20xx年九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)范例九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)總結(jié)(3篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，我們每一位老師都在學(xué)校范圍內(nèi)推出了一堂公開(kāi)課。三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施當(dāng)然，通過(guò)期中考試也暴露出我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中存在的一些問(wèn)題： 在日常教學(xué)中對(duì)于一些細(xì)節(jié)的處理還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致學(xué)生在一些基礎(chǔ)問(wèn)題上失分。 平行班補(bǔ)差工作進(jìn)行的比較到位，但培優(yōu)工作還有待加強(qiáng)。培優(yōu)補(bǔ)差工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)等等。在第一輪復(fù)習(xí)中，我們對(duì)照新課標(biāo)找出其中的變化。在教育教學(xué)方面，我們?cè)敿?xì)的設(shè)計(jì)了工作計(jì)劃，在開(kāi)學(xué)之初先制定了學(xué)期工作計(jì)劃。在最后的沖刺階段，通過(guò)學(xué)生的模擬考試，我認(rèn)為我們達(dá)到了預(yù)期的效果。在第一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中。第二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)。所以在專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)過(guò)程中為了照顧少數(shù)差生還在兼顧著基礎(chǔ)題的復(fù)習(xí)。時(shí)間：——。我們的努力也取得了一定的成績(jī)，第一學(xué)期的期中考試我們把原本第19名的數(shù)學(xué)提高到了第16名，第二學(xué)期的模擬考試中我們又將成績(jī)提高到了第15名。本屆畢業(yè)生是我校的最后一屆學(xué)生，在這最后一屆我們數(shù)學(xué)終于取得了比較理想的成績(jī)，總算是能向?qū)W校、向當(dāng)?shù)乩习傩战怀鲆环轁M(mǎn)意的答卷了!九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)范例 九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)總結(jié)篇三緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作。三是有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。二、認(rèn)真上好每一節(jié)課為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”數(shù)學(xué)，更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”數(shù)學(xué)，具備在未來(lái)工作中科學(xué)地提出問(wèn)題、探索問(wèn)題、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力，所以我們要求老師在教學(xué)過(guò)程中要時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽(tīng)課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。通過(guò)這次活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)。利用本校的資源信息技術(shù)，每位老師上一節(jié)錄像課，通過(guò)自己觀(guān)察自己的錄像課查找差距和不足。
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