20xx小學音樂教師學期工作計劃表-全文預覽
【正文】 掌握音樂基礎知識和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習慣，為終身愛好音樂奠定基礎。 因地制宜地設計、組織音樂教學，發(fā)揮音樂教師各自特長，積極探索，勇于開拓，努力實踐音樂課程標準的新理念。 三、教學資源開發(fā) 利用教師用書、錄音帶和多媒體教學軟件等多種教學輔助資料來進行音樂課教學，讓學生更加有興趣，更輕松、愉快地學習。 二、教材分析 小學音樂三年級教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學機制、新的評價體系，印證義務教育音樂課程標準。 采用多種教學方法，靈活的教授歌曲，注意鼓勵性語言的應用，打造分層次、個教育的音樂課堂。 三、教學措施 注重孩子的個性發(fā)展，關注有一定音樂基礎的學生，給予難度性較大的知識點。 （ 4）通過演唱、欣賞歌曲和音樂活動，激發(fā)學生的音樂興趣，進一步培養(yǎng)學生的音樂感受力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 本學期應達到的教學目標 （ 1）對于音樂感悟力強的學生，給予個性化的教育，提高難度，促進發(fā)展。但是部分孩子們的學習習慣不是很好，聆聽和歌唱的習慣需要老師課堂上不停地提醒。2021小學音樂教師學期工作計劃表 2021 小學音樂教師學期工作計劃表 工作計劃只是給未來工作設定的一個大體框架，當然還是需要每個月、每一周、每一天的合理安排和具體實施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高個人工作能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。整個級部學生的綜合素質(zhì)較高，對于老師教授的知識能夠快速的 `掌握，優(yōu)秀生的帶動作用明顯，每個孩子都表現(xiàn)出對音樂的濃厚興趣。即感受與鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、音樂與相關文化等四條主線，內(nèi)容貼近孩子們的生活。
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