【摘要】自動控制課程設計報告專業(yè):11應用電子技術班級:應電二班學號:110372021307姓名:賀成林同組人:賀成林、吳炎奇、吳瑋祎
2025-06-04 13:41
【摘要】課程設計報告書題目線性控制系統(tǒng)校正與分析院部名稱機電工程學院專業(yè)10電氣工程及其自動(單)班級
2025-01-13 17:57
【摘要】自動控制課程設計報告專業(yè):11應用電子技術班級:應電二班學號:110372021307姓名:賀成林同組人:賀成林、吳炎奇、吳瑋祎1、課程設計題目:線性控制系統(tǒng)的設計與校正2、課程設計
2025-01-17 02:44
【摘要】指導教師評定成績:審定成績:重慶郵電大學移通學院自動控制原理課程設計報告系部:
【摘要】0武漢科技大學自動控制原理課程設計課程名稱:單位負反饋系統(tǒng)設計校正班級:自動化2021級1006班學號:20210*****姓名:王立
2025-06-05 13:21
【摘要】武漢科技大學自動控制原理課程設計課程名稱:單位負反饋系統(tǒng)設計校正班級:自動化2010級1006班學號:20100*****姓名:王立指導教師:熊凌
2025-01-16 11:41
【摘要】1自動控制課程設計一、設計要求:對以下5馬力他勵直流電動機進行轉速單閉環(huán)控制。轉速閉環(huán)控制器的輸入為轉速偏差,輸出為施加于電機上的電樞電壓。指令轉速設定為200rad/s(1911rpm)。1.建立直流電機以電樞電壓為輸入、角轉速為輸出的傳遞函數(shù),用MATLAB*軟件編制m程序進行Bode圖輔助設計,選擇合適的控制器結構
2025-06-07 03:54
【摘要】設計任務書引言:《自動控制原理》課程設計是該課程的一個重要教學環(huán)節(jié),既有別于畢業(yè)設計,更不同于課堂教學。它主要是培養(yǎng)學生統(tǒng)籌運用自動控制原理課程中所學的理論知識,掌握反饋控制系統(tǒng)的基本理論和基本方法,對工程實際系統(tǒng)進行完整的全面分析和綜合。一.設計題目:位置隨動系統(tǒng)的分析與設計二.系統(tǒng)說明:該系統(tǒng)結構如下圖所示BSTB
2025-06-02 01:46
【摘要】成績_______自動控制原理課程設計報告題目I型二階系統(tǒng)的典型分析與綜合設計系別專業(yè)名稱自動化班級
2025-07-21 08:17
【摘要】自動控制課程設計一、設計要求:對以下5馬力他勵直流電動機進行轉速單閉環(huán)控制。轉速閉環(huán)控制器的輸入為轉速偏差,輸出為施加于電機上的電樞電壓。指令轉速設定為200rad/s(1911rpm)。1.建立直流電機以電樞電壓為輸入、角轉速為輸出的傳遞函數(shù),用MATLAB*軟件編制m程序進行Bode圖輔助設計,選擇合適的控制器結構及參數(shù),使系統(tǒng)滿足以下基本要求:1)系統(tǒng)對階躍
2025-01-13 17:29
【摘要】位置隨動系統(tǒng)的分析與設計計劃書一.設計題目:位置隨動系統(tǒng)的分析與設計二.系統(tǒng)說明:該系統(tǒng)結構如下圖所示其中:放大器增益為Ka=15,電橋增益,測速電機增益,Ra=7Ω,La=10mH,J=,JL=,fL=,Ce=1,Cm=3,f=,Kb=,i=三.系統(tǒng)參量系統(tǒng)輸入信號:系統(tǒng)輸出信號:四.設計指標設定:輸入為r(t)=a+bt(其中:a=10,b=
2025-08-03 09:47
【摘要】課程設計任務書專業(yè)班級姓名設計起止日期設計題目:設計任務(主要技術參數(shù)):指導教師評語:成績:簽字:年月日雙閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)的設計班級:08t自動化1學
2025-06-25 03:36
【摘要】姚浪:倒立擺系統(tǒng)的控制器設計自動控制理論課程設計倒立擺系統(tǒng)的控制器設計學生姓名:指導教師:楊欣班級:自動化7班重慶大學自動化學院二O一三年一月課程設計指導教師評定成績表項目分值優(yōu)秀(100x≥90)良好(90x≥80)中等(80x≥70)及格(70x≥60
2025-06-25 04:10
【摘要】自動控制原理課程設計報告目錄 2 2 2、后系統(tǒng)的單位階躍響應圖及simulink框圖、仿真曲線圖 5五.電路模擬實現(xiàn)原理 7 9七.心得體會 .10八.參考文獻 .10題目一連續(xù)定常系統(tǒng)的頻率法超前校正;;;,并用仿真技術驗證校正環(huán)節(jié)理論設計的正確性。,并
【摘要】《自動控制原理》課程設計說明書專業(yè)名稱:電氣自動化技術班級:111班學號:20210211006姓名: