20xx七年級語文課堂教學(xué)方法-預(yù)覽頁
【正文】 語是勝利的一般，因此對于教學(xué)導(dǎo)語的設(shè)計肯定要專心。綜合多種因素，選擇有效的教學(xué)方法，這樣才能更好的提高教學(xué)效率。 教學(xué)方法因“地“制宜。新時期的語文教學(xué)有必要創(chuàng)設(shè)問題情境，啟動“互動對話”，提高語文教學(xué)效率。在課堂教學(xué)活動中，多種思維碰撞才會產(chǎn)生才智的火花。它既能進行個體的獨立思索，又會受到群體的閱讀制約。惟有互動課堂才是流淌的、鮮活的、生氣的課堂，共性化閱讀結(jié)論的開放溝通，暢所欲言，可充實完善自我結(jié)論，提升思索質(zhì)量。 高效的語文教學(xué)方法 一、營造良好的課堂教學(xué)氛圍 融洽、活躍的課堂教學(xué)氛圍是提高課堂教學(xué)效率的有效途徑，也是創(chuàng)建高效課堂的基礎(chǔ)。其次，課堂教學(xué)開頭之前，老師可通過進行一些相關(guān)的小嬉戲或活動來關(guān)心同學(xué)盡快融入教學(xué)氛圍。老師可通過敏捷設(shè)計教學(xué)方案、對教學(xué)內(nèi)容進行深化分析，并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)教學(xué)方案設(shè)計的共性化。 三、注意人文性教學(xué) 由于受傳統(tǒng)應(yīng)試訓(xùn)練的影響，對分?jǐn)?shù)過于強調(diào)，導(dǎo)致傳統(tǒng)語文教學(xué)中存在許多問題，主要表現(xiàn)為以下幾方面：1_在教學(xué)過程中，老師習(xí)慣于將生字、生詞、句子從文章中分解出來進行單純的語法講解，對概括性和理解性教學(xué)比較重視，導(dǎo)致文章整體性被破壞，語文學(xué)習(xí)變得枯燥無味，同學(xué)樂觀性不高，課堂教學(xué)效率下降。注意對同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量的培育，關(guān)心其明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展學(xué)習(xí)爭論活動，提升其文化素養(yǎng)，發(fā)掘自身學(xué)習(xí)語文的潛能，從而形成適合自身的共性化學(xué)習(xí)方式，以達(dá)到激發(fā)其學(xué)習(xí)語文的愛好，最終提高語文課堂教學(xué)效率。 第 5 頁 共 5 頁
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1