【正文】 ）全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。　　*培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。　?。ǘΥ蟀噙M行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)?！　?鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。　　常規(guī)工作：　　*良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，真正做到“四個有序”?！　?注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學(xué)?！　?積極、熱情、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù)?！　?鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)?！　∷摹⑿l(wèi)生保健工作：　　*為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?！　?培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾、整理、保管好自己的物品?！　∥?、班級人員的配合：　　*建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級組織，三位教師要加強自身的學(xué)習(xí)和修練，提高教育理論水平和實際操作能力。　　*加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作?！　⌒碌囊荒?，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。二、收拾整理能力差。具體從以下兩個方面入手：　?。ㄒ唬┤娴娜雽W(xué)準(zhǔn)備工作。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。培養(yǎng)幼兒的有意注意。　　4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。　　2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。注重幼兒正確的書寫姿勢。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等?！　?：注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學(xué)。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況?！　?：鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。　　2：提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)?！　。?）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻?！　。?）懂得在活動中要合作、負責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公物、有較強的集體觀念?！　。?）堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭?！　。?）知道陌生人不可輕信的道理。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性；人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。也有些幼兒少夠關(guān)心集體，缺乏對操作材料和玩具的愛護；但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴(yán)重，進餐速度緩慢；一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好?！　〗o幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的快樂。　　強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識?！　∩钣幸?guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。　　懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_情緒情感，主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法。　　投擲中有投遠投準(zhǔn)的愿望，注意全身協(xié)調(diào)用力，揮臂快速，控制投擲方向?！　∧苁帜_交替靈活地攀登各種設(shè)施，在活動中能遵守規(guī)則，不影響他人活動?！　】茖W(xué)：　　幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關(guān)系?！　∈箖和矚g并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境?！　?學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減，引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義?！　?有一定的時間觀念?！　∽孕判呐囵B(yǎng)：　　知道自己是一個獨立的人，有著與別人相同和不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。　　有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話?！　煌喠?、合作、交換、等待等方法與同伴游戲。幼兒園大班工作計劃 篇6　　一、基本情況分析：　　我們班現(xiàn)有幼兒48名，其中23名男孩，女孩25名。同時注意與家長的溝通，積極發(fā)揮教育合力的作用?！　W(xué)習(xí)一些簡單的應(yīng)急方法，知道預(yù)防寄生蟲和腸道傳染病的一般常識，不吃不干凈和變質(zhì)的食物?！　〕醪秸莆諗?shù)概念和數(shù)運算，度量概念及時空概念，了解事物之間的相對關(guān)系?！　√岣呓煌芰Γ孕?、禮貌地與人交往?！　∧苤鲃?、熱情、有禮貌地正確的交流方式與人交談，愿意講述自己所經(jīng)歷的事情?！　φJ(rèn)讀漢字感興趣，掌握基本的書寫姿勢?！　W(xué)習(xí)簡單的扎染，感受多種捆扎方法產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果。　　能夠準(zhǔn)確地運用速度、力度、情緒來演唱歌曲，學(xué)唱四分音符。　?。ǘ┩瓿删旁路莸慕逃虒W(xué)目標(biāo)?！　畚抑腥A?！　￠_展活動：《安全出行，從我做起》、《秋天多么美》、《遠離電源》、《龜兔賽跑》等?！　。ㄈ╅_展“自己的事情自己做”的活動。跳皮筋。兒童故事欣賞。制作風(fēng)車　　五、衛(wèi)生保健　　除了每日做好教育教學(xué)活動，還要注意衛(wèi)生保健工作。　　六、家長工作　　為了更好地發(fā)揮教育合力的作用，還要做好家長工作，以誠心打動家長，使他們樂意與教師配合，共同教育幼兒?！　τ谌粘，嵥榈氖虑?，要耐心對待家長，不