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2009年教育工會(huì)工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 公開(kāi),公開(kāi)的深度不夠,一些學(xué)校工會(huì)公開(kāi)的材料沒(méi)有及時(shí)歸檔;一些學(xué)校教代會(huì)不正規(guī),沒(méi)有按程序進(jìn)行;有的學(xué)校根本沒(méi)有召開(kāi)教代會(huì)。教育局系統(tǒng)工會(huì)被評(píng)為省先進(jìn)單位,婁底三中被評(píng)為全國(guó)校務(wù)公開(kāi)民主管理先進(jìn)單位,婁底四中等單位被評(píng)為市級(jí)政務(wù)校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位。 一、實(shí)施政務(wù)校務(wù)公開(kāi),領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)明是關(guān)鍵 我系統(tǒng)的政務(wù)校務(wù)公開(kāi)已堅(jiān)持多年,并一直得到了廣大干部職工和社會(huì)民眾的廣泛認(rèn)可,最基本的一條經(jīng)驗(yàn)就是黨委行政主要領(lǐng)導(dǎo)的民主開(kāi)明。由于消除了顧慮,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的實(shí)施也就水到渠成。一是做到不該得的不得,該得的不多得,不向公家伸手多要一分錢。局部分領(lǐng)導(dǎo)配偶雖然在下面二級(jí)機(jī)構(gòu)和學(xué)校工作,但與其他教師 同等對(duì)待,不優(yōu)先考慮評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職,很多時(shí)候時(shí)甚至還要做出個(gè)人利益上的犧牲。正是因?yàn)榫种饕I(lǐng)導(dǎo)態(tài)度明確、清正廉潔、率先垂范,全區(qū)教育系統(tǒng)的政務(wù)校務(wù)公開(kāi)才能在 10 多年的運(yùn)作過(guò)程中堅(jiān)持下來(lái),并不斷深化和推進(jìn)。我局的政務(wù)公開(kāi)工作之所以能保持健康發(fā)展,與工會(huì)的有“為”、有“威”是分不開(kāi)的。工會(huì)一方面服務(wù)教育大局,全力支持局黨委、行政工作;一方面又積極推進(jìn)民主建設(shè),維護(hù)教職工的民主權(quán)益。 政務(wù)公開(kāi)實(shí)施后,局工會(huì)利用法律賦予的權(quán)力,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),切實(shí)履行監(jiān)督職能。工會(huì)敢于為干部職工說(shuō)話,也敢于向局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)言。通過(guò)幾年的探索與實(shí)踐,我們認(rèn)識(shí)到:建立完善的機(jī)制,是規(guī)范政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的重要前提。并制定了《婁星區(qū)教育局政務(wù)校務(wù)公開(kāi)公示程序規(guī)定》、《婁星區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)政務(wù)校務(wù)公開(kāi)責(zé)任制》、《婁星區(qū)教育局政務(wù)校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督員制度》 等相關(guān)制度。重點(diǎn)公開(kāi)了教育局工作職能、內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能,公開(kāi)了教育局工作目標(biāo),特別公開(kāi)了與群眾關(guān)系密切的“兩免一補(bǔ)”發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、教師招聘、基建工程、大宗物品采購(gòu)等辦事程序。對(duì)人民群眾十分關(guān)心的高考、中考、自考、成考等大型考試和教師資格證、普通話合格證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證的發(fā)放等,我們都嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定監(jiān)督操作。二是公開(kāi)監(jiān)督電話。我局還始終把服務(wù)“窗口”建設(shè)作為加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)和落實(shí)政務(wù)公開(kāi)作為突出重點(diǎn)。 