20xx小學(xué)音樂教師學(xué)期工作計劃表-預(yù)覽頁
【正文】 （ 3）通過歌曲學(xué)唱，能夠繪出歌曲的旋律走向，對七個音的音高有準(zhǔn)確的模唱和分 辨能力。能夠熟練的使用正確指法，培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力。 因材施教，對不同的學(xué) 生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠快樂、健康地發(fā)展。但學(xué)生的音樂素質(zhì)存在個別差異，對學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。 發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。 要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚(yáng)聲中享受成功，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。 培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。 培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。 2021 小學(xué)音樂教師學(xué)期工作計劃表【篇三】 一、學(xué)生基本情況分析： 學(xué)生剛到一個新的環(huán)境，學(xué)習(xí)的方式與以前有了很大的改變，師生之間互不相識，需要一個熟悉的過程。又由于學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來務(wù)工人員的子弟較多，所以學(xué)生的音樂素質(zhì)肯定會存在個別差異，因此對學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。 培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。 四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析： 把每個學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力。 五、各方面要求： （一）發(fā)聲基本要求： 培養(yǎng)練聲的興趣。 用正確的口形，唱好 u、 o、 u 韻母。 知道音有強(qiáng)弱。 （四）練耳： 聽辨音的高低，比較不同樂器、人聲及統(tǒng)一樂器的不同音區(qū)音的高低。 發(fā)展音樂聽覺能力、記憶能力和想象力。
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