社會實踐與高校就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合-預(yù)覽頁
【正文】 上的選擇，以及發(fā)展方向后，便可以這對學(xué)生的特點指導(dǎo)其職業(yè)生涯規(guī)劃的方向。從而區(qū)分學(xué)生的發(fā)展方向，令其發(fā)展適合自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。那么適合技術(shù)發(fā)展方向的學(xué)生，也可以推薦到企業(yè)的生產(chǎn)部門進行實踐學(xué)習(xí)。解答學(xué)生在社會實踐工作中的困惑，幫助學(xué)生更好的適應(yīng)工作，以及解決工作中遇到的問題。 重視學(xué)校與企業(yè)間的交流合作 高校培養(yǎng)專業(yè)人才，為其能夠在畢業(yè)之后順利走向工作崗位，成為可以為社會發(fā)展做出貢獻的優(yōu)秀人才。通過增加交流，了解企業(yè)需要人才的發(fā)展方向，從而對學(xué)生進行有針對性的培養(yǎng)和教育。而為了更好的促進雙方合作，以及建立長期合作的方式和方法。而企業(yè)方面也應(yīng)當(dāng)注重與高校的長期合作關(guān)系，從而在激烈的市場環(huán)境中，占領(lǐng)搶奪人才的優(yōu)勢。接收高校實踐的優(yōu)秀學(xué)生，為企業(yè)注入充滿活力的新鮮血液，從而不斷提供企業(yè)員工工作狀態(tài)的積極性，保障企業(yè)良性運轉(zhuǎn)。而高校指導(dǎo)大學(xué)生進行社會實踐內(nèi)容也可以依靠不斷擴大的網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)資源的不斷充實和完善已經(jīng)為高校學(xué)生提供了更多的就業(yè)機會。而且調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多電商專業(yè)的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)階段已經(jīng)通過專業(yè)教師的指導(dǎo)，在一些網(wǎng)絡(luò)平臺中銷售部分商品，而且多數(shù)學(xué)生取得不俗的成績。在一些大型的就業(yè)網(wǎng)站，如51job和前程無憂等，都有很多大型企業(yè)的招聘信息。那么在這樣的過程中，高校的指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)明確自身作為教育工作者的重要角色，幫助學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展空間，與此同時也要規(guī)避網(wǎng)絡(luò)中一些負(fù)面的信息。進行了針對社會實踐如何指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)的研究探討。 [1][J].當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究,2022(11)5759. [2]李磊,尹兆華,[J].學(xué)校黨建與思想教育,2022(07)9697. [3]——基于增強高校團組織社會實踐實效性的思考[J].江西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報,2022(02)6769. [4][J].中國成人教育,2022(15)99101. 第 6 頁 共 6 頁
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