【正文】 讓我們把 門窗關(guān)好，不讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。我想，假如在剛才的實(shí)驗(yàn)中，如果我們?cè)谂赃呄蛩芰洗禋?，又?huì)有什么結(jié)果呢？下課了，我還沉浸在剛才的實(shí)驗(yàn)中，看到老師走出教室，我趕緊上去詢問(wèn)，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“那樣的話，塑料袋就會(huì)傾斜，然后沒有熱空氣，袋子就會(huì)墜落。哦，秋天來(lái)了！ 金秋時(shí)節(jié)，是美構(gòu)成的。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧！ 沒有了夏天的燥熱，小小的果實(shí)們也都爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)。你哪里見過(guò)秋天里積過(guò)厚厚的云層？你哪里見過(guò)秋天里有過(guò)陰沉的太陽(yáng)？秋天，天天都是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的。 金秋啊，你到底該有多美？ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 3 我不知道詩(shī) 意該如何發(fā)現(xiàn)，但是，在我看來(lái)，我的老家是富有詩(shī)意的?；蛟S是因?yàn)樗H切，我如同置身于陶潛筆下的桃花源一般，忘卻了那些城市里的嘈雜。為什么，山野里的樹木都生機(jī)勃勃，充滿了詩(shī)意的綠色，可城市里的樹木卻讓塵埃玷污了它們充滿詩(shī)意的本質(zhì)？詩(shī)意應(yīng)當(dāng)屬于綠色，可我卻感受不到詩(shī)意了。朦朧的山林，使得山野更加具有一番詩(shī)意之味。 我們?cè)谏揭爸邪l(fā)現(xiàn)詩(shī)意，找到最淳樸的美。后來(lái)，焦作政府領(lǐng)導(dǎo)著焦作人民走上了發(fā)展旅游業(yè)的道路。青龍峽、神農(nóng)山也都為焦作的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。年輕人暫且不說(shuō)，就是年過(guò)半百的老年人，也一個(gè)個(gè)報(bào)了各種學(xué)習(xí)班：像電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班、英語(yǔ)學(xué)習(xí)班??閑暇時(shí)間，不是登山游覽，就是健身跑步；不是讀書看報(bào)，就是收看新聞??人們的生活更充實(shí)了，變得更精神了，城市的精神面貌也越來(lái)越好。綠豆怎么會(huì)變成豆芽呢？！我很驚訝，就決定自己也要實(shí)驗(yàn)，親眼所見，眼見才為實(shí)。 過(guò)了一天，豆子有了新的變化。有的嫩芽豎起來(lái)，象一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，那么所有的音符合起來(lái)，豈不就譜成了一首贊美秋天的歌曲。當(dāng)今，世界上還有許多自然之謎，有待于我們青少年去揭開，我一定會(huì)繼續(xù)努力！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 6 秋天已經(jīng)到來(lái)?？此剖腔馃疲鋵?shí)是秋天 到來(lái)的一種暗示，是一種格外明顯的暗示。淡黃的花朵多得數(shù)不勝數(shù)。每只螞蟻都反復(fù)地做著相同的工作，甚至晚霞織上天空，它們 仍舊是搬，難道它們沒感覺到累嗎？對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，過(guò)冬才是最要緊的，再忙碌，再累也是值得的。它們排成“一”或“人”字形，一眨眼功夫便已消失無(wú)影，只剩白云還在天邊孤零零地飄著，似乎也受不了如此的寂寞。枝頭上冒出了一個(gè)個(gè)又嫩又綠的小芽苞，像給柳條姑娘戴上了綠色的發(fā)卡。 沉思湖邊的垂柳好像去了一趟理發(fā) 店，把自己的“頭發(fā)”全染成嫩綠嫩綠的了，是那么新鮮，那么飄逸。無(wú)意中便發(fā)現(xiàn)了一條黑色的長(zhǎng)隊(duì)伍?！皩?duì)，一定是搬家。可還是想不到。“對(duì)，一定是這樣。 想不到，我竟發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。