以公開(kāi)欄為陣地公開(kāi)教職工關(guān)心的敏感點(diǎn),調(diào)動(dòng)教職工的積極性 過(guò)去,教職工對(duì)教師與干部聘任、人事調(diào)配、職稱評(píng)聘、崗位考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、工資調(diào)整、干部評(píng)議、工作量津貼計(jì)算、加班補(bǔ)助等教職工普遍關(guān)心的敏感問(wèn)題意見(jiàn)較大,認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有暗箱操作行為,每次評(píng)先評(píng)優(yōu)和職稱評(píng)聘都搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng),嚴(yán)重挫傷了教職工的積極性。 以招投標(biāo)為切入公開(kāi)廉政的關(guān)鍵 點(diǎn),促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè) 加班補(bǔ)助、招待費(fèi),勞務(wù)費(fèi)、回扣費(fèi)、大宗物質(zhì)采購(gòu)、基建招標(biāo)結(jié)算等等,是學(xué)校廉政建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)。據(jù)合同估算,近幾年的基建工程建設(shè),學(xué)校共節(jié)約資金 600 多萬(wàn)元。這樣,不但節(jié)約了資金,保證了質(zhì)量,同時(shí)得到了投標(biāo)參與者 的認(rèn)可,政府采購(gòu)中心的贊同,學(xué)校教職工的信任。實(shí)行政務(wù)校務(wù)公開(kāi)以來(lái),我系統(tǒng)指導(dǎo)各學(xué)校在財(cái)務(wù)公開(kāi)上著重做了以下工作:①健全財(cái)務(wù)制度。③對(duì)教職工極為關(guān)注的諸如加班補(bǔ)助、業(yè)務(wù)招待費(fèi)用、勞務(wù)回扣費(fèi)、小車使用及開(kāi)支、出差考察等費(fèi)用進(jìn)行專題審查。更重要的是,通過(guò)政務(wù)校務(wù)公開(kāi)化解了矛盾,理順了關(guān)系,調(diào)動(dòng)了廣大干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性,全區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷邁上新臺(tái)階,取得了新的成績(jī)。我局將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo) 下,進(jìn)一步認(rèn)真實(shí)踐,認(rèn)真總結(jié),使政務(wù)校務(wù)公開(kāi)更規(guī)范、更完善,收到更好的效果。圍繞“假如我是一名學(xué)生,我最喜歡什么樣的教師?”、“假如我是一位學(xué)生家長(zhǎng),什么樣的教師教我的孩子最放心?”、“假如我是一位校長(zhǎng),什么樣的教師令我滿意?”等方面進(jìn)行專題討論,進(jìn)一步更新教育觀念,增強(qiáng)教師履行師德規(guī)范的責(zé)任感和自覺(jué)性。開(kāi)展“教學(xué)新秀”,“最佳課”,“優(yōu)質(zhì)課”等評(píng)選活動(dòng),推動(dòng)教職工教育 教學(xué)水平的提高,培養(yǎng)一大批忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,為人師表,教書(shū)育人的先進(jìn)典型。為此,完善教代會(huì)制度,加強(qiáng)民主管理是應(yīng)繼續(xù)推進(jìn)的。 五、提高教代會(huì)和校務(wù)公開(kāi)質(zhì)量,服務(wù)教學(xué)工作。針對(duì)校務(wù)公開(kāi)評(píng)估檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱學(xué)?;虮∪醐h(huán)節(jié),督促抓好整改,推動(dòng)校務(wù)公開(kāi)實(shí)現(xiàn)點(diǎn)上深化;切實(shí)做到把校務(wù)(政務(wù))公開(kāi)工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)與學(xué)校中心工作、與規(guī)范學(xué)校管理、與行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái),與治理教育亂收費(fèi)工作、與發(fā)揮工會(huì)及教代會(huì)的作用結(jié)合起來(lái),促和諧校園發(fā)展。二是利用節(jié)假日開(kāi)展各種慶祝、慰問(wèn)和文娛活動(dòng)。 總之,我們將以六屆一次教代會(huì)作為新的起點(diǎn),認(rèn)真貫徹黨的十七大精神,團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全鎮(zhèn)教職工為共建和諧校園,振興馬寧教育事業(yè),并于二 0 一 0 年全鎮(zhèn)所有學(xué)校都達(dá)到規(guī)范化學(xué)校這一目標(biāo)而努力奮斗。 二、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,做好后勤服務(wù)保障工作 認(rèn)真組 織收入,確保工會(huì)經(jīng)費(fèi)足額征收 認(rèn)真做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收繳工作,按時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。 