怎樣寫(xiě)文獻(xiàn)綜述-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 開(kāi)展研究的各種工具、方法和手段。 檢索 : 制定科學(xué)合理的檢索策略 ,提高查全率。 ?其特點(diǎn)是 “綜” 和 “述” －“綜”要求對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“述”則要求對(duì)綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專(zhuān)門(mén)的、全面的、深入的、系統(tǒng)的、客觀的論述。也就是要產(chǎn)生這些清單。 1 經(jīng)?？潜菊n題的學(xué)術(shù)期刊有哪些 ? 哪些是一般刊物 ? 哪些是影響大的刊物 ? ? 作者是誰(shuí) ? 作者是一般學(xué)者還是著名學(xué)者 ? ? 4 文獻(xiàn)整理 ? 同一類(lèi)目的專(zhuān)利文獻(xiàn)都收集了嗎 ? 專(zhuān)利文獻(xiàn)的檢索刊物查閱了嗎？文科：統(tǒng)計(jì)年鑒、方志等 ? 是什么機(jī)構(gòu)編發(fā)的 ? 同類(lèi)科技報(bào)告查全了嗎 ? 會(huì)議有哪些 ? 誰(shuí)組織的 ? 是系列會(huì)議嗎 ? 下一屆在哪 ? 4 文獻(xiàn)整理 搞清楚這些問(wèn)題的答案 , 是為了提高研究水平、啟發(fā)攻關(guān)思路、了解發(fā)展趨勢(shì)。 5 用什么方式做文獻(xiàn)調(diào)查 。 《 科學(xué)引文索引 (SCI)》 是查找相關(guān)文獻(xiàn)最好的檢索性期刊。 , 導(dǎo)師及課題組已經(jīng)進(jìn)行了若干年的研究，從導(dǎo)師及學(xué)科組已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和完成的學(xué)位論文開(kāi)始文獻(xiàn)調(diào)研是最明智的。文獻(xiàn)卡片的好處是便于作縱向、橫向各種統(tǒng)計(jì) , 既可以長(zhǎng)期反復(fù)使用，又方便到圖書(shū)館借閱自己手中沒(méi)有的圖書(shū)資料。實(shí)際上，這種文獻(xiàn)你根本就沒(méi)有 “ 參考 ” 過(guò) ,你僅僅了解了這個(gè)文獻(xiàn)的存在。在撰寫(xiě)學(xué)位論文第 1章以前 ,要?jiǎng)邮衷俅巫鹘谖墨I(xiàn)的收集補(bǔ)充工作。有了這些 , 工作才算有基礎(chǔ)。 查閱文獻(xiàn)的途徑 利用一定的工具，迅速、準(zhǔn)確和完整地查尋出所需要的、特定的文獻(xiàn)的過(guò) 程稱(chēng)為文獻(xiàn)檢索。主題詞是表達(dá)文獻(xiàn)主要概念并經(jīng)過(guò)規(guī)范化了的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，一般每篇文獻(xiàn)選擇 34個(gè)主題詞，只要找到其中一個(gè)，就會(huì)查到該文獻(xiàn)。 4．關(guān)鍵詞途徑 關(guān)鍵詞是組車(chē)從文獻(xiàn)題目中選出的未經(jīng)規(guī)范化處理的詞或詞組。 建議 文獻(xiàn)綜述的最后步驟是在回顧和分析的基礎(chǔ)上 ,提出新的研究方向和研究建議 .根據(jù)發(fā)展歷史和國(guó)內(nèi)外的現(xiàn)狀 ,以及其他專(zhuān)業(yè) ,領(lǐng)域可能給予本專(zhuān)業(yè) ,領(lǐng)域的影響 ,根據(jù)在縱橫對(duì)比中發(fā)現(xiàn)的主流和規(guī)律 ,指出幾種發(fā)展的可能性 ,以及對(duì)其可能產(chǎn)生的重大影響和可能出現(xiàn)的問(wèn)題等趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè) ,從而提出新的研究方案等 ,并說(shuō)明成果的可能性等。 