精選一年級音樂教學計劃3篇-預覽頁
【正文】 樂器，如笛子、口琴等。一年級音樂教學計劃 篇2 一、學生知識能力、學習習慣分析： 一年級的小朋友剛剛從幼兒園過來，對音樂知識的掌握、五線譜的識別、欣賞能力的鑒別還比較陌生，在今后的學習中，老師應從培養(yǎng)學生興趣入手，著重培養(yǎng)學生的音樂能力，使學生具備基本的音樂能力?！ √找鼻椴伲M行愛國主義和集體主義教育。 五、主要措施： 精心準備，做好課前工作。本冊教材分為八個主題單元，即第一單元“有趣的聲音世界”；第二單元“我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國”；第三單元“我們都是好朋友”；第四單元“音樂中的動物”；第五單元“動畫城”；第六單元“迎新春”；每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和了解音樂文化的廣闊天地等內容，這些內容均有機的聯(lián)系。在低年級的音樂教學中，學生第一次正式的接觸音樂的學習?！ ∪⒔虒W目標： ?。ㄒ唬┌l(fā)聲訓練部分：培養(yǎng)練聲的興趣；歌唱姿勢要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好U、O韻母。 ?。ㄈ┭莩糠郑貉莩枨切W音樂教學的基本內容，也是學生最易于接受和樂于參與的表現(xiàn)形式。能夠對指揮動作及前奏作出反應。注意變聲期的嗓音保護，避免喊唱。 ?。ㄋ模┬蕾p部分：培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。 五、教學難點 基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力，自創(chuàng)打擊樂，能夠完整的演唱歌曲，創(chuàng)編簡單的舞蹈動作?！ ∫虿氖┙?，課堂多給學生自我表現(xiàn)的機會
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