實(shí)行校務(wù)公開(kāi),加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制 嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,在支出管理上堅(jiān)持“一支筆”審批,實(shí)行民主理財(cái),厲行節(jié)約、精打細(xì)算,根據(jù)教育工會(huì)的實(shí)際實(shí)際情況,堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)、量入為出、收支平衡”原則,依法聚財(cái)、科學(xué)理財(cái),把錢用到實(shí)處,充分發(fā)揮工會(huì)在三個(gè)文明建設(shè)中的作用。 3)分片成立學(xué)?;鶎庸?huì)財(cái)務(wù)小組,以老帶新,用互幫互助的模式來(lái)規(guī)范基層工會(huì)財(cái)務(wù)工作。二年來(lái)全系統(tǒng)共慰問(wèn)教職工 1007 人,慰問(wèn)金 74 萬(wàn)余元。具體為: 對(duì)學(xué)校工會(huì)財(cái)務(wù)進(jìn)行經(jīng)常性審計(jì); 利用對(duì)校長(zhǎng)離任審計(jì)的同時(shí)(有二位工會(huì)經(jīng)審委成員一起參加時(shí)),也把工會(huì)財(cái)務(wù)也一起進(jìn)行審計(jì)。 xx 區(qū)教育工會(huì) 2021年 7 月 23 日 第五篇: 2021 教育工會(huì)工作總結(jié) 2021教育工會(huì)工作總結(jié) 一、 xxxx年工作回顧 一年來(lái),市教育工會(huì)在市委教育工委和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持 xxxx 省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見(jiàn)》,學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神,圍繞“辦人民滿意的教育”這一中心,按照上級(jí)黨委、工會(huì)的部署和要求,認(rèn)真履行工會(huì)的各項(xiàng)職能,抓亮點(diǎn),創(chuàng)特色,求實(shí)效,主要做了以下幾項(xiàng)工作 : (一 )、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)中國(guó)工會(huì)十五大精神 在總結(jié) xxxx 年工作的基礎(chǔ)上,召開(kāi)了市教育工會(huì)十二屆五次全 委擴(kuò)大會(huì) 議,對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,貫徹中國(guó)工會(huì)“十五大”精神,全面推進(jìn)教育工會(huì)工作進(jìn)行了動(dòng)員部署。 各基層工會(huì)深入研究分析新形勢(shì)下師德建設(shè)面臨的新情況、新問(wèn)題,有 針對(duì)性地采取措施,抓好《實(shí)施意見(jiàn)》的宣傳和貫徹落實(shí)。xxxx省第二屆杰出人民教師 3 名 。xxxx 市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?8 名 。 (三 )、履行職責(zé),源頭參與,積極維護(hù)教職工合法權(quán)益 維護(hù)教職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)。聯(lián)席會(huì)議讓各區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)了解了工會(huì)工作,也為各區(qū)黨政工領(lǐng)導(dǎo)搭建了增進(jìn)相互了解、統(tǒng)一新時(shí)期工會(huì)工作新目標(biāo)、新思路的平臺(tái),同時(shí),也通過(guò)各區(qū)的黨政領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)的提高,推動(dòng)基層單位黨政工共建教工之家工作的開(kāi)展。杏南中學(xué)、江頭三小、同安二實(shí)小、啟悟中學(xué)等很多學(xué)校,在教代會(huì)討論通過(guò)的“崗位設(shè)置”和“績(jī)效工資”改革方案達(dá)到了 100%通過(guò)率。二是崗位設(shè)置中的“管理人員”中沒(méi)有工會(huì)主席的崗位,基層單位工會(huì)主席待遇無(wú)法落實(shí)。重大節(jié)日做好慰問(wèn)病困教師工作。開(kāi)通維權(quán)熱線電話 。 制定了《 xxxx 市教育工會(huì) xxxx 年宣傳信息工作計(jì)劃》,深化工會(huì)宣傳信息工作重要性的認(rèn)識(shí)。 xxxx 年,我們從培養(yǎng)、培訓(xùn)、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)等方面加強(qiáng)工會(huì)的宣傳信 息工作,有效促進(jìn)工會(huì)宣傳信息工作和理論調(diào)研工作的開(kāi)展,宣傳信息理論調(diào)研工作上了新臺(tái)階。
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