三 、 文獻(xiàn)綜述不是資料庫(kù) ， 要緊緊圍繞課題研究的 “ 問(wèn)題 ” ， 確保所述的已有研究成果與本課題研究直接相關(guān) ， 其內(nèi)容是圍繞課題緊密組織在一起 ， 既能系統(tǒng)全面地反映研究對(duì)象的歷史 、 現(xiàn)狀和趨勢(shì) ， 又能反映研究?jī)?nèi)容的各個(gè)方面 。另外，你還可以使用“明確地”，“通常地”或者“一般地”這樣的字眼分析某一學(xué)者研究的程度，或者使用“因此”，“也就是說(shuō)”，“比如說(shuō)”等字眼來(lái)舉例。但切不可失去控制。當(dāng)你在討論其他作者的研究成果時(shí)，必須保持尊敬的、學(xué)術(shù)性的口吻，避免使用強(qiáng)烈的或者富有感情色彩的語(yǔ)言，尤其是在你批評(píng)別人的研究成果時(shí)。 同樣，你應(yīng)該避免使用過(guò)于個(gè)人化的評(píng)論或語(yǔ)言。你所知道的僅僅是他們所報(bào)道的和所說(shuō)的。瀏覽每篇文章的標(biāo)題和摘要，也許只需要看文章中每一段的第一行以及結(jié)論?？萍际鲈u(píng)的重點(diǎn)在 “ 評(píng) ” ，又 “ 述 ” 又 “ 評(píng) ” 。記下所評(píng)述研究中的問(wèn)題、目標(biāo)、方法、結(jié)果和結(jié)論，及存在的問(wèn)題、觀點(diǎn)的不足以及尚未提出的問(wèn)題。 ? 把你的項(xiàng)目和你閱讀的文獻(xiàn)聯(lián)系起來(lái)，比較和對(duì)比其他作者的觀點(diǎn)。認(rèn)真記筆記，注明出處，都是確保正確引注的最佳方法。即便你提供了出處，你還是需要在文中使用引號(hào)標(biāo)明這是作者的原話。 文獻(xiàn)綜述的常見(jiàn)錯(cuò)誤 ?撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述時(shí)還有一個(gè)經(jīng)常容易犯的錯(cuò)誤，就是把文獻(xiàn)綜述部分寫(xiě)得好像是跟論文的其它部分毫無(wú)干系 。準(zhǔn)確地說(shuō)， 文獻(xiàn)綜述就是要說(shuō)明以往研究的不足，以便突出你的研究的獨(dú)創(chuàng)性和意義。其次，文獻(xiàn)綜述是評(píng)論性的（ Review 就是“評(píng)論”的意思），因此要帶著作者本人批判的眼光 (critical thinking) 來(lái)歸納和評(píng)論文獻(xiàn)，而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”。而且什么時(shí)候算是“已經(jīng)知道得夠多了”，該把一些想法寫(xiě)下來(lái)了？掌握這個(gè)度也不是一件容易的事。這時(shí)，你用你自己的話做的筆記就顯示出它們的用處了。總之，盡量從你認(rèn)為比較容易的部分著手，不必一口氣寫(xiě)完整個(gè)文獻(xiàn)綜述！ 小結(jié) 科研課題 追溯過(guò)去文獻(xiàn) 查文獻(xiàn) 跟蹤最新進(jìn)展 輻射相關(guān)文獻(xiàn) 檢索文摘數(shù)據(jù)庫(kù) ISI 平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù) EI 文摘 CSA 文摘 文獻(xiàn)篩選 研究關(guān)聯(lián) 主要期刊 主要研究機(jī)構(gòu) 高產(chǎn)作者 經(jīng)典文獻(xiàn) 熱點(diǎn)文獻(xiàn) 整理成文 查找重點(diǎn)文獻(xiàn)全文 閱讀重點(diǎn)文獻(xiàn) 對(duì)重點(diǎn)文獻(xiàn)做筆記
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