(免費下載)幼兒園小班主題詳案教案《舞動的彩帶》及教學反思大全(txt下載)-預覽頁
【正文】 這兒有許多小蟲子，雞寶寶們每人捉一條蟲子吃吃吧。) ③提問：“這是什么呀?”“彩帶有什么本領呢?” (2)探索彩帶的玩法。) ②教師逐一提問：“你是怎樣玩的?做給我們看看?！币龑в變簩⒉蕩Х旁谏砗螅蚯芭?。“這樣好像誰在飛呀?”引導幼兒說說自己是什么顏色的小鳥。) ③師：“小鳥出來做游戲了!”各種“小鳥”飛到場地中間，飛來飛去。) (1)師：“今天，我們模仿小動物玩了彩帶，彩帶除了飄呀飄，還可以怎樣玩呢?”。 (幼兒在游戲的情境中放松了身體，放松了情緒。 第三篇：幼兒園小班主題詳案教案《運送甜蜜》及教學反思（大全） 《小班主題詳案教案《運送甜蜜》含反思》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班主題詳案教案《運送甜蜜》含反思！ 設計意圖： 最近在幼兒的日?；顒又?，我發(fā)現(xiàn)小班年齡的孩子，對活動區(qū)用來裝玩具的大塑料筐特別有興趣，一會兒將大筐當房子躲在里面，一會兒將大筐當大樹，一會兒又將大筐當成了小推車……于是，我充分利用幼兒已有的經(jīng)驗(已感知了數(shù)量1個和2個)和幼兒對大筐的興趣的基礎上，整合出《運送甜蜜》的活動。 讓幼兒扮演角色，在游戲中進一步感知數(shù)量1個和2個。根據(jù)幼兒說的名稱一起念兒歌做該動物的模仿動作。(師：老狼這兒找找，那兒找找，咦，小動物都到哪里去了呢?這里只有石頭，沒有小動物，老狼只好慢慢的走了。(大筐的口朝上放) ⑵、熊哥哥幫忙造一條高高的路(大筐的口朝下放) ⑶、共同造一條高低高低的路。 ⑶、運餅干。 ㈢、一起抬著餅干回家。 第四篇：幼兒園小班主題教案詳案《樹》及教學反思 《小班主題教案詳案《樹》含反思》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班主題教案詳案《樹》含反思！ 主題活動之一：小樹葉找媽媽 活動目標： 讓幼兒通過小樹葉找媽媽的活動體驗小樹葉想回到大樹身邊的情感，了解樹葉和樹之間的親密關系。 能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。 師：小樹葉，快去找你們的媽媽去吧。 小樹葉，你們都找到媽媽了，真開心啊。大樹媽媽長得真高真大，(教案出自：快思教案網(wǎng))她有許多樹葉孩子。 準備：電腦圖片制作 指導： 導入：(觀看圖一) 這是誰?她怎么啦?(突出孤零零) 幼兒欣賞圖片理解 1) 誰來和樹婆婆做朋友? 2) 樹婆婆喜歡它嗎? 3) 樹婆婆怎么照顧鳥娃娃的? 4) 小鳥們?yōu)槭裁匆x開? 幼兒完整欣賞 1) 你喜歡誰? 2) 你為什么喜歡樹婆婆(鳥娃娃)? 引導幼兒理解樹照顧鳥，鳥照顧樹，互相關心的情感。休息一會兒……。一會兒，杰杰說：“老師你看，我的小樹葉上面很臟的。 準備： 帶幼兒觀察幼兒園的樹葉。由于活動中幼兒的自主性、積極性得到了充分發(fā)揮，幼兒積極思維，大膽操作，整個活動過程不僅發(fā)展了幼兒的審美情趣，還激發(fā)了幼兒對顏色的喜 愛，對于幼兒的觀察力、創(chuàng)造力、操作能力等都有促進和提高。 《小班主題教案《花兒好看我不摘》含反思》：小班主題教案《花兒好看我不摘》含反思適用于小班的主題教學活動當中，培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力，在說說、講講中感知花的美麗，萌發(fā)幼兒喜歡花的情感，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園花兒好看我不摘教案吧。“新聞追追追”活動，讓孩子們了解新聞的作用，知道新聞必須是真實的。 編寫、制作有關新聞類節(jié)目的開頭。 預設提問：新聞是怎么來的? 記者是怎樣搜集新聞的? (三)、自己設計新聞。 第 14 頁 共 14 頁
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