【正文】 國西部科技創(chuàng)新港再搬遷 6000 名研究生，總計上萬名研究生將形成一支有活力的蓬勃向上的研究大軍?！? 教師西遷精神學習心得體會 (二 ) “西遷精神”所承載的家國情懷和奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)業(yè)精神 ,內(nèi)涵豐富、思想深邃、歷久彌新。 要把“西遷精神”一代代傳承下去。 “西遷精神”體現(xiàn)的是先行者們帶著希望和青春響應西部開發(fā)號召，從上海優(yōu)渥的生活環(huán)境到正在開發(fā)建設的大西北，體現(xiàn)了他們的家國情懷。為改變當時高等教育布局不合理的局面，支持西 部地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，中央決定交通大學從上海遷往西安。同學們紛紛表示認同，在國家和社會發(fā)展的大布局下，青年一代應積極響應號召，去到祖國最需要的地方，無論苦與累，青春應奉獻在值得的地方。新時代下，要成為敢于擔當、甘于奉獻的好干部，要始終牢記習近平總書記的囑托，不忘初心、牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚“西遷精神”，在平常的工作中真正做到愛崗敬業(yè)，不斷提高自己 的使命感、責任感。要不斷加強理論學習，堅定“四個自信”，牢固樹立“四個意識”，做到“兩個維護”，堅持理論聯(lián)系實際的工作方法，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)和工作能力，更好地為民服務。如今的交大，一如既往以“扎根西部，服務國家，世界一流”為己任，拓寬國際視野與胸懷，承載著歷史使命。 教師西遷精神學習心得體會 (三 ) 4 月 22 日下午，習近平總書記來到西安交通大學，走進學校西遷博物館，參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展，親切會見了 14 位西遷老教授。交大西遷對整個國家和民族來講、對西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來講，意義都十分重大。此 后，一場轟轟烈烈的“西遷”行動開啟，據(jù)報道， 1400 多名教工，特別是一大批德高望重的老教授率先垂范，近 3000 名學生熱血沸騰，義無反顧地登上“向科學進軍”的西行列車。西安交大不辱使命，不負重托，先后為國家輸送了 27 萬名各類人才，其中 40%留在西部工作，為改變西部落后面貌提供了堅實的人才支撐?！? 何謂西遷精神 ?胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)。一想到西遷精神，人們就會想到西安交大波瀾壯闊的歷史，想到一代代西安交大人的愛國情懷。 高校要弘揚好西遷精神，就要寫好愛國主義大文章。“黨讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”，這是西遷群體共同的心聲，更是堅定的行動。在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根是弘揚西遷精神的使命。當年的西遷征程，那些細節(jié)至今讓人動容。上世紀 50年代的西安，發(fā)展水平與繁華的上海判若云泥：學校處在田野之中，馬路不平、電燈不亮，晴天揚灰路，雨天水和泥，夏無大樹遮陽，冬無暖氣御寒。如果沒有大局意識，沒有奉獻精神，交大師生不可能遠離繁華走進條件較差的西部。西遷的教授、副教授、講師和助教等占教師總數(shù) 70%以上。這種大局意識值得禮贊，也值得我們的高校體味。 1956 年西遷伊始，一位名叫趙智成的學生寫詩抒懷：“為了祖國，為了黨，決不吝惜自己的一切力量。西安交大能有今天，離不了西遷群體的艱苦創(chuàng)業(yè)。 高等教育是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥?。正如一名高校教授所稱，“在新中國成立前，我的老師輩辦學就是為了救國，到了我們這一代，包括我們的下一代人，辦學是為了建國。不管是救國、建國，還是強國，都是愛國，咱們都是為了國家，這就是我們的愛國情懷。 教育興則國家興，教育強則國家強。 教師西 遷精神學習心得體會 (四 ) 牢記習近平總書記對廣大知識分子的囑托 我國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。重視知識分子，做好知識分子工作，發(fā)揮知識分子的聰明才智，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。新時代知識分子不忘初心、牢記使命 ，就要時刻牢記習近平總書記的囑托。這是廣大知識分子應有的責任。習近平總書記明確要求廣大知識分子“肩負起自己的使命，立足崗位、不斷學習、學以致用，做好本職工作”，強調(diào)各類知識分子要秉持求真務實精神。例如，當老師，就要心無旁騖，甘守三尺講臺 。搞創(chuàng)作，就要堅持以人民為中心的創(chuàng)作思想，深入實踐、深入群眾、深入生 活，努力創(chuàng)作出人民群眾喜愛的精品力作。 二是勇立潮頭、引領創(chuàng)新。習近平總書記指出：“我國要建設世界科技強國，關鍵是要建設一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新人才隊伍，激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力和潛力。既甘于‘十年磨一劍’，開展戰(zhàn)略性創(chuàng)新攻關，又對接現(xiàn)實需求，及時開展應急性創(chuàng)新攻關 。要堅持面向經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場、面向人民群眾新需求，讓創(chuàng)新成果更多更快造福社會、造福人民”。 三是天下為公、擔當?shù)懒x。習近平總書記指出，“修身齊家治國平天下”，“為天地立心、為生民立命 、為往圣繼絕學、為萬世開太平”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這些思想為一代又一代知識分子所尊崇。當代社會快速發(fā)展、各種社會矛盾疊加，知識分子身處其中，面臨著很多誘惑和挑戰(zhàn)。堅守正道、追求真理，立足我國國情，放眼觀察世界，不妄自菲薄，不人云亦云。這是沉甸甸的民族責任，也是神圣的時代使命。收到信后，習近平總書記作出重要指示：“希望西安交通大學師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設奉獻智慧和力量。習近平總書記勉勵廣大師生大力弘揚“ 西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績?！蔽鬟w的教授中，“中國電機之父”鐘兆琳先生，以花甲之年赴陜，滿懷豪情帶著學生在一片空地上建起電機實驗室 。習近平總書記仔細端詳交大博物館的一張張照片、一件件實物，并親切會見了西遷老教授們。一代驕子把自己最美好的年 華留在了異鄉(xiāng)，奉獻給了祖國。它徹底改變了西部沒有規(guī)模宏大工業(yè)類院校的格局，為西部振興奠定了深厚扎實的科研基礎，更磨礪鑄造出“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，激勵鞭策著一代又一代的知識分子，要做國家和民族的脊梁。這些西遷背后的故事跨越時空，至今依然讓人熱血沸騰，激勵