【正文】 跡，輕松但不失深邃，上課如領(lǐng)學(xué)生登山，把自己巧妙 藏 起來更讓我由衷的崇拜。 歸途中他才發(fā)現(xiàn)多了一角錢??講到這里不講了，問學(xué)生： 假如是你發(fā)現(xiàn)多找了一角錢，你會怎樣做？會有什么行動？請寫出來。就這樣，我們在一個無聲的世界里，在從未相逢的情況下，開始了一次又一次促膝長談，成了交心的朋友?！段以鯓咏陶Z文》這本書精編著名教育家葉圣陶和夏丏尊多年教授語文的心得，從教學(xué)指導(dǎo)、閱讀方法、寫作教學(xué)和寫作提升四個方面，系統(tǒng)展示了教育大師的語文教學(xué)方法和技巧，解答了語文教學(xué)實踐中的根本問題。書中沒有艱澀難懂的文字，大多是像拉家常的一樣話語，可讀了卻讓人有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，許多不曾明白的或者困惑的問題突然之間在此找到了答案。多多閱讀，多多寫作。葉老對語文怎樣教，如何學(xué)這些非?，F(xiàn)實的問題，在鞭辟入里的教育經(jīng)典論述中對此做出了本真、樸素但最根本的明確闡述。告訴我們，語文學(xué)習(xí)就是兩個方面：閱讀和寫作，前者是吸收，是進，從外到內(nèi)，后者是表達，是出，從內(nèi)到外?！薄耙欢ㄒ?知識跟實踐結(jié)合起來，實踐越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指導(dǎo)實踐的作用。要多寫，越寫越熟，熟極了才能從心所欲。我們經(jīng)常說：只要你認(rèn)真了，再差都會有進步。其中“苦讀與悅讀”這個篇章讓我印象最深，下面來談?wù)勛约旱囊恍?感受。作為教師要緊緊抓住這一心理特征，并相機向?qū)W生講述古往今來名人們的讀書故事，如：岳飛“臨窗聽讀”，匡衡“鑿壁借光”，陳毅“吃墨就書”等等。 二、榜樣帶動，講講讀書的樂趣 教師榜樣帶動。 本班學(xué)生榜樣帶動。倘若給學(xué)生找一個身邊的榜樣楷模，那學(xué)生就有了學(xué)習(xí)和模仿的對象，也有了趕超的動力和愿望。激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。 《語文》讀后感 5 今天讀了《余映潮講語文》中的一篇《美讀欣賞，詩意盎然》深有感觸?？墒俏覀兊穆吩诤畏剑覀兙烤挂绾闻?？ 《美讀欣賞，詩意盎然》告訴我該怎么辦。評價學(xué)生的朗讀，可從語音、語調(diào)和感情等方面進行綜合考察。 誦讀古代詩詞，讓學(xué)生體會其內(nèi)容，便于學(xué)生積累感悟。曹雪芹“批閱十載，增刪五次”嘔心瀝血，完成了這一偉大著作。 “可嘆停機德，堪憐詠絮才。詠絮才，用的是晉代謝道韞典故，說明黛玉才華橫溢。這樣賢慧之女，雪里埋已夠殘酷，千萬莫說有埋應(yīng)死的話。三春爭及初春景，虎兔相逢大夢歸。”這是探春的判詞，說明探春雖是庶出，但志向高遠(yuǎn)，最后遠(yuǎn)到海，只能在夢中與親人相會。 “欲潔何曾潔，云空未必空。人世間，不如意事七八九，求不得的?？山Y(jié)果如何？仍是走向反面，不如人意。 “堪破三春景不常，緇衣頓改昔年妝。也是無常。一從，是說從上，討賈母歡心；二令，是說令下行權(quán)，掌賈府實權(quán)。 “勢敗休云貴，家亡莫論親?！边@是李紈 的判詞，“蘭”指李紈之子賈蘭，賈家本應(yīng)大敗涂地，不得翻身，可這賈蘭明明便是星星之火，使賈家再有燎原之勢，所以母以子貴，李紈終有個好結(jié)果。高樓大廈，紅樓紅紅也；美人懸梁自縊，指秦可卿懸梁自縊。深意何在？到可卿判詞止，讀懂的，當(dāng)然要清那情字了，換句話說要空了。寧府之寧字，便是靜，便是空，書中罵賈敬胡參，莫輕易看過。本書貫用北京方言，看官可透過表面用心觀測到曹雪芹先生極力反對封建思想，批判封建腐敗?！边@木石前盟，那金玉良緣，勾出了一段段風(fēng)流俗事。她是一向嬌弱的林妹妹，他是始終愛女兒之潔的寶哥哥。待人寬厚，不得罪他人，脾氣和順。這一場所謂的婚姻，亦是悲劇。這一切都如一場夢，家族興衰的夢，講述封建禮教的夢。 張曉風(fēng)曾說過，人生有三恨，一恨海棠無香，二恨鰣魚有刺，三恨紅樓夢未完。 輾轉(zhuǎn)紅樓，忘不了伊細(xì)泣獨憐，忘不了伊焚稿斷癡情，忘不了紅樓一瞬卻終究夢一場。 先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直是奸詐的 話，自然會遭到報應(yīng)。 與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當(dāng)先，他熱愛百姓。他的 謀臣郭嘉死后，他也十分痛心。 所以說，一個人的力量是有限的，需要招兵買馬，尋找志同道合的人，一同創(chuàng)建事業(yè)，這才是成功之道。毛澤東就曾經(jīng)讀了五次三國演義，原因大致也在這吧。于是他憑著勤勞和堅忍省吃儉用，終于如愿以償。就這樣反復(fù)了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。從前的祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有著像駱駝一般積極和堅韌。 也許這才是現(xiàn)實，殘酷、悲哀、無可奈何。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結(jié)局卻是那樣得悲慘。不管怎樣，環(huán)境對人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。但是要因人而異，因社會而異。但是祥子身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西，祥子他一次又一次地攢錢，但一次又一次的失敗。 《朝花夕拾》讀后感 《朝花夕拾》是魯迅先生 92 年所作的十篇回憶性散文結(jié)集，原名《舊事重提》。 魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他懷念在百草園無憂 無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。 小的時候，自我也曾擁有過那樣的光輝世紀(jì)。我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個美麗的回憶。他筆下的三味書屋、閏土、社戲都給我留下了深刻地印象，這些文章就像小草一樣清新自然。用他自己的話說是揭出病苦，引起療救的留意、為新文化運動吶喊助威，慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，使他不憚于先驅(qū)。外國人一聽說是中國來的，都會贊嘆道：您是大唐來的高僧??！語氣是多么崇拜 向往啊！不像前些年我們往日本。加油！ 老人與海讀后感： 老人與海讀后感每一本書，都有它自己的“靈魂”，當(dāng)你閱讀一本書時，自己也就在不知不覺當(dāng)中，陷入了那個書中所構(gòu)想的世界。 《老人與?！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書，一本實實在在的好書。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚?；蛘咭驗閯e人的批評，而自暴自棄。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點，那 艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們不應(yīng)該歧視他們，我們城市的建設(shè)，是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。我們也會學(xué)著堅強，自己面對困難！ 一把辛酸淚 —— 記三讀《紅樓夢》《紅樓夢》是一本奇書，對此我也不必用太多的語言來修飾。 林黛玉，她給我最深的印象便是她的才華?！澳臼懊恕卑橹缬臧愕臏I水，化為永久的遺憾。二讀紅樓夢是，我便讀懂了，寶釵其實比寶玉、黛玉更為痛苦，因為他們畢竟真心相愛過，不管最忠實淚盡而逝還是出家逃避。這與那些才子佳人、海誓山盟、雁傳錦書的故事相比，更加真實，更能直達讀者心弦?；蛟S正如小說第一回的絕句 所云， “滿紙荒唐言，一把辛酸淚。通過與其兄弟—— 一位巴黎商業(yè)巨頭的財產(chǎn)相比我們便可看出他富可敵國，然而他卻不舍得花費一分一毫。起碼要用其中的一些錢為自己的家人提供一定的條件吧！雖然有錢不一定就會幸福。因為一個“錢”字，他過得何其辛苦。葛朗臺漸漸的退出了歷史舞臺。但有些人就不一樣了，她們不僅在財富上表現(xiàn)出來強烈的虛榮心，還刻意“提高”自己的地位。 曹操的詭詐 ,劉備的謙遜 ,孔明的謹(jǐn)慎 ,周瑜 的心胸狹窄 ,每一個人物都具有不同的性格 ,作者刻畫的淋漓盡致 ,細(xì)細(xì)品味 ,讓讀者仿佛進入了一種境界。 可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動槍”的。再談?wù)剣遥?，曾?jīng)煊赫一時；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。還有像鳳雛 龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。 從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。就像冰心說的：成功的花。琴等青年覺悟者和叛逆者的形象。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。社會中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年，他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，他們由于承受不了社會各方面的壓力自 甘墮落。這一切造成了一股奔騰的激流，具有排山之勢，向著唯一的海流去。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。祖父死后，陳姨太以“血光之災(zāi)”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。 小說中的另一個典型角色覺慧，覺新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。對于長輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫，進一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害，強化了全書主旨。 《雷雨》的主要內(nèi)容想必大家都不陌生，寫的是一位封建性很強的資產(chǎn)階級人物周樸園與仆人侍萍一家的復(fù)雜關(guān)系。讓封建資產(chǎn)階級的罪惡在陽光下暴曬，讓我們更好地明白現(xiàn)在生活的幸福。在面對蘩漪和侍萍時更流露出他的專橫冷酷與丑陋的偽善嘴臉。一面是母親的擔(dān)心，一面是她與周萍的戀情，是她躍進悲劇的深淵。但是她也有她的野性但對強大的封建壓力也只有妥協(xié)，就像周樸園強迫她喝藥時，也只能“流著淚跑開??”，她那乖戾的性格，也是被環(huán)境扭曲的，是蘩漪的可悲，也是社會的可悲。??情感上《雷雨》所象征的對我是一種種神秘的吸引，一種抓牢我心靈的魔。 《雷雨》我品味著，思考著?? 第五篇：語文讀后感 上片一開始就提出一個問題：明月是從什么時候開始有的 “明月幾時有？把酒問青天?！懊髟聨讜r有？”這個問題問得很有意思，好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源；又好想是在驚嘆造化的巧妙。 (明月幾時有？把酒問青天。 (轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。 (但愿人長久，千里共嬋