20xx年大班美術(shù)教案(五篇)-預(yù)覽頁
【正文】 趣的眼睛，看上去很有趣，真滑稽?？纯?，還有兩個葫蘆瓢是什么樣子的？小朋友們能不能設(shè)計(jì)出和老師不一樣的小丑呢？這個葫蘆瓢可以設(shè)計(jì)什么樣的`小丑？那么這個呢？三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。四、講評。，用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語言，豐富聯(lián)想。一、引導(dǎo)幼兒對西瓜進(jìn)行初步想象。三、幼兒創(chuàng)作。第一次是出示西瓜圖片，讓孩子們看著去想象，他們都能從外形聯(lián)想到許多其他的物體。嘗試運(yùn)用團(tuán)、搓、按、捏等技能制作喜歡的作品，發(fā)展幼兒的動手能力。黃泥、圖片、泥工作品、牙簽、珠子、竹簽等導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣老師：小朋友們今天老師準(zhǔn)備了一件好玩的東西，想送給大家，你們想要嗎？（出示黃泥并分泥）請小朋友們想一想，泥巴可以怎么玩？幼兒演示，在玩泥的過程中提問：感覺泥巴是怎么樣的？（引導(dǎo)幼兒說出泥巴的特性）通過玩泥了解泥巴可塑性強(qiáng)，比較容易成形。交代要求，幼兒操作，老師指導(dǎo)。幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)，注意提醒幼兒：分泥要注意大小比例，連接時要稍用力，連接位置要正確，特別是小動物的`胳膊與腿。小百科：泥巴是與生俱來的大自然的產(chǎn)物，也是人類最原始、樸素、自然、溫馨的建筑材料。欣賞創(chuàng)造性游戲時的圖片，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察小朋友的動作和表情。你想畫什么樣的游戲？玩這個游戲的時候你和同伴是什么樣的？請你和你的同伴商量一下，在空的地方做一做剛才游戲時的動作。引導(dǎo)幼兒欣賞大家的作品
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