這是一次親身體驗(yàn)的簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)。過(guò)了兩天，我看了一部叫做《小太極》的動(dòng)畫片，故事中講了古代發(fā)明，創(chuàng)造字的歷史故事。終于，我想到了，我這時(shí)發(fā)現(xiàn)了“解題”的訣竅。 這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)，后來(lái)，我又由此想到了記單詞發(fā)音的秘訣。所以，讓我們一起 揭露生活中的秘密吧！ 我的發(fā)現(xiàn)作文 在我家養(yǎng)著一缸海魚。我想：這條斑馬魚怎么會(huì)浮在水上呢？我還是先觀察幾天吧！ 第二天一早，我跑到海魚缸旁邊，看到斑馬魚和番茄魚在玩耍。接下來(lái)一連幾天里，我把看到的都記在本子上。 周末，我和兩個(gè)小妹妹一起到外婆家。不久，大青蟲旁邊出現(xiàn)了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來(lái)了。朋友 ，聽了我的訴說(shuō)，難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的力量感動(dòng)嗎？難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的精神而有所啟發(fā)嗎？ ?。《嗝锤腥说囊荒谎?。一句“啊！我發(fā)現(xiàn)了！”意味著你成功的表現(xiàn)。而后，有些委屈，有些好笑的淚珠像晶瑩的珍珠一般，滾過(guò)臉龐。而這時(shí)，由于長(zhǎng)時(shí)間的談話，菜 —— 焦了！我端起那瓢水，潑向鍋里的菜，味兒減少了了。我想，螞蟻為什么會(huì)打架呢？這個(gè)問(wèn)題實(shí)在太誘人了，為了解除心中的疑問(wèn)，我飛快地跑回家中。這是因?yàn)椴煌C的螞蟻，身上都有一種特殊的“窩味”。有趣的是，把正在咬殺斗爭(zhēng)的螞蟻，用水洗掉身 上的“窩味”，再把它們放在一起，它們相遇后，就安然無(wú)事地各自走開?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條 線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)?？墒堑降啄膶?duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了?！? 那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，這個(gè)小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹進(jìn)去了一塊，哥哥說(shuō)：“把它扔了吧！”我不肯，所以就把它放進(jìn)口袋里了。我小心翼翼地將球拿起，生怕又把它捏進(jìn)去了，我高興極了，捧著球，就如捧著寶一般，奔出房間，來(lái)到客廳，對(duì)著正在看電視的哥哥說(shuō)到：“看，我把早上那個(gè)凹進(jìn)去的球給用熱水燙好了。 篇二：我的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 其實(shí)世界上有許多有趣的現(xiàn)象，只要你細(xì)心觀察，將會(huì)給你帶來(lái)意想不到的發(fā)現(xiàn)。如果用手剝，殼比較硬；如果用嘴咬，肉容易碎；如果用小刀切，又不安全。 以上是我生活中的一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，就算是拋磚引玉吧。就讓我將一次發(fā)現(xiàn)給你們聽吧。我覺得頭皮好癢，拿起另一把梳子梳了一下頭又放到桌子上了，這時(shí)媽媽的梳子壞了 ！叫我拿另一把給她。為什么好的梳子可以讓梳子飛起來(lái)，而壞的不行呢？我的腦海里出現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào)。 篇四：我的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 這個(gè)星期，我們學(xué)了一篇課文叫《蘋果里的五角星》，學(xué)的時(shí)候，我就很驚訝，原來(lái)橫切蘋果，還會(huì)有這樣有趣的圖案藏在里面啊，我急切地盼望著自己也能換一種方法切水果，看看我到底能發(fā)現(xiàn)什么。 