【正文】 界，很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度 不好，解釋工作做得不夠多。總而言之，醫(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認(rèn)真地以知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)服務(wù)于病人，盡可能地作出準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行 。四是惻隱之心，關(guān)心幫助病人，有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，藥費(fèi)都得東挪西借。現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。遇到老師沒空解答 時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé) ! 醫(yī)學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文篇二 白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大 地，孕育著一個(gè)希望的誕生。在這僅有的四個(gè)月實(shí)習(xí)里，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理，較好地完成了各科室的學(xué) 習(xí)任務(wù)。一年的實(shí)習(xí)生活，讓我成長了很多，學(xué)到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學(xué)會(huì)了怎樣把理論和臨床實(shí)際相結(jié)合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。 臨床上我們偶爾會(huì)遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時(shí)我們會(huì)質(zhì)疑我們的付出是否值得。語言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度決定一切。人心都是肉長的，你對(duì)病人付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，病人是看得到的，自然就會(huì)對(duì)你抱著寬容之心。 有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦，真誠地對(duì)待每一位病人，盡我們最大的努力，提高他們生活的品質(zhì) ,延長他們的生命。出于對(duì)病情的關(guān)心、疑心，病人及其親屬會(huì)問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進(jìn)，逐一作出回應(yīng) 。我學(xué)到了很多新知識(shí)，實(shí)際的知識(shí)，開闊了自己的視野，還明白了一些道理；我變得更加成熟穩(wěn)重，更重要的是，有一種信念在我的內(nèi)心不斷堅(jiān)定 —— 救死扶傷！ 實(shí)訓(xùn)期間，老師們一絲不茍的工作態(tài)度給我留下了深刻印象，患者樂觀開朗的性格與堅(jiān)強(qiáng)的意志令我動(dòng)容。當(dāng)然，在這樣的環(huán)境下，我也特別積極，按計(jì)劃，每天提前半小時(shí)到科室，把老師所有病案整理好，放到他的座位前；跟著他去查房， 我總會(huì)帶上聽診器，同時(shí)我 還隨身帶有棉簽、膠布；另外我熟悉了所有檢驗(yàn)單、醫(yī)患溝通、醫(yī)囑等單子存放的位置，隨時(shí)替老師很快找出來，給老師做一些力所能及的事情！ 加深了對(duì)課本理論知識(shí)的印象。醫(yī)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍、不怕辛苦的工作態(tài)度，我感觸很深。醫(yī)生的價(jià)值就在于救死扶傷！ 懂得了與患者溝通的一些技巧。有時(shí)候患者心里會(huì)比較慌，這不是他們害怕疾病有多嚴(yán)重，而是對(duì)疾病的無知。對(duì)于這個(gè)問題，我也請(qǐng)教了不同的老師，他們都鼓勵(lì)我，可我總是難以大膽放開，顯得過于拘謹(jǐn)。原來闌尾切除是如此簡(jiǎn)單，老師為了洗腸，順便把闌尾切除了，用于引流入口；原來人的生命是如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此偉大，經(jīng)得起如此折騰；原來醫(yī)學(xué)可以到這樣高的境界，老師們的每一個(gè)操作就像是音符，組成了一首動(dòng)聽的歌謠。過去，有許多進(jìn)步和提 高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來，我會(huì)更加努力！ 第四篇：學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié) 學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告專業(yè)： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名： 實(shí)訓(xùn)室： 日期： 指導(dǎo)教師： 年月至止日 說明 1．實(shí)訓(xùn)結(jié)束之前，每個(gè)學(xué)生都必須認(rèn)真撰寫《實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》。 實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告的質(zhì)量反映了實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量，它是實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù)之一。 “前言”部分：“實(shí)訓(xùn)背景”可簡(jiǎn)介實(shí)訓(xùn)目的、通過何種方式到此單位實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容；“實(shí)訓(xùn)環(huán)境”可包括實(shí)訓(xùn)室全稱（中英文）、地址、規(guī)模、簡(jiǎn)介等內(nèi)容。 2． 3． 4． 5． 6． 7． 目錄 前言 ..............4 實(shí)訓(xùn)背景 .......................4實(shí)訓(xùn)環(huán)境 .......................42 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 ..........5 實(shí)訓(xùn)過程 .......................5實(shí) 訓(xùn) 內(nèi) 容 .......................5 主 要 成果 .......................53 總結(jié) ..............6 實(shí)訓(xùn)體會(huì) .......................6其它意見 .......................6 1 前言 實(shí)訓(xùn)背景 實(shí)訓(xùn)環(huán)境 2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 實(shí)訓(xùn)過程 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 主要成果 3 總結(jié) 實(shí)訓(xùn)體會(huì) 其它意見 第五篇：實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 個(gè)人總結(jié) 這是本學(xué)期最后一次實(shí)踐課了，經(jīng)過前兩次的實(shí)訓(xùn)，一個(gè)多月的鍛煉，我覺得的個(gè)人的綜合能力得到了很大的提高，讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力、參與能力、協(xié)作能力等。有了方向后，我們開始考慮我們?cè)摻?jīng)營產(chǎn)品，剛開始我們想了很多，有旅游的、網(wǎng)店的、設(shè)計(jì)類的??但最終我們還是選擇了手機(jī)這樣的電子、通訊產(chǎn)品作為我們的主營業(yè)務(wù)，因?yàn)檫@些東西和我們學(xué)生的關(guān)系最為緊密、最為實(shí)在。我主要負(fù)責(zé)的是后期的整改和匯總工作，完成的都比較順利，因?yàn)樾〗M成員的實(shí)際操作能力都有了很大的提高，所以做起來相對(duì)比較輕松。