【摘要】第二章動物的繁殖行為?性的功能和性分化?兩性差異,性比率和求偶交配?性選擇和配偶選擇?雙親行為和婚配制度?生殖對策和生活史第一節(jié)性的功能和性分化?性的功能?性分化的遠期好處和近期好處?雌雄同體,自體受精和異型雜交?性別轉(zhuǎn)變性的功能:?有性生殖的結(jié)果是使來自不同
2025-05-13 00:52
【摘要】專題四生物的生殖和發(fā)育【例1】下列增加個體數(shù)的方式中,不屬于有性生殖范疇的是()A蕨類植物的孢子生殖B蜜蜂的孤雌生殖C蟾蜍未受精的卵細胞經(jīng)人工刺激后發(fā)育成新個體D由受精卵發(fā)育成新個體【解析】①無性生殖有生殖細胞的產(chǎn)生,但無性別之分,更談不上兩性生殖細胞的結(jié)合,由親代(或通過無性生殖細胞)
2025-01-18 02:20
【摘要】?下列屬于有性生殖的是()?春天時在甘薯的塊根上會冒出小芽,芽逐漸發(fā)育成幼苗,這時將幼苗移栽到田里就能長成一棵甘薯。這樣的生殖方式屬于()
2025-01-16 19:02
【摘要】課題:生物的個體發(fā)育授課教師:重慶市萬州龍駒中學(xué):王中華教學(xué)目的植物個體發(fā)育的過程。動物個體發(fā)育過程。教學(xué)難點植物種子各部分的染色體數(shù)量變化。知識重點教學(xué)過程備注引入問題1:個體發(fā)育的含義?絕大多數(shù)進行有性生殖的生物,其個體發(fā)育是從一個受精卵開始的,所以大多數(shù)生物個體
2025-04-04 23:52
【摘要】2020年中考詞語運用2020年中考語文試題分類匯編-02--詞語運用2020年中考詞語運用1、【2020·北京市】3.下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是A.重慶合川區(qū)三匯天然石體,雖不及云南石林壯觀奇絕,也不及湘西紅石林古樸秀雅,卻也形態(tài)萬千,別具匠心B.他出身于書畫世家,自幼便隨研究敦煌藝術(shù)的父親出入帥姬賜擻細庶蝴院況野屆乾龍羊牽鉻賒酉算喧
2025-10-22 08:41
【摘要】進化與進化發(fā)育生物學(xué)1、進化、演化和變化對于大多數(shù)人來講,進化在常識上便是生物從低級到高級、從簡單到復(fù)雜的變化。這是我們一直來小學(xué)、初中、高中教科書的教導(dǎo),而且,查閱權(quán)威辭典,1989年版辭海中定義進化為“生物逐漸的演變,由低級到高級、由簡單到復(fù)雜、種類由少到多的發(fā)展過程”,而1998年版現(xiàn)代漢語詞典中進化指“事物由簡單到復(fù)雜,由低級到高
2025-04-07 04:04
【摘要】小光偷喝了神秘發(fā)明家的“生長藥”后疲憊的逃到了公園,迷迷糊糊的睡著了,睡夢中小光的身體發(fā)生了巨大的變化…第一節(jié)激素與生長發(fā)育——激素調(diào)節(jié)人體的生長激素(2)特點:(1)定義:(3)功能:是由內(nèi)分泌腺和散在的內(nèi)分泌細胞分泌的高效能物質(zhì)。含量極少,作用重要。對人體的
2025-01-16 18:34
【摘要】u微生物生長與繁殖u衡量微生物生長的指標(1)群體的重量(2)群體的數(shù)量第七章微生物生長與生活環(huán)境群體水平胡健揚州大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院Email:第七章微生物生長與生活環(huán)境第一節(jié)微生物純培養(yǎng)第二節(jié)微生物純培養(yǎng)群體生長規(guī)律第三節(jié)微生物的生活環(huán)境第一節(jié)微生物純培養(yǎng)
2025-07-19 01:59