接著，我又看了看水果盤里的香蕉和獼猴桃，心想：“是不是每種水果橫切一下，里面都會(huì)有一個(gè)五角星圖案呢？”我非常想看一看。 篇五：我的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 我不是什么天才、神童，從 小到大沒有發(fā)現(xiàn)過(guò)什么。我還以為自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再一看，冰棍還是會(huì)冒氣?！? 我渴望得到答案，實(shí)在等不及了，就以百米沖刺的速度沖向了電腦房，打開電腦，飛快地在電腦上打下：冰棍為什么會(huì)冒氣 8 個(gè)字。為了證實(shí)這一發(fā)現(xiàn)，我又到小賣部買了條冰棍。含羞草的葉子嫩綠嫩綠的，看上去像一片大葉子，但是你仔細(xì)的看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的葉子是由許多小葉子組成的，它們向不同的方向展開，就像兩個(gè)好朋友手拉手做游戲。 “含羞草”顧名思意就是會(huì)害羞的草，難到它真的會(huì)害羞嗎？我碰了一下含羞草的葉柄，它的葉子馬上合攏，緊接著垂下來(lái)了，這是為什么呢？我查了一下十萬(wàn)個(gè)為什么，翻到了 54 頁(yè)，含羞草為什么會(huì)害羞。小朋友，你有什么發(fā)現(xiàn)，也寫下來(lái)吧。就讓我將一次發(fā)現(xiàn)給你們聽吧。我覺得頭皮好癢，拿起另一把梳子梳了一下頭又放到桌子上了，這時(shí)媽媽的梳子壞了！叫我拿另一把給她。為什么好的梳子可以讓梳子飛起來(lái)，而壞的不行呢？我的腦海里出現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào)。 第五篇：偶然的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 偶然的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 篇一：不經(jīng)意的美麗 (500 字 )作文 精選作文 :不經(jīng)意的美麗 (500 字 )作文 天空漸漸暗了下來(lái)，黑色的天幕籠 罩了大地，月亮被暗云遮擋，顯得毫無(wú)生氣?，F(xiàn)在，面對(duì)漆黑的夜晚，我問(wèn)道：我該怎么辦呢？夜沒有給我答案。這時(shí)，我的耳邊仿佛有一個(gè)聲音在說(shuō)：生命總是在挫折和磨難中堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，你要振作起來(lái)，不能一蹶不振，成功是屬于你的，加油！ 是啊，不就是一次小小的失利嗎，有什么大不了的，只要鼓起勇氣從頭再來(lái)，前途是光明的。高一 :起航 2021 篇一：作文不經(jīng)意的美麗 作文不經(jīng)意的美麗 一、作文題目 請(qǐng)以“不經(jīng)意的美麗”為題，寫一篇作文 二、審題提示 、沒有留意 美麗就是生活中的美麗的景、事、情感 2.“不經(jīng)意”是文題的題眼 ，偶然間，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了平凡生活、細(xì)微之處潛藏著的美好。 四、范文示例 ，美麗在不經(jīng)意間閃爍。 “那當(dāng)然，不然我怎么叫風(fēng)呢？” “確實(shí)，確實(shí)！那我 就請(qǐng)你吃一根雪糕，免得你待會(huì)改名叫火了！”說(shuō)完雨遞過(guò)來(lái)一根雪糕。任務(wù)重，困難大，還希望大家能一起克服。 我們的隊(duì)長(zhǎng)是雨，看著她那干活的樣子我不禁失笑。雖是下午四五點(diǎn)了，但太陽(yáng)一點(diǎn)沒有收斂之勢(shì)，還是把我們曬得滿臉通紅，熱得汗流浹背。此刻才頓悟：喔，原來(lái)美麗就在不經(jīng)意間。 語(yǔ)言：語(yǔ)言富有生活氣息。 “恐怕天下最不增的人就是我了 ??”我嘆著氣想著。我的心里更加難受。電話掛斷了，我愣在原地，聽著“嘟嘟”的聲音，心中更加傷心。我情不自禁地流下眼淚。她 的目光急切地尋找著什么。在那一刻，那份不經(jīng)意的美麗，讓我覺得母愛是如此深刻。 總喜歡與媽媽手牽手一起漫步于街市，跟媽媽嘮嘮家常，然后歡笑著走過(guò)每個(gè)大街小巷，也不曾發(fā)現(xiàn)過(guò)有美麗的瞬間，但就是那次與父親的閑逛，我發(fā)現(xiàn)了不經(jīng)意的美麗?！眮?lái)來(lái)往往的車輛不停地穿梭著，大大小小的商店里閃著五顏六色的光，真有番燈紅酒綠的味 道，我更是煩躁，干脆塞進(jìn)耳機(jī)聽歌，也好躲掉我與父親之間尷尬。