【正文】 月一次家園欄地宣傳。幼兒園中班工作計(jì)劃 篇2　　本月我園的大主題是“新年快樂”我班也根據(jù)園計(jì)劃制定了以下活動：　?。骸　?，感受新年到來的喜悅之情?！　《粘９ぷ鳎骸　　！　∪议L工作：　　，十二月我們號召家長能和您的寶貝共同參與慶?；顒?，感受新年到來的喜悅之情?！　∷模踩ぷ鳎骸　。顒忧白⒁馓嵝延變汉人?。幼兒園中班工作計(jì)劃 篇3　　月重點(diǎn)　　朋友見面真開心　　快快慢慢　　月目標(biāo)　　能主動關(guān)心小班的弟弟妹妹，體驗(yàn)做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和責(zé)任感；　　感受、理解故事角色的真摯的友情，懂得朋友間應(yīng)相互關(guān)心、幫助；　　能積極愉快地參加活動，樂意與同伴合作游戲；　　能根據(jù)歌曲自己做動作，體驗(yàn)與朋友一起做游戲的樂趣；　　感知物體的數(shù)量，能用點(diǎn)子和數(shù)字來表示物體的數(shù)量；　　觀察馬路物體運(yùn)動的快慢；　　根據(jù)音樂得快慢展開想象，并用動作表演相應(yīng)得動物角色；　　知道10月1日是國慶節(jié)，了解人們歡度國慶的一些主要形式。　　找朋友；　　想讓你高興；　　聽話的朋友；　　跑得快，跑得慢的動物；　　節(jié)日的景象。　　日常生活：　　引導(dǎo)幼兒有序地管理自己的日常用品；　　每個(gè)幼兒選擇12種自己喜歡的玩具帶到幼兒園來參加“玩具總動員”活動；　　創(chuàng)做有益鏈。 我班現(xiàn)有人數(shù)四十人，分布較平均，六分之一的小朋友是學(xué)期轉(zhuǎn)過來的，大部分幼兒都上過幼兒園或托兒所，六分之五的小朋友是本校生，經(jīng)過一學(xué)期的成長，幼兒在語言上都有不同程度的發(fā)展，但絕大部分幼兒說話不夠完整、具體，說話缺簡乏連貫性，流暢性，對故事的理解不夠深，但對朗朗上口的兒歌很感興趣，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，本人在這學(xué)期里將因材施教，讓每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上邁進(jìn)一步，介與此，制定以下計(jì)劃：　　二、教育目標(biāo)：　　繼續(xù)養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言的理解能力?！　椭變杭由顚D書的了解，知道每本書都有封面和書名，初步看懂每幅圖面的主要意思?！　≡诮虒W(xué)過程中，注重因材實(shí)教，加強(qiáng)對幼兒的個(gè)別輔導(dǎo)，讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，符合他們的實(shí)際情況?！　〗處熢诮逃虒W(xué)活動中，進(jìn)行賞識教育，鼓勵(lì)幼兒大膽，清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說明描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力。在教學(xué)方面，根據(jù)主題教學(xué)的需要，學(xué)習(xí)各科教學(xué)方法，讓幼兒多方面發(fā)展，德、智、體、美全面進(jìn)步。　　3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人。一方面表現(xiàn)在幼兒對活動本身的興趣，每次教師講述故事時(shí)，教室里就特別安靜，大家的視線都聚集到一處，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，聽著老師講著。這點(diǎn)在游戲活動中由為明顯，一般情況下，一楠、民洋、姝蝶等小朋友參與的積極性特高，在他們的主動嘗試和帶領(lǐng)下，激發(fā)了許多本處于半熱狀態(tài)的其他幼兒，增強(qiáng)他們主動學(xué)習(xí)、參與的熱情?！　、自我展現(xiàn)　　大部分的孩子喜歡在集體面前表現(xiàn)自己，請幼兒為大家唱歌時(shí)舉手的人很多，上來表演者更會做著各種動作表現(xiàn)音樂、表現(xiàn)自己，象董姝蝶、陳信宇小朋友是其中最突出的孩子，每次都能在大家面前好好的表演一番?！　?2)薄弱環(huán)節(jié)　　A、學(xué)習(xí)習(xí)慣　　在前兩個(gè)學(xué)期幼兒已初步形成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有許多不足之處?！　×硗猓霐?shù)以上的幼兒，不能較長時(shí)間地保持一定的坐姿，或是隨意擺弄雙腳、雙手，或是轉(zhuǎn)身、扭頭等等，孩子有許多的小動作。每次家訪我們問家長：“孩子日常都和誰一起玩?”，家長們幾乎給了我們一個(gè)一致的答案：一個(gè)人玩，或者是爸爸媽媽、爺爺奶奶。約有五位幼兒把握著物品持有者的身份，玩玩具的時(shí)候只拿自己的東西，偶有一回別的小朋友拿走了他的東西，就弄得情緒不愉快，有時(shí)還爭著吵著要自己的東西。　　利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育?！　〗逃糜變翰灰獊y把食物放在嘴里,以防食物中毒。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。同時(shí)，按照幼女的發(fā)展收育戰(zhàn)體育勾當(dāng)紀(jì)律，以身材操練為根基手腕，并充實(shí)操縱氛圍、陽光、火等天然身分，熬煉幼女的身材，加強(qiáng)幼女的體量，增進(jìn)其身心康健成長。有小我衛(wèi)死、糊口情況衛(wèi)死的開端認(rèn)識。自動飲火，按請求與放茶杯。明白沒有把同物放中聽、鼻、心內(nèi)?！　「w練習(xí)習(xí)：連結(jié)準(zhǔn)確的身材坐、坐、止姿式。感觸感染體育勾當(dāng)?shù)呐d奮。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力。對自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時(shí)，也要多鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，讓他們體會成功的喜悅?！　∨囵B(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流；理解故事內(nèi)容；獲得聆聽的樂趣。　　社會：　?。ㄒ唬┌l(fā)展目標(biāo)　　繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的能力，學(xué)習(xí)尊重別人，學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法，并適當(dāng)表現(xiàn)，繼續(xù)體會與人分享的快樂?！　∠矏蹍⑴c活動，激起愛上學(xué)的興趣。加強(qiáng)個(gè)別自控能力差的幼兒的教育，使他們在集體活動時(shí)學(xué)習(xí)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的愿望和要求，培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個(gè)性。　?。ǘ┚唧w措施　　結(jié)合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗(yàn)區(qū)活動，讓幼兒感知周圍事物明顯特征，發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦能力?！　W(xué)習(xí)觀察生活，能進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)。　?。ǘ┚唧w措施　　播放樂器培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望?！　?chuàng)設(shè)美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒大膽想象、選擇和創(chuàng)造。要耐心做好個(gè)別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作?！　∥缢瘯r(shí)繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護(hù)理，不怕麻煩和辛苦?！　≡谔鞖夂玫臅r(shí)候，利用中午午睡時(shí)間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。第 21 頁 共 21 頁