【正文】 　　五、注意事項：　　，確保材料配備?！　　　〗處焼l(fā)鼓勵幼兒設(shè)計一個獨特的月餅，并畫出來圖上漂亮的顏色。這也代表我們小班每個班級地團結(jié)友愛。　　每位小朋友從家中帶來一些美味月餅，要求種類豐富，口味各異。　　在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。　　制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠?！　《?、活動形式　　班級集體活動　　三、活動內(nèi)容　　介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲等?！　〖覉@共育：　　(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化?！　〗處熤笇?dǎo)建議：　　環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果。　　美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。　　體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。　　表現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、瘦弱向上的外延，富裕時代氣味和本地特征。并且激發(fā)幼兒制造的興味和嘗試探求的愿望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性質(zhì)量失去良好的發(fā)展。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)?！　〕鍪静煌牧?，教師示范制作方法。請幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目?！　≡聝簣A人團圓(大班)　　活動準(zhǔn)備：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料?！　蹪M中秋情意濃(中班)　　活動準(zhǔn)備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。　　師幼邊欣賞樂曲《春江花月夜》，邊品嘗月餅，引導(dǎo)幼兒互相說一說祝福的話，體驗節(jié)日的快樂。”小朋友們猜一猜是什么？我們馬上要過一個和月亮有關(guān)的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？　　’來歷。)　　、動作等方式表達自己對歌曲的感受?！　?5)、品嘗月餅?！　≈黝}活動二：制作月餅　　活動要求：　　(1)在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。并與幼兒一起做一個燈籠，是共同制作的。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處?！　℃隙鸨荚?、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹　　五、科學(xué)：　　了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星?！　』顒訙?zhǔn)備：　　活動形式：班級集體活動、幼兒園集體活動　　活動內(nèi)容：　　一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：　　各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的變化、燈籠等。（適合大班）　?。c中秋燈籠大匯演＂親子制作比賽。　　四、活動類型　　聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事?！　≈邪啵骸　≈烂磕甑霓r(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。　　品嘗親手制作的月餅。從幼兒回答中引出中秋節(jié)，通過詳細(xì)介紹，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷?！　×私馊藗冊谥星锕?jié)的活動。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。　　裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取?！　∥?、活動流程　　各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化?！　〈蟀嘤變阂呀?jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解?！　∷摹⒒顒訙?zhǔn)備　　《月亮姑娘做衣裳》、《爺爺為我打月餅》、《中秋月兒圓》　?。ㄖ星锕?jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等）?！　×鞒趟模河H子制作月餅　　我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅，請大家一起欣賞，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來，當(dāng)然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。　　裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。　　民間故事《常娥奔月》?！　』顒訙?zhǔn)備　　油面、模具、搟面杖、各種月餅餡?！　∮變和ㄟ^跟家長一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動感受中秋節(jié)的氛圍，享受親子活動的樂趣，培養(yǎng)家長與孩子之間的親情！　　活動名稱：博xx柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會　　活動地點：日照博xx柳樹幼兒園　　活動時間：20xx年9月14日上午9：00開始　　活動過程：　　介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。　　喜歡聽中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌?！　∫l(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度?！　∥?、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)　　中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以＂快樂中秋＂為主題氣氛的環(huán)境?！　∑摺⒎稚⒒顒拥呐浜稀　⒂^月餅街　　班級組自助餐月餅品嘗大會（小、中班級組）　　創(chuàng)意月餅比賽、親子＂情意濃濃，愛滿中秋＂賀卡展（大班級組）　　親子花燈制作大賽?！　≈谱鳠艋\：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。　　二、活動準(zhǔn)備　　《爺爺為我打月餅》的音頻，手機或電腦，音箱　　設(shè)計意圖：　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。　　，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛?！　∮變耗軌蛲ㄟ^多種渠道來收集資料，并學(xué)會分享交流資料?！　煟盒∨笥褌?，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?　　四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法?！　?2)、將做好的月餅放入烤箱中。　　★指導(dǎo)語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細(xì)地聽一聽。　　春江花月夜　　純音樂傳統(tǒng)古曲珍藏版純樂古箏　　活動過程　　，引發(fā)幼兒的興趣?！　。涸聢A人圓表示圓滿、豐收之意?！　〈龠M親子交流，增進幼兒與父母之間的感情?；顒舆^程中不強調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好?！　∷唾R卡可以讓家長看到孩子的作品，也可以作為小型的節(jié)日親子活動?！　⒀埧◣Щ丶?，送給家人?！　?2)交流經(jīng)驗?！　》答仭　≡诨顒又?，小朋友們做做月餅、說說祝福，在感受節(jié)日快樂分享月餅的同時，給別人送去了祝福，也得到了祝福，這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力及交往的能力，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團圓、分享的快樂?！　W(xué)習(xí)活動：過中秋　　目標(biāo)：在說說，看看、嘗嘗月餅中感受中秋節(jié)的快樂。應(yīng)本著尊重、平等合作的準(zhǔn)則，爭取家長的理解和自動參與，并踴躍支持、協(xié)助家長進步教育孩子的能力。經(jīng)過本次活動表現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要重視參加活動的過程，從而進步幼兒的環(huán)保認(rèn)識，加強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造諧和社會”?！　∮變簣@中秋節(jié)活動方案12活動目標(biāo)：　　通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。(事先發(fā)放記錄單)?！　∮變簣@中秋節(jié)活動方案13活動目標(biāo)：　　初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，體驗傳統(tǒng)文化?！　〗逃顒樱骸　?1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗?！　×私庵星锕?jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。　　六、區(qū)域活動　　繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