20xx年尋找春天教案大班尋找春天教案反思小班(13篇)-預覽頁
【正文】 郊外注意安全問題?；顒臃此伎梢詮囊韵聨讉€方面思考，不必面面俱到：反思在備課過程中對活動內容、教學理論、幼兒學習方法的認知變化。如果讓你重新上這節(jié)課，你會怎樣上？有什么新想法嗎？或當時聽課的老師或者專家對你這節(jié)課有什么評價？對你有什么啟發(fā)？尋找春天教案大班 尋找春天教案反思小班篇六春天，是萬物更新的季節(jié)。1. 通過全班到校園“找春天”的活動，體會親近大自然的樂趣。啟發(fā)語：美麗的春天來了，溫暖的陽光照耀著大地，在這美麗的春天，教師將帶小朋友去校園，看看春天的美景，春天的變化，好不好呀？，2．組織教學，簡要提出要求。教師巡回作適當提示。（4）有層次、有順序地說一段話。尋找春天教案大班 尋找春天教案反思小班篇七平日里，父母上班或者忙于事業(yè)，孩子上學，終于盼來每周的雙休日，但是大多數(shù)孩子卻難于得到和父母結伴到大自然去感受春天的氣息，鑒于這一狀況以及我們校園里的特定環(huán)境：有綠蔭蔭的天然草地足球場，還有鑲嵌在校園里，教室周邊的一塊塊花圃，繁花茂盛的小小植物園，高高矮矮的樹木，布滿圍墻垂簾似的迎春花，這些就是一部教科書，蘊藏著巨大的教育資源，于是我設計了“找春天”這一主題活動。走出教室，漫步校園，尋找春天的足跡，感受春天的樂趣。：歌里唱了春天在哪里？：認識迎春花，老師出示一支迎春花：葉子和花色怎樣的？（尋找校園里的迎春花），引導幼兒觀察花草樹木，并用語言表達：你看到了什么？（草綠，葉長，花開）3. 誰最先找到了迎春花，聞一聞花香味（自由發(fā)言）。，在實施的時候，時間不足，明知道，可是也不愿意舍棄哪個環(huán)節(jié)，課后我反思，得在引導幼兒發(fā)言環(huán)節(jié)注意老師和幼兒的說話避免羅嗦的語言，要精練些。積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。播放歌曲：春天在哪里。（柳樹、桃花、山川、小草、田野、桑苗、燕子等）我們在外面發(fā)現(xiàn)哪些春姑娘為我們帶來了禮物？你們想不想，把春姑娘給我們帶來的禮物記錄下來?讓幼兒把自己看到的春色記錄在自己的記錄卡上請幼兒利用投影儀介紹自己找到的春天的美景（幼兒用記號筆記錄在記錄卡上）老師這里還有許多春天的美景，我們一起來看看播放教師拍攝的春天美景，和幼兒一起討論觀賞教師總結春姑娘為我們帶來了什么哪些禮物？（春天的變化—花開、草長、樹葉變綠、小動物（冬眠蘇醒、南遷、換毛）、天氣變暖）組織孩子們用畫筆，把春天畫一畫組織孩子合唱：春天在哪里春天到來，就帶孩子們來到戶外觀察大自然的變化。另外活動前的準備我也思考過，總覺得，單純的讓孩子們拿著一張紙去畫畫太缺乏趣味感了，而且拿著薄薄的紙張在外面作畫也很不方便，所以我就為孩子們提供了墊板和夾子，讓鉛畫紙可以夾在墊板上，果然，在戶外的時候看到孩子們行動方便，紙也沒有弄碎、弄皺。活動結束后我還有另外一個體會，我們的孩子在自己的親身探索之下，回到教室后，孩子們在討論時反而很安靜，沒有出現(xiàn)坐不住椅子的現(xiàn)象，我想：這是孩子們感興趣的事情，他們很想和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)呢！小百科：春天，又稱春季，是四季中的第一個季節(jié)，指立春至立夏期間，含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。培養(yǎng)幼兒的合作意識，引導幼兒觀察春天的變化。情景導入：今天天氣真好，春天來了，花草樹木都變綠了，我們小朋友一起去找春天里的花好不好。扮小鳥的幼兒在樹林里隨音樂飛來飛去，當音樂停止時，扮小鳥的幼兒要停到一個扮花兒的幼兒面前，扮花的幼兒要說，春天春天開什么花，扮小鳥的幼兒（如他面前幼兒戴的是桃花頭飾）要說，春天春天開桃花）說對了，兩幼兒互換角色。：春天讓幼兒經(jīng)常到戶外活動，既鍛煉了幼兒的身體，又讓幼兒在游戲中得到快樂。培養(yǎng)幼兒對自然界的興趣，教育幼兒愛護花朵。利用掛圖向幼兒介紹迎春花的名字，啟發(fā)幼兒說出其名稱含義。到室外觀察迎春花。激發(fā)幼兒尋找春天的興趣。 你在哪里找到的春天。反饋：本次活動幼兒很感興趣，看看、說說自己感受到的美麗春天。尋找春天教案大班 尋找春天教案反思小班篇十二根據(jù)現(xiàn)在的季節(jié)和本班幼兒的認知，設計了去戶外尋找春天的實踐游戲活動，在活動中，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，活動旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動腦，大膽參與，主動地探索，在不斷地嘗試、游戲合作中，提高幼兒對自然活動參與的興趣，從而在游戲活動中不斷提高游戲的樂趣和對大自然的熱愛之情。通過觀察和創(chuàng)造性地游戲，學會和別人介紹、分享經(jīng)驗，體驗成功的樂趣。幼兒分成兩個小組。幼兒向老師和小朋友展示自己的發(fā)現(xiàn)和繪畫作品。通過活動，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗成功的快樂。通過觀察和創(chuàng)造性地游戲，學會和別人介紹、分享經(jīng)驗，體驗成功的樂趣。幼兒喜悅的到處瞅瞅，看看，隨意的找了一個地方，拿出自己的畫筆，去勾畫心中的春天。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1