二年級語文上冊《回聲》教案--預(yù)覽頁
【正文】 ，劃出帶有生字的新詞以及不懂的詞句。如：呱：讀什么?呱呱呱是誰的叫聲?課文里的小青蛙是怎么叫的?(指名讀句子、指導朗讀)。) (結(jié)合語言環(huán)境，進行識字活動，避免了形式枯燥，做到了識用結(jié)合，提高了識字效率，訓練了學生語言。 要寫的字中有三個左右結(jié)構(gòu)的字，看看哪些字左窄右寬，哪些字左寬右窄?指名說(洞、紋是前者，影是后者。 觀察。生寫。) 三、朗讀 分組自由朗讀課文，互相評議，發(fā)揮小組合作學習的優(yōu)勢，幫助讀書有困難的同學共同進步?；卮穑x相應(yīng)的課文。 第 3 頁 共 3 頁
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