我抬頭，是父親，他責(zé)怪道：“太粗心了，很危險(xiǎn)的。他緊抓的手是如此有力，讓我感到踏實(shí)，感到安全。 走在回家的路上，我 一直在笑，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)父愛不僅如山般深沉，在不經(jīng)意的瞬間，它也會(huì)綻放著美麗。 —— 題記 秋風(fēng)瑟瑟，枯黃的樹葉在不停地翻飛、飄落 ?? 我一個(gè)人徘徊在林間的小路上，路上鋪滿了一層層金黃的葉子，每一片葉子，都是一個(gè)日子，在歲月的洗禮中，逐漸凋零、腐化，不知何時(shí)，又會(huì)從土里悄悄地鉆出來(lái) ??看看這一片泛黃的枯樹葉，我不禁思緒萬(wàn)千，似乎看到了她們的整個(gè)生命歷程：發(fā)芽、生長(zhǎng)、枯萎、凋零，這無(wú)疑是一個(gè)注定了的循環(huán)過(guò)程。 綠葉固然美麗，可是我卻更傾慕于落葉，盡管她們褪去了生命的唯一色彩，盡管她們是枯萎的，可是她們的精神卻是永恒的！他們犧牲了自己，化作肥料，報(bào) 答養(yǎng)育她們的大樹，這難道不是一種美嗎？落葉，是頑強(qiáng)的精靈，是永恒的風(fēng)景。駐足仰望，看這漫天 飛舞的落葉，她們放棄了枝頭的美麗，將余生化作粒粒塵土，奉獻(xiàn)于大地母親的懷抱。不得套作，不得抄襲。同樣，你也可以選擇積極、贊美和進(jìn)取，讓自己從一個(gè)不如意的開始傲然站立。 同學(xué)丙：以“讓青春開始自在地飛”為題，寫一篇小說(shuō)。她找出相冊(cè)，找不到一張稍微順眼的。她來(lái)到一家照相館門前，突然一只烏鴉從她眼前一掠而過(guò)，仿佛沒有任何煩惱。 [靈犀一點(diǎn) ]本題 下頁(yè)余下全文篇二：不經(jīng)意的美麗不經(jīng)意的美麗 一、作文題目 請(qǐng)以“不經(jīng)意的美麗”為題，寫一篇作文。時(shí)，真的讓人大快人心?。。?！看見他們的狼狽相，我此刻無(wú)比的 自豪。日本鬼子端著上 了刺刀的步槍， amp。吼叫著，瘋狂地向縣城撲來(lái)的時(shí)候，我覺得日本鬼子猖 狂到了極點(diǎn)，他們沒有把我們中華兒女當(dāng)人看，真是可惡之極，我真想加入到我們的軍隊(duì)中 去，同仇敵愾，讓我心中的憤怒消除點(diǎn)！ 多么激動(dòng)的戰(zhàn)斗呀！這些中華英雄為了我們下 一代的幸福生活，不惜去與日本鬼子開戰(zhàn)，奪回失地，讓我們有個(gè)理想的社會(huì)，隨著新中國(guó) 的日益強(qiáng)盛，也沒有其他國(guó)家來(lái)侵略了，因此，我們進(jìn)入了幸福的生活中?！斑恕?咚 —— 咚”這是解放軍 前進(jìn)的腳步聲，他們正踏著雄壯的步伐，沿著長(zhǎng)安街的天安門廣場(chǎng)前進(jìn)。 隨著時(shí)間的推移，歷 史漸漸變成了文字，文字漸漸變成了概念，概念漸漸地模糊了。但勿忘“昨天”，不是讓我們沉浸在勝利的喜悅和驕傲 中不知前進(jìn)的方向，勿忘“昨天”，是為了讓我們正 視今天，是為了 讓我們挑戰(zhàn)明天，是為了讓我們將“昨天”勝利的輝煌重現(xiàn) ??短短的一天一晃而過(guò)，但這一 天卻讓我收獲了許多，思索了許多，也成長(zhǎng)了許多?？伤B皮依 然不改，有一次，小 豆豆準(zhǔn)備回家時(shí)，看到一張報(bào)紙，她后退幾步，飛奔到報(bào)紙前面，用力 踩下去，“撲通”，小 豆豆一下子掉了下去，原來(lái)這兒是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發(fā)出 去，掏糞人員用報(bào)紙蓋上了，媽媽見了，又好氣又好笑。巴學(xué)院 一共有五十多人，一 個(gè)年級(jí)才八九個(gè)人。我希望世界上有巴學(xué)院，因?yàn)樾×中ｉL(zhǎng)理解孩子，他教育方式好，他還有一顆博愛，寬容，仁慈的心，小林校長(zhǎng)能不被孩子們喜歡嗎？ 看《學(xué)雷鋒 — 做個(gè)有道德的人》的 讀后感 我們身邊有許許多多像雷鋒一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，當(dāng)我看了《學(xué)雷鋒 — 做一個(gè)有道德的人》我也被雷鋒的行為所感動(dòng)。這個(gè)時(shí)候我想到雷鋒叔叔所以就前去幫老婆婆扶著過(guò)馬路，過(guò)了馬路，老婆婆十分感謝說(shuō)道：“謝謝你 小孩，幫我扶過(guò)馬路。我就拿出了身上的幾十元錢給他，希望他不