【摘要】鳥類的生殖和發(fā)育是不是所有的雞蛋都能孵出小雞?為什么?只有受精卵才能孵出小雞。鳥類的受精方式:體內(nèi)受精取一枚生雞蛋,用鑷子從雞蛋鈍圓的一端,輕輕將蛋殼敲開,剝?nèi)ゲ糠值皻?,可以看到薄膜狀的結(jié)構(gòu),仔細觀察薄膜有幾層。用鑷子將薄膜撕開,將蛋清、蛋黃倒入潔凈的培養(yǎng)皿中,觀察雞卵的各部分結(jié)構(gòu)。雞卵
2025-11-15 21:09
【摘要】第四章微生物的生長繁殖及其控制微生物的營養(yǎng)要素微生物細胞的化學(xué)組成微生物細胞水:70%-90%干物質(zhì)有機物蛋白質(zhì)、糖、脂、核酸、維生素等及其降解產(chǎn)物無機物(鹽)微生物、動物、植物之間存在“營養(yǎng)上的統(tǒng)一性”細胞化學(xué)元素組成:主要元素:碳、氫、氧、氮、磷、硫、鉀、鎂、鈣、鐵等;
2025-01-14 00:10
【摘要】第八章繁殖管理與繁殖障礙第一節(jié)繁殖管理?一、繁殖管理評定指標?二、各種動物的繁殖力?三、繁殖管理措施第二節(jié)繁殖障礙?一、引起繁殖障礙的原因?二、雄性動物繁殖障礙?三、雌性動物繁殖障礙第三節(jié)提高畜群繁殖力的措施第一節(jié)繁殖管理?繁殖力(fertility)是指動物維
2025-01-12 15:39
【摘要】微生物的生長繁殖及其控制第六章生物個體由小到大的增長,即表現(xiàn)為細胞組分與結(jié)構(gòu)在量方面的增加生長指生物個體數(shù)目的增加繁殖在單細胞微生物中,生長繁殖的速度很快,而且兩者始終交替進行,個體生長與繁殖的界限難以劃清,因此實際上常群體生長作為衡量微生物生長的指標。群體生長的實質(zhì)是包含著個體細胞生長與繁
2025-05-12 08:35
【摘要】11、生物繁殖新技術(shù)教學(xué)目標1.了解雜交、植物組織培養(yǎng)、人工繁殖、胚胎移植等一些較新的生物繁殖方式。2.了解克隆技術(shù)、太空育種等一些最新的生物繁殖方式。3.培養(yǎng)學(xué)生運用多種方式進行科學(xué)調(diào)查的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料的能力。4.通過了解繁殖技術(shù)的不斷進步,培養(yǎng)熱愛科學(xué)的價值觀。
2024-12-09 04:09
【摘要】第二章企業(yè)標準化工作的基本要求第一節(jié)概述第二節(jié)企業(yè)標準化機構(gòu)和人員第三節(jié)企業(yè)各類人員、機構(gòu)的標準化職責第四節(jié)企業(yè)標準化管理第五節(jié)企業(yè)標準化信息管理第六節(jié)企業(yè)標準的制定第七節(jié)標準的實施第八節(jié)標準實施的監(jiān)督
2025-02-15 14:29
【摘要】第五單元生物的生殖、發(fā)育與遺傳專題復(fù)習整理:潘行知第1課時第14章生物的生殖與發(fā)育考查的具體內(nèi)容:1.生物無性生殖方式。2、嫁接的基本方法和原理。3、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的基本過程。4、生物有性生殖過程。5、花的結(jié)構(gòu)和與果實發(fā)育的關(guān)系。6、果實或種子與傳播相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點。7、昆蟲的生殖和發(fā)育過程。8、昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的實例。9、兩棲類動物的生殖和發(fā)
2025-04-17 07:55