20xx年科學(xué)教案吹泡泡(3篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 能夠有所幫助。4．通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究和制作，了解火箭發(fā)射的原理。8．能讓學(xué)生樂(lè)于與他人合作與交流。3．觀看一些火箭圖像。它能幫助我們解決問(wèn)題嗎？制作自動(dòng)噴水器需要哪些材料？我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意觀察那些現(xiàn)象？5． 學(xué)生討論并交流 ，教師引導(dǎo)學(xué)生要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)并提出問(wèn)題：如：向筒內(nèi)倒水后有什么現(xiàn)象？水從噴口向哪個(gè)方向噴出？筒朝哪個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)？學(xué)生描述，并上臺(tái)畫示意圖。1．觀察“火箭”的結(jié)構(gòu)，明確模擬火箭的制作材料。教師對(duì)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題先要明確學(xué)生的意圖，針對(duì)核心問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑。（2）請(qǐng)仔細(xì)觀察“水火箭”起飛后的現(xiàn)象，作好實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果的記錄。7．解釋火箭飛行的道理。通過(guò)種植觀察活動(dòng)，激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)植物的情感。教師：小朋友們，你們?cè)诩依锏臅r(shí)候有沒(méi)有和爸爸媽媽一起種植豆子呀?現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看吧。請(qǐng)幼兒展示自己的記錄表，相互介紹豆子的成長(zhǎng)過(guò)程。教師幫助幼兒歸納豆子的生長(zhǎng)過(guò)程。教師：仔細(xì)看看，你們的豆子長(zhǎng)得都一樣嗎?哪里不一樣?(幼兒回答)。發(fā)現(xiàn)它干了應(yīng)該給它澆點(diǎn)水，但水不能太多，否則會(huì)淹死。1．學(xué)會(huì)用鼻子聞物體的氣味，發(fā)展感知能力。聞好一個(gè)蓋好，再換其它的瓶子聞，等一會(huì)兒告訴大家，你聞到了哪些氣味？（3）幼兒交流自己剛才聞到了什么氣味。教師小結(jié)：不同的東西有不同的氣味，鼻子能告訴我們各種各樣的氣味，幫助我們辨別不同的東西。
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