【正文】 本路線，努力學習和貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，深化課堂教學改革，在自 己的崗位上，以愛學生為第一職責，把整個身心和精力毫無私心地全部奉獻給自己所從事的教育事業(yè)。因此備課時我認真鉆研教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。愛就是責任，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。因此在課堂上，我盡量多用啟發(fā)性的語言，并根據(jù) 小學生活潑好動、好奇、好勝、好表現(xiàn)自己的心理特點精心設(shè)計教法。為了上好課，我課前總是認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。 第二篇：教師履職考核總結(jié) 教師履職總結(jié) 20212021 學年的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧一學年的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改進不足，現(xiàn)在我就把自己這學年的工作作如下總結(jié)： 一 思想方面： 本人思想端正，擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國家大事，并且能積極參加政治學習。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展?！敖馃o足赤，人無完人”，在教學工作和學校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試 成績不穩(wěn)定等。做到講文明，守紀律，樂于助人，團結(jié)同學。教學中，我針對學生年齡特點和性格特征因材施教，主動嘗試新理念教學，不斷探索先進，科學的育人之道，為學生營造良好的氛圍，當好學生成長的引路人。首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了，學習成績終于能達到學校的成績指標。因此，學生都取得了可喜的成績，達到了學校的成績指標。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好校長。 三、工作量和工作實績 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。 二、與學生和睦相處，做學生的知心朋友。工作中勤勤墾墾，任勞任怨，積極完成上級及學校領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。相信自己，只要自己用心的付出，只要做到問心無愧，我把著句話作為今后的發(fā)展方向。 熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。遵紀守法、教書育人、為人師表。尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。力求每一節(jié)課都完成教學目標。關(guān)心愛護學生，堅持正面教育 ，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，全心全意搞好教學工作。平時我主動、積極地協(xié)助班主任做好班級工作，并在班主任外出時主動擔負起班主任工作，及時處理和解決班里所發(fā)生的事情。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。課 后認真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感，寫好反思。在教學過程中，我既重視對學生進行知識技能的培養(yǎng)，又注重對學生進行思想品德教育，即教書又育人。 一年來，我努力使自己做到：合理安排時間從未請假、遲到、曠工。 經(jīng)過我一年來的努力，我所擔任的初一年級六個班的教學成績較好，完成了教學任務(wù)。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離。始終恪守“學高為師，身正為范 ”的原則。 三、工作量和工作實績 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。 專業(yè)技術(shù)人員履職考核表 單位：大莫古鎮(zhèn)小芭茅學校姓名：受聘職務(wù)：（不填） 考核時限： 2021 年 1 月至 2021 年 12 月任期目標（任務(wù)，項目，課題）是： 1，本學期擔任小芭茅學校三年級班主任工作，任三年級班語文，科學，英語，體育，五年級班英語，體育，一年級班體育，周課時達 22 節(jié)。 嚴于律己，寬于待人，以身作則，有良好的師德，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格遵守作息時間，平時積極參加學校的公益勞動，服從學校領(lǐng)導(dǎo)的安排，從不缺曠課，不參與有損教師形象的活動。要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學生喜歡自己，親近自己。在實施學習目標時，我還采用了 一幫一 的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。激發(fā)學生自主學習的競爭意識。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。同時我還注意過好每單元的知識測驗關(guān)。因而我通過各種途徑，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。我在實踐中找到了 對癥下藥 的良方，就是：管理好班級的學生