教師學(xué)習(xí)“西遷精神”心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 丘大謀動情地說?！? 說到當(dāng)時(shí)的情景，郭欣瑞心情難以平復(fù)，她激動地表說：“習(xí)近平總書記從西遷博物館走出來，看到我們就停下來，朝我們揮手致意，對我們點(diǎn)頭微笑。 “這是西安交大的高光時(shí)刻，習(xí)近平總書記的到來‘燃爆’了師生的感情。“我們作為年輕一代一定牢記習(xí)近平總書記囑托，把‘西遷精神’發(fā)揚(yáng)光大，勤奮工作，面對國家發(fā)展重點(diǎn)需求，在解決重大技術(shù)難題方面作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動書寫西遷新傳人愛國愛黨、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)男鹿适隆? “習(xí)近平總書記聽完匯報(bào)，給交大西遷極高的評價(jià)?！敖衲陮W(xué)校要往中國西部科技創(chuàng)新港再搬遷 6000 名研究生，總計(jì)上萬名研究生將形成一支有活力的蓬勃向上的研究大軍。 要把“西遷精神”一代代傳承下去。為改變當(dāng)時(shí)高等教育布局不合理的局面，支持西 部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，中央決定交通大學(xué)從上海遷往西安。新時(shí)代下，要成為敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的好干部，要始終牢記習(xí)近平總書記的囑托，不忘初心、牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“西遷精神”，在平常的工作中真正做到愛崗敬業(yè)，不斷提高自己 的使命感、責(zé)任感。如今的交大，一如既往以“扎根西部，服務(wù)國家，世界一流”為己任，拓寬國際視野與胸懷，承載著歷史使命。交大西遷對整個(gè)國家和民族來講、對西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來講，意義都十分重大。西安交大不辱使命，不負(fù)重托，先后為國家輸送了 27 萬名各類人才，其中 40%留在西部工作，為改變西部落后面貌提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐。一想到西遷精神，人們就會想到西安交大波瀾壯闊的歷史，想到一代代西安交大人的愛國情懷?！包h讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”，這是西遷群體共同的心聲，更是堅(jiān)定的行動。當(dāng)年的西遷征程，那些細(xì)節(jié)至今讓人動容。如果沒有大局意識，沒有奉獻(xiàn)精神，交大師生不可能遠(yuǎn)離繁華走進(jìn)條件較差的西部。這種大局意識值得禮贊，也值得我們的高校體味。西安交大能有今天，離不了西遷群體的艱苦創(chuàng)業(yè)。正如一名高校教授所稱，“在新中國成立前，我的老師輩辦學(xué)就是為了救國，到了我們這一代，包括我們的下一代人，辦學(xué)是為了建國。 教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。重視知識分子，做好知識分子工作，發(fā)揮知識分子的聰明才智，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。這是廣大知識分子應(yīng)有的責(zé)任。例如，當(dāng)老師，就要心無旁騖，甘守三尺講臺 。 二是勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新。既甘于‘十年磨一劍’，開展戰(zhàn)略性創(chuàng)新攻關(guān)，又對接現(xiàn)實(shí)需求，及時(shí)開展應(yīng)急性創(chuàng)新攻關(guān) 。 三是天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x。當(dāng)代社會快速發(fā)展、各種社會矛盾疊加，知識分子身處其中，面臨著很多誘惑和挑戰(zhàn)。這是沉甸甸的民族責(zé)任，也是神圣的時(shí)代使命。習(xí)近平總書記勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“ 西遷精神”，抓住新時(shí)代新機(jī)遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。習(xí)近平總書記仔細(xì)端詳交大博物館的一張張照片、一件件實(shí)物，并親切會見了西遷老教授們。