021 學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧一學(xué)年的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，現(xiàn)在我就把自己這學(xué)年的工作作如下總結(jié)： 一 思想方面： 本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試 成績(jī)不穩(wěn)定等。做到講文明，守紀(jì)律，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。教學(xué)中，我針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和性格特征因材施教，主動(dòng)嘗試新理念教學(xué)，不斷探索先進(jìn)，科學(xué)的育人之道，為學(xué)生營(yíng)造良好的氛圍，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)終于能達(dá)到學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。因此，學(xué)生都取得了可喜的成績(jī)，達(dá)到了學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師、好校長(zhǎng)。 三、工作量和工作實(shí)績(jī) 我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。 二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。工作中勤勤墾墾，任勞任怨，積極完成上級(jí)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。相信自己，只要自己用心的付出，只要做到問(wèn)心無(wú)愧，我把著句話作為今后的發(fā)展方向。 熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。力求每一節(jié)課都完成教學(xué)目標(biāo)。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，堅(jiān)持正面教育 ，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績(jī)，全心全意搞好教學(xué)工作。平時(shí)我主動(dòng)、積極地協(xié)助班主任做好班級(jí)工作，并在班主任外出時(shí)主動(dòng)擔(dān)負(fù)起班主任工作，及時(shí)處理和解決班里所發(fā)生的事情。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。課 后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感，寫好反思。在教學(xué)過(guò)程中，我既重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)技能的培養(yǎng)，又注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，即教書又育人。 一年來(lái)，我努力使自己做到：合理安排時(shí)間從未請(qǐng)假、遲到、曠工。 經(jīng)過(guò)我一年來(lái)的努力，我所擔(dān)任的初一年級(jí)六個(gè)班的教學(xué)成績(jī)較好，完成了教學(xué)任務(wù)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范 ”的原則。 三、工作量和工作實(shí)績(jī) 我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。 專業(yè)技術(shù)人員履職考核表 單位：大莫古鎮(zhèn)小芭茅學(xué)校姓名：受聘職務(wù)：（不填） 考核時(shí)限： 2021 年 1 月至 2021 年 12 月任期目標(biāo)（任務(wù)，項(xiàng)目，課題）是： 1，本學(xué)期擔(dān)任小芭茅學(xué)校三年級(jí)班主任工作，任三年級(jí)班語(yǔ)文，科學(xué)，英語(yǔ)，體育，五年級(jí)班英語(yǔ)，體育，一年級(jí)班體育，周課時(shí)達(dá) 22 節(jié)。 嚴(yán)于律己，寬于待人，以身作則，有良好的師德，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，平時(shí)積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，從不缺曠課，不參與有損教師形象的活動(dòng)。要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了 一幫一 的方法，以優(yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。同時(shí)我還注意過(guò)好每單元的知識(shí)測(cè)驗(yàn)關(guān)。因而我通過(guò)各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績(jī)而奮斗。我在實(shí)踐中找到了 對(duì)癥下藥 的良方，就是：管理好班級(jí)的學(xué)生