教師學習“西遷精神”心得體會(文件)
【正文】 揭示了，廣大知識分子不忘初心、牢記使命，就要不斷增加知識積累、強化創(chuàng)新意識、提升創(chuàng)新能力、攀登創(chuàng)新高峰。一代又一代知識分子為我國革命、建設(shè)、改革事業(yè)貢獻智慧和力量，有的甚至獻出寶貴生命，留下了可歌可泣的事跡。實事求是、客觀公允，重實情、看本質(zhì)、建真言， 多為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展獻計出力?！? 近日，習近平總書記來到西安交通大學，重提轟轟烈烈的“西遷”壯舉。陳學俊教授和夫人西遷前將上海價值不菲的房產(chǎn)捐出，扎根在西北大地，為一事、盡一生??一個個閃光的名字永遠鐫刻在交大西遷的史冊上，成為“西遷精神”不可磨滅的注腳。這一場中國高等教育負重前行的西遷，最終收獲了累累碩果。今天，重新弘揚“西遷精神”，我們要心懷理想，心系家國，決不當坐而論道的清談客，要做善作善成的實干家，堅決到國家 最需要的地方去，將命運融入國家發(fā)展、時代進步的大潮洪流，在實踐理想中實現(xiàn)自身價值。它不僅是西安交大的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財富，是全國廣大知識分子熱愛祖國、服務(wù)人民高尚情操的光輝寫照，更是中國教育事業(yè)發(fā)展的精神“先鋒隊”。這是知識分子的家國情懷與使命擔當。我們要讓“西遷精神”浸潤我們內(nèi)心，推動我們內(nèi)省，更要把帶著前行者汗水的精神財富交給我們的孩子?！拔鬟w精神”也將成為我們和我們孩子內(nèi)心的穩(wěn)定器。教師要真正甘于奉獻，擁有教育情懷。“選擇了清華，就選擇了一生的責任”。被譽為“中國電機之父”的鐘兆琳先生，妻子臥病在床。西遷以來，西安交大的畢業(yè)生已近 25 萬人，其中 40%以上在西部奮斗。 如今我們國家已經(jīng)屹立于世界民族之林，踏上建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，讓中華民族以更加昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林。 建國初期，國家經(jīng)濟剛剛復蘇，百廢待舉，廣袤的大西北亟待開發(fā)，需要大量的財力物力，急需眾多的科技人才。遷校最初 10 年間，輸送人才即達萬人之多，接近解放前 53 年畢業(yè)生總數(shù)兩倍。 交通大學由上海遷往西安的過程中，“西遷精神”生發(fā)出來的一種寶貴的精神財富。我們大家一定要登高望遠、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，團結(jié)起來決勝全面建成小康社會，奮力 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利?！? 沒有國的富強，哪來家的安康。被譽為“中國電機之父”的鐘兆琳先生，妻子臥病在床。西遷以來，西安交大的畢業(yè)生已近 25 萬人，其中 40%以上在西部奮斗。 建國初期，國家經(jīng)濟剛剛復蘇，百廢待舉，廣袤的大西北亟待開發(fā)，需要 大量的財力物力，急需眾多的科技人才。 交通大學由上海遷往西安的過程中，“西遷精神”生發(fā)出來的一種寶貴的精神財富。這種祖國至上的精神乃是我們這個時代最可貴的精神資源。 他們給我們的箴言是，永遠要把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，在國家的大局下思考，在民族的大 局下行動。我們常說，歷史是深沉的教育，歷史是莊嚴的洗禮。潛移默化地將家國情懷和使命意識根植于學生的心中，溶于血液，培育學生低頭奮斗的智慧和抬頭看天的情懷。對于我們這些躬身從事基礎(chǔ)教育實踐的教師來說，不僅應(yīng)該從這些輝煌的歷史里收獲感動，更應(yīng)該從中激起我們奮斗的勇氣，把我們的汗水流在新時代建設(shè)的“工地”上。 。“選擇了清華，就選擇了一生的責任”。教師要真正甘于奉獻，擁有教育情懷。“西遷精神”也將成為我們和我們孩子內(nèi)心的穩(wěn)定器。我們要讓“西遷精神”浸潤我們內(nèi)心，推動我們內(nèi)省，更要把帶著前行者汗水的精神財富交給我們的孩子。這是知識分子的家國情懷與使命擔當。它 不僅是西安交大的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財富，是全國廣大知識分子熱愛祖國、服務(wù)人民高尚情操的光輝寫照，更是中國教育事業(yè)發(fā)展的精神“先鋒隊”?！跋蚩茖W進軍，建設(shè)大西北”大量學術(shù)成果應(yīng)用于生產(chǎn)實際，大批人才在西部和全國現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮骨干生力軍作用。 進入 21 世紀，尤其是自黨的十八大以來，我國政治經(jīng)濟、國防國力突飛猛進，新中國特色社會主義事業(yè)欣欣向榮，祖國面貌日新月異。老教授率先垂范，更多師生也義無反顧。因而我們要立足工作生活實際，認真踐行熠熠閃光“西遷精神”！為祖國的繁榮富強而孜孜以求，為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗！ 2021 年 4 月 2 日 第五篇：學習西遷精神心得體會 學習“西遷精神”心得體會 1956 年，黨中央為適應(yīng)國防形勢和國家建設(shè)布局的需要，將交通大學大部分由上海遷至西安。弘揚傳統(tǒng)，艱苦奮斗。我們不管身居哪個行業(yè)，都要珍愛這一寶貴的精神財富，身體踐行，將其發(fā)揚光大。大量學術(shù)成果應(yīng)用于生產(chǎn)實際，大批人才在西部和全國現(xiàn)代 化建設(shè)中發(fā)揮骨干生力軍作用。“向科學進軍，建設(shè)大西北” 遷校之初蒙受三年自然災(zāi)害到“文化革命”十年 **，任何風風雨雨坎坷曲折，都不能阻擋交大前進的步伐。鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近當代史，就是一部以實現(xiàn)中華民族偉大復興為突出主題的波瀾壯闊的奮斗史。 進入 21 世紀，尤其是自黨的十八大以來，我國政治經(jīng)濟、國防國力突飛猛進，新中國特色社會主義事業(yè)欣欣向榮，祖國面貌日新月異。老教授率先垂范，更多師生也義無反顧。 第四篇：西遷精神學習心得 體會 “西遷精神”學習心得體會 五中月下楓林 1956 年，黨中央為適應(yīng)國防形勢和國家建設(shè)布局的需要，將交通大學大部分由上海遷至西安。對于我們這些躬身從事基礎(chǔ)教育實踐的教師來說，不僅應(yīng)該從這些輝煌的歷史里收獲感動，更應(yīng)該從中激起我們奮斗的勇氣，把我們的汗水流在新時代建設(shè)的“工地”上。潛移默化地將家國情懷和使命意識根植于學生的心中，溶于血液，培育學生低頭奮斗的智慧和抬頭看天的情懷。我們常說，歷史是深沉的教育，歷史是莊嚴的洗禮。 他們給我們的箴言是，永遠要把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，在國家的大局下思考，在民族的大局下行動。這種祖國至上的精神乃是我們這個時代最可貴的精神資源。在脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，讓我們響應(yīng)習近平總書記的號召，大力弘揚“西遷精神”，用活力、魄力
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