【正文】 育改革與創(chuàng)新問題研究》一書，并獲“ 2021 全國教育改革與創(chuàng)新”優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評選活動(dòng)一等獎(jiǎng)；被評為前山中學(xué)先進(jìn)教師。 述職人：李洪杰 二○一○年七月十日 第二篇：述職報(bào)告 申報(bào)小學(xué)高級教師述職報(bào)告 1991 年 7 月畢業(yè)于黑龍江省依蘭師范學(xué)校，分配到佳木斯市中伏中學(xué)任教， 2021 年在華南師范大學(xué)教育管理專業(yè)函授本科畢業(yè)， 2021 年 1 月，參加研究生考試，被西北師范大學(xué)錄取為教育管理專業(yè)碩士研究生。自參加工作以來，我一直堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。 我非常注重自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以自己德清、身正的人格魅力在學(xué)生中樹立威信。在教學(xué)過程中加強(qiáng)德育滲透， 做到寓教育于教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行道德行為、人生觀、世界觀、價(jià)值觀等的培養(yǎng)。 在新的課程改革下，我和同年級備課組的同事們做了一些探索：在語文教學(xué)方面采用編寫講學(xué)稿的形式 ，并進(jìn)行“探究式教學(xué)”和“小組合作學(xué)習(xí)”的試驗(yàn)，邊實(shí)踐邊總結(jié)。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再局限于一本書，而是拓展、延伸到現(xiàn)實(shí)生活、網(wǎng)絡(luò)世界等各個(gè)角落。我撰寫的《中學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)重視對學(xué)生“發(fā)現(xiàn)”意識的培養(yǎng)》一文入編由教師教育研究編輯部編寫、由中國文聯(lián)出版社出版的《教育改革與創(chuàng)新問題研究》一書，并獲“ 2021 全國教育改革與創(chuàng)新”優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評選活動(dòng)一等獎(jiǎng)。除參加統(tǒng)一組織進(jìn)修活動(dòng)外，還進(jìn)行有計(jì)劃自學(xué)并通過了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，自學(xué)了《愛的教育》、《魏書生教育叢書》等。同時(shí)，自己通過研究試驗(yàn)，使自己的專業(yè)知識不斷提升，使自己不斷向研究型教師這一目標(biāo)邁進(jìn)。 在做學(xué)生思想工作上，我熱愛關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的引路人，對學(xué)生實(shí)行“做人、知識”雙方面教育。 2021 年在香洲區(qū)德育論文評比中獲二等獎(jiǎng)；在香洲區(qū)“祖國頌”演講比賽中獲一等獎(jiǎng)。 2021 年獲吉大街道辦解放思想專題演講比賽一等獎(jiǎng)；獲得珠海市考核優(yōu)秀等次；被上海榜書研究會(huì)吸收為會(huì)員。以上為本人的述職報(bào)告，懇請組織審批為盼。我想，教學(xué) 相長，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長。 2021 年，我接的一個(gè)班 中有一名留級生，他剛來到我班時(shí)，總是不聲不響，獨(dú)自一人，但當(dāng)有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時(shí)，他要么破口大罵，要么拔拳就打，是個(gè)典型的問題學(xué)生。在以往的教育過程中，教師總喜歡安排學(xué)生的方方面面，認(rèn)為好學(xué)生非當(dāng)干部不可，當(dāng)干部是極少數(shù)學(xué)生的專利。實(shí)行之后，班里的每一個(gè)隊(duì)員得到了真正鍛煉的機(jī)會(huì)。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們上馬路測噪音，到蘇州河采訪參與合流污水工程的工作人員，為演小品準(zhǔn)備資料。 隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化；在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言 ，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。因此，我就根據(jù)這一現(xiàn)狀，進(jìn)行了《觀察討論感悟優(yōu)化作文教學(xué)》的課題研究。尤其是當(dāng)班主任，班主任是對學(xué)生進(jìn)行管理教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長過程中的引路人。我注重搞好班集體建設(shè)，使它成為學(xué)生快樂的精神家園；注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；重感化、輕懲罰，始終以真摯的愛心去感染學(xué)生，用言談舉止影響學(xué)生。于是我便緊抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，緊抓各種榜樣優(yōu)勢，進(jìn)行互 1 補(bǔ)教育，促使每個(gè)學(xué)生都能夠德智體美勞全面發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，在各項(xiàng)活 動(dòng)中屢獲殊榮。 歷年來，我將自己的教學(xué)實(shí)踐、體驗(yàn)認(rèn)真歸納總結(jié)，取得了一些成果： 2021 年 3 月《如何指導(dǎo)人物記敘文的細(xì)節(jié)描寫》刊登在教育局教研室與濱海中心小學(xué)聯(lián) 合編輯的《省地立項(xiàng)課題研究即市作文教研會(huì)文集》中； 2021 年 5 月《我在班級管理中的點(diǎn)滴體會(huì)》獲市級“精神家園”建設(shè)論文三等獎(jiǎng)； 2021 年 10 月 13 日《背誦也應(yīng)因人而異》刊登在《臺(tái)州晚報(bào)》的“教育周刊”中； 2021 年 11 月 24 日《重視小學(xué)高年級學(xué)生的語文預(yù)習(xí)》刊登在《臺(tái)州晚報(bào)》的“教育周刊” 中； 2021 年 1 月 12 日《“玻璃瓶”的啟示》刊登在《臺(tái)州晚報(bào)》的“教育周刊 ”中； 2021 年 8 月 22 日《閱讀教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生語感培養(yǎng)》刊登在《臺(tái)州晚報(bào)》的“教育周刊”中； 2021—— 2021 年參與市級課題《小學(xué)語文課堂凸顯學(xué)習(xí)方法多樣化的再探》的研究并優(yōu)秀結(jié)題，獲優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)； 2021—— 2021 年主持市級課題《提高農(nóng)村完小外來民工子女課外閱讀實(shí)效的研究》的研究； 昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，在十幾年的教學(xué)生涯中，我深深地懂得孩子是祖國明天的希望，努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會(huì)越愛上自己的事業(yè)。我愛教師這一崇高的職業(yè)。 我從教十年來，一直扎根山區(qū)的小學(xué)教育，關(guān)心熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表。堅(jiān)決抵制邪教和一切迷信組織，不參與“黃，賭，毒”等違法活動(dòng)，聽從黨的指揮，服從黨的安排，勇挑重?fù)?dān)，從不計(jì)較個(gè)人得失，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)校的人和事，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。作為班主任，自己能夠關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生和嚴(yán)格要求相結(jié)合，做到既教書又育人，并起到表率作用。且能夠借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，對自己的教育教學(xué)工作能認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)。作業(yè)全收全改，把握每單元的質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生掌握各種文化知識等，將所學(xué)知識得到有效的鞏固。積極參與各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，虛心請教有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，大膽嘗試新教法，主動(dòng)承擔(dān)公開課，指導(dǎo)年輕教師開展教學(xué)工作，研討新教法，提高了他們的教學(xué)能力，推動(dòng)了教風(fēng)建設(shè)。如： 2021 年我所擔(dān)任的班有個(gè)叫陳超的同學(xué)，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，學(xué)習(xí)隨便，紀(jì)律散漫，經(jīng)常無故曠課，跑到校外玩耍，成了班上有名的“調(diào)皮鬼”。 任現(xiàn)職以來，我在本職崗位上做了大量的工作，付出了辛勤的勞動(dòng)，同時(shí)也取得了一些成績：十四年來，我所任學(xué)科在全鄉(xiāng)期末質(zhì)量檢測中，不管是優(yōu)秀率、及格率、參考率都名列前茅。 2021年 10 月