1至6年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)必看-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 一屆亞運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都北京召開。常用的比方詞有：象、似乎、似、好像、若、如、猶如等。 ⑵夸張。借助豐富的想象，把物當(dāng)作人來寫的方法。用結(jié)構(gòu)相同或相像、語(yǔ)氣全都的一些句子或詞組排列起來，表達(dá)意義親密相關(guān)的內(nèi)容，借以增加語(yǔ)氣。如：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。即句子不完整。 ⑵搭配不當(dāng)。只要改成蘇州的春天是一年中最漂亮的季節(jié)，就通順了?；丶易鳂I(yè)要么是“基本上”做完(還有少量沒做)，要么是“全部”做完(一點(diǎn)兒都沒有剩下)。把句子多余的詞語(yǔ)刪去，句子就明白簡(jiǎn)潔了。 如：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。 如：他完成了一次又一次的艱難任務(wù)。教室里不行能消失“排山倒海”的掌聲，形容不當(dāng)，可改為熱鬧的掌聲。) 二. 1《草原》的是老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族人，被稱為人民藝術(shù)家。 3文章按事情進(jìn)展挨次，描繪了：草原風(fēng)光圖、喜迎遠(yuǎn)客圖、主客聯(lián)歡圖，通過這些畫面，表現(xiàn)了草原的風(fēng)光美、人情美和民俗美。 2〉在天底下，一碧千里，而并不茫茫。這里是駿馬和大牛的自然?牧場(chǎng)。 7 蒙漢情深何忍別，天際碧草話斜陽(yáng)! 這句詩(shī)的意思是：蒙古族和漢族人民之間的情意很深，怎么舍得立刻就分別!大家站在夕陽(yáng)下無(wú)邊無(wú)際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。 2 理解句子： 1〉白楊樹從來就這么直。 2〉爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也在表白著自己的心。 3〉突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗^察火車前進(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來。 3《白楊》:托物言志，借物喻人。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么頑強(qiáng)，不脆弱，也不動(dòng)搖。一方面表現(xiàn)了白楊樹的精神一是忠誠(chéng)無(wú)私，盡職盡責(zé)。 第二單元復(fù)習(xí)綱要 一、字詞部分 草鋪(pū) 收篙(gāo)停棹(zh224。e)漸漸地嚼(ji225。 2《舟過安仁》詩(shī)意：一葉小漁船上，有兩個(gè)小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。詩(shī)的第一句話寫原野，第二句寫笛聲，分別從視覺和聽覺上給人感受，詩(shī)的三四句寫吃飽飯的牧童休息的情景，塑造了一個(gè)閑適拘束、無(wú)憂無(wú)慮的牧童形象，表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)離喧囂、安穩(wěn)自樂的生活狀態(tài)的一種憧憬。詞，又叫長(zhǎng)短句。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。晚風(fēng)中模糊傳來三四聲牧童悠揚(yáng)的笛聲。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。 9 《牧童》《舟過安仁》《清平樂 ，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。 ，一寸光陰不行輕。 ，無(wú)以至千里。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
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