它徹底改變了西部沒有規(guī)模宏大工業(yè)類院校的格局，為西部振興奠定了深厚扎實(shí)的科研基礎(chǔ)，更磨礪鑄造出“胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，激勵(lì)鞭策著一代又一代的知識分子，要做國家和民族的脊梁。 偉大時(shí)代賦予偉大精神以新內(nèi)涵。交大人迅速響應(yīng)國家號召西遷，義無反顧，滿懷豪情就到了西安。家國情懷是優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)，是知識分子愛國報(bào)國的樸素表達(dá)，也是教育在 人才培養(yǎng)中的重要文化傳承。我所在的學(xué)校，是一所有著百年歷史的學(xué)校，是一代代人為國家和民族奮斗的歷史成就了她的品格。在教育課程上，要遵循學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，把傳統(tǒng)和現(xiàn)代銜接，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手，將家國情懷的培育融入學(xué)校教育教學(xué)和課程建設(shè)之中。 60 多年前，一大批教師“踏歌向西”，他們沒有計(jì)較個(gè)人的得失，在他們看來，教育從不是追求 錢和名利的事業(yè)，而是去影響人和培養(yǎng)人，這是一種高尚的教育情懷，而這又離不開對教師、對教育發(fā)自內(nèi)心的愛、自我的職業(yè)認(rèn)同感和幸福感。這是我們內(nèi)心的律令，這是我們莊嚴(yán)的使命：我們要從那些前行者那里汲取更多的精神養(yǎng)料，以“篳路藍(lán)縷，以啟山林”的創(chuàng)業(yè)精神，開啟我們教育事業(yè)的新時(shí)代。同事勸他留在上海，但他還是帶頭遷校，只身來到西安。 2021 年 12 月 6 日，經(jīng)西安交通大學(xué)黨委常委會批準(zhǔn)，“西 遷精神”被概括為“胸懷大局，無私奉獻(xiàn)；弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”。實(shí)現(xiàn)了幾千年來偉大的中國夢，洗刷了近代西方列強(qiáng)奴役中華民族的屈辱，揚(yáng)起了實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主文明中華的風(fēng)帆。上海交大的科技人才們，胸懷國家大局， 為了祖國的前途，響應(yīng)黨的號召，甘愿舍棄，東部大都市優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，拖家?guī)Э冢闳粵Q然，挺近大西北，將上海交大西遷西安?？茖W(xué)研究迅速發(fā)展，涌現(xiàn)出譽(yù)為全國高?！拔宥浣鸹ā钡闹卮蟪晒? 這一精神財(cái)富是我們民族再騰飛，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。 在工作實(shí)際中，我們要胸懷國家大局，以集體全局為重，無私奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)；在工作中要堅(jiān)定崇高的人生信念，追求完美的精神境界，不為物質(zhì)利益所奴役。我們要感恩祖國，感恩社會，感恩那些為我們堅(jiān)強(qiáng)挺起的脊梁！ 古人曾說：知而不行，是不知也。同事勸他留在上海，但他還是帶頭遷校，只身來到西安。 2021 年 12 月 6 日，經(jīng)西安交通大學(xué)黨委常委會批準(zhǔn)，“西遷精神”被概括為“胸懷大局，無私奉獻(xiàn)；弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”。上海交大的科技人才們，胸懷國家大局，為了祖國的前途，響應(yīng)黨的號召，甘愿舍棄，東部大都市優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，拖家?guī)Э?，毅然決然，挺近大西北，將上海交大西遷西安。 “西遷精神”是教育戰(zhàn)線的重要精神財(cái)富，是我們教育人的“傳家寶”。只要祖國需要，我必全力以赴，這是他們的價(jià)值選擇?！拔鬟w精神”是交大人的驕傲，它記錄的是一段可歌可泣的偉大建設(shè)史，中國高等教育頑強(qiáng)的拓荒史，是我們時(shí)代精神譜系中耀眼的一環(huán)。在歷史里，有穩(wěn)定我們內(nèi)心的力量。 重溫“西遷精神”，溫故一段輝煌的奮斗史，那決絕的勇氣，那建設(shè)者的汗水、那校園飛揚(yáng)的歌聲似乎觸手可及。時(shí)代厚待我，我亦要厚愛時(shí)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1