北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 日常生活中的意義，會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的現(xiàn)象?！ ∧茉诰唧w的情境中，用數(shù)對來表示物體位置；在具體的情境中，用方向和距離表示物體的位置?！ 。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍 雖然，在教材中為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了大量的直觀形象的素材，以便于學(xué)生積極參與課堂的學(xué)習(xí)活動，但畢竟隨著學(xué)生年級的升高，教材中所揭示的數(shù)學(xué)知識的難度在逐步加深。當(dāng)然，根據(jù)四年級學(xué)生的特點(diǎn)，除了課堂上開展一些小組合作共同探索的活動方式外，也應(yīng)適當(dāng)?shù)匕才乓恍﹤€人獨(dú)立探索的機(jī)會，讓每個學(xué)生深入地思考一些問題，隨后再開展小組討論?！ ∥?、課時安排 數(shù)與代數(shù)：42課時 空間與圖形：20課時 統(tǒng)計與概率：6課時 總復(fù)習(xí)：16課時 機(jī)動：10課時第 3 頁 共 3 頁
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