【正文】 子的卡片）　?。?）有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像圓盤，有時(shí)像鐮刀月亮　?。?）中秋歸來八歸　　（3）嫦娥下凡月季　　（4）中秋菊開花好月圓　?。?）明月照我還歸有光　　（6）舉杯邀明月賞光　?。?）舉頭望明月當(dāng)歸（藥名）　　，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝?！　〔每p師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。　　每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名?！　×私馊藗?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)?！　　⑿』锇橐黄疬^中秋節(jié)的快樂。從幼兒回答中引出中秋節(jié)，通過詳細(xì)介紹，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷?！　◇w驗(yàn)與小朋友、家長(zhǎng)一起過節(jié)的快樂?！　∑穱L親手制作的月餅?！　《?、活動(dòng)目標(biāo)　　小班：　　知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂?！　≈邪啵骸　≈烂磕甑霓r(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗?！　》e極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感?！　∷?、活動(dòng)類型　　聽一聽：聽一個(gè)關(guān)于月亮的傳說故事。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。（適合大班）　?。c中秋燈籠大匯演＂親子制作比賽?！　」膭?lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)、幼兒園集體活動(dòng)　　活動(dòng)內(nèi)容：　　一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：　　各班和幼兒一起布置教室、公共活動(dòng)場(chǎng)所，其中有月亮的變化、燈籠等。小、托班涂色練習(xí)：好吃的水果　　泥工：供幼兒制作月餅。　　嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹　　五、科學(xué)：　　了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星?！　?、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。　　。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，是共同制作的?！　≈黝}活動(dòng)一：中秋的來歷活動(dòng)形式集體活動(dòng)目標(biāo)　　幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣?！　∪?、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多?！　≈黝}活動(dòng)二：制作月餅　　活動(dòng)要求：　　(1)在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用?！　』顒?dòng)過程：　　(1)、孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅?！　?5)、品嘗月餅?！　　镏笇?dǎo)語：聽完這首歌曲，有什么感覺?　　，初步感受歌曲的內(nèi)容。)　　、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受?！　。航處熓占嘘P(guān)中秋節(jié)習(xí)俗的圖片，準(zhǔn)備《春江花月夜》音樂，以及各種月餅?！毙∨笥褌儾乱徊率鞘裁?？我們馬上要過一個(gè)和月亮有關(guān)的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？　　’來歷?！　〗處煟褐星锕?jié)這天要吃什么東西、做什么事呢？哪個(gè)小朋友愿意和大家分享一下？　　小結(jié)：除了賞月、吃月餅外，許多地方在中秋節(jié)這天還有著特殊的習(xí)俗，如拜月、觀潮、燃燈、猜燈謎、飲桂花酒、燒塔、玩兔兒爺?shù)??！　熡走呅蕾p樂曲《春江花月夜》，邊品嘗月餅，引導(dǎo)幼兒互相說一說祝福的話，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。　　發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅?！　】ㄆ淖謨?nèi)容參考：　　注意事項(xiàng)：　　小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動(dòng)，可分小組進(jìn)行?！　蹪M中秋情意濃(中班)　　活動(dòng)準(zhǔn)備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封?！　∽⒁馐马?xiàng)：　　老師可以根據(jù)本班情況，在開學(xué)的第一周開展這個(gè)主題活動(dòng)?！　≡聝簣A人團(tuán)圓(大班)　　活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。老師引導(dǎo)幼兒在邀請(qǐng)卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫上要表達(dá)的文字。唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目。教師發(fā)給每人一塊面團(tuán)，請(qǐng)小朋友想想并試一試，怎樣把面團(tuán)變圓、變扁，做成月餅?　　教師向幼兒介紹并展示可以利用的材料，如小瓶蓋、小圓盒等，引導(dǎo)幼兒試一試，將面團(tuán)放進(jìn)去壓平，再將面團(tuán)倒出來，看看像不像月餅。請(qǐng)幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。”讓幼兒感受勞動(dòng)的成功與幫助他人的快樂?！　〕鍪静煌牧希處熓痉吨谱鞣椒?。并通過活動(dòng)知道了中秋節(jié)的月亮是圓的。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)?！　∮變簣@中秋節(jié)活動(dòng)方案11一、指點(diǎn)思維：　　《幼兒園教育指點(diǎn)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。并且激發(fā)幼兒制造的興味和嘗試探求的愿望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性質(zhì)量失去良好的發(fā)展。發(fā)揮家長(zhǎng)的自動(dòng)性、參與性，添加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作?！　”憩F(xiàn)環(huán)保、賦有美感、瘦弱向上的外延，富裕時(shí)代氣味和本地特征。請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶動(dòng)動(dòng)手，利用月餅盒制造一個(gè)小作品，充散發(fā)揮家長(zhǎng)、幼兒的想象力，進(jìn)步家長(zhǎng)、幼兒的動(dòng)手操作能力?！　◇w驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。　　展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”?！　∶拦ぃ禾峁└魃始?、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠?！　《酱儆變汗?jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化?！　〗處熤笇?dǎo)建議：　　環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果。教幼兒制作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在“小吃店”里供“客人”食用?！　〖覉@共育：　　(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化?！　∮變簣@中秋節(jié)活動(dòng)方案14一、活動(dòng)目標(biāo)　　通過各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)?！　《?、活動(dòng)形式　　班級(jí)集體活動(dòng)　　三、活動(dòng)內(nèi)容　　介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲等。（事先發(fā)放記錄單）?！　≈谱鳠艋\：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠?！　“恕⒔榻B中秋節(jié)　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅?！　〔每p師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面?！　≡谝?guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理?！闭?qǐng)你猜猜是什么？　　幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案15中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，正值這一佳節(jié)來臨之際，我們?cè)谟變簣@內(nèi)開展有關(guān)中秋節(jié)主題活動(dòng)，豐富幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的生活體驗(yàn)，了解中秋節(jié)的古老傳說和各地不同的習(xí)俗活動(dòng)。　　每位小朋友從家中帶來一些美味月餅，要求種類豐富，口味各異。一個(gè)一個(gè)的小圓圈圍起來，組成一個(gè)大大的“月餅”，這也代表我們小班的每個(gè)班級(jí)團(tuán)團(tuán)圓圓一家親。這也代表我們小班每個(gè)班級(jí)地團(tuán)結(jié)友愛?！　≈邪唷易類鄣脑嘛灐　　　〗處熛蛴變赫故静煌脑嘛灒涝嘛炗泻芏嗖煌姆N類，和幼兒一起觀察討論月餅的外皮以及餡料的不同?！　　　〗處焼l(fā)鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特的月餅，并畫出來圖上漂亮的顏色。　　聊一聊：祖國(guó)各地過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。　　五、注意事項(xiàng)：　　，確保材