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正文內(nèi)容

醫(yī)學(xué)生實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)五篇-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 我主要負(fù)責(zé)的是后期的整改和匯總工作,完成的都比較順利,因?yàn)樾〗M成員的實(shí)際操作能力都有了很大的提高,所以做起來(lái)相對(duì)比較輕松。 2. 3. 4. 5. 6. 7. 目錄 前言 ..............4 實(shí)訓(xùn)背景 .......................4實(shí)訓(xùn)環(huán)境 .......................42 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 ..........5 實(shí)訓(xùn)過(guò)程 .......................5實(shí) 訓(xùn) 內(nèi) 容 .......................5 主 要 成果 .......................53 總結(jié) ..............6 實(shí)訓(xùn)體會(huì) .......................6其它意見(jiàn) .......................6 1 前言 實(shí)訓(xùn)背景 實(shí)訓(xùn)環(huán)境 2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 實(shí)訓(xùn)過(guò)程 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 主要成果 3 總結(jié) 實(shí)訓(xùn)體會(huì) 其它意見(jiàn) 第五篇:實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 個(gè)人總結(jié) 這是本學(xué)期最后一次實(shí)踐課了,經(jīng)過(guò)前兩次的實(shí)訓(xùn),一個(gè)多月的鍛煉,我覺(jué)得的個(gè)人的綜合能力得到了很大的提高,讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力、參與能力、協(xié)作能力等。 實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告的質(zhì)量反映了實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量,它是實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù)之一。原來(lái)闌尾切除是如此簡(jiǎn)單,老師為了洗腸,順便把闌尾切除了,用于引流入口;原來(lái)人的生命是如此的堅(jiān)強(qiáng),如此偉大,經(jīng)得起如此折騰;原來(lái)醫(yī)學(xué)可以到這樣高的境界,老師們的每一個(gè)操作就像是音符,組成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。有時(shí)候患者心里會(huì)比較慌,這不是他們害怕疾病有多嚴(yán)重,而是對(duì)疾病的無(wú)知。醫(yī)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍、不怕辛苦的工作態(tài)度,我感觸很深。我學(xué)到了很多新知識(shí),實(shí)際的知識(shí),開(kāi)闊了自己的視野,還明白了一些道理;我變得更加成熟穩(wěn)重,更重要的是,有一種信念在我的內(nèi)心不斷堅(jiān)定 —— 救死扶傷! 實(shí)訓(xùn)期間,老師們一絲不茍的工作態(tài)度給我留下了深刻印象,患者樂(lè)觀開(kāi)朗的性格與堅(jiān)強(qiáng)的意志令我動(dòng)容。 有人說(shuō)一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦,真誠(chéng)地對(duì)待每一位病人,盡我們最大的努力,提高他們生活的品質(zhì) ,延長(zhǎng)他們的生命。語(yǔ)言就是態(tài)度,醫(yī)生的態(tài)度決定一切。一年的實(shí)習(xí)生活,讓我成長(zhǎng)了很多,學(xué)到了很多,懂得了如何做好一名醫(yī)生,學(xué)會(huì)了怎樣把理論和臨床實(shí)際相結(jié)合,怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。在這僅有的四個(gè)月實(shí)習(xí)里,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存?,F(xiàn)在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下無(wú)不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。而我們需要做到的是,一是精心醫(yī)治,認(rèn)真地以知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)服務(wù)于病人,盡可能地作出準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療,讓病人感到不虛此行 。在當(dāng)今的醫(yī)療衛(wèi)生界,很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度 不好,解釋工作做得不夠多。 實(shí)習(xí)期間,我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開(kāi)展和組織的病歷討論、學(xué)術(shù)講座及實(shí)習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動(dòng),學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作,跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡(jiǎn)單手術(shù),每一 項(xiàng)操作程序都能?chē)?yán)格按照無(wú)菌操作進(jìn)行,熟悉并掌握各種常見(jiàn)疾病整體診療流程。對(duì)病人細(xì)心照顧,和藹可親。本著三基、三嚴(yán)的精神,培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。 到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。在此,我就我們小組的六位組員對(duì)這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。 在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我 們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。 意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),經(jīng)過(guò)將近四個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了入院記錄、首次及日常病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě) 。記得有一次做手術(shù)時(shí)由于緊張,和老師換位時(shí)沒(méi)按照背對(duì)背的要求換位,結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺(tái),就那一次,我把無(wú)菌觀念深深刻在腦子里,時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己。病人來(lái)求醫(yī)問(wèn)藥,我們覺(jué)得是小病,三言?xún)烧Z(yǔ)就打發(fā)了,就會(huì)讓病人覺(jué)得醫(yī)生態(tài)度不好,一旦出些差錯(cuò),病人鐵定投訴。二是誠(chéng)心對(duì)待,態(tài)度要好,即使很忙、很累,即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制,讓病人有親切感、放心感 。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。 到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。本著三基、三嚴(yán)的精神,培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。對(duì)病人細(xì)心照顧,和藹可親。 實(shí)習(xí)期間,我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下 積極參加醫(yī)院開(kāi)展和組織的病歷討論、學(xué)術(shù)講座及實(shí)習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動(dòng),學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作,跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡(jiǎn)單手術(shù),每一項(xiàng)操作程序都能?chē)?yán)格按照無(wú)菌操作進(jìn)行,熟悉并掌握各種常見(jiàn)疾病整體診療流程。在當(dāng)今的醫(yī)療衛(wèi)生界,很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好,解釋工作做得不夠多。而我們需要做到的是,一是精心醫(yī)治,認(rèn)真地以知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
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