【摘要】第五章第二節(jié)生物的個(gè)體發(fā)育──被子植物的個(gè)體發(fā)育課題被子植物的個(gè)體發(fā)育 課時(shí)1課時(shí)授課人孫月劍課型新授課知識(shí)目標(biāo)1.被子植物種子的形成過程(A:知道)。2.種子的萌發(fā)過程(A:知道)。3.植株生長(zhǎng)和發(fā)育的過程(A:知道)。能力目標(biāo)通過了解被子植物的個(gè)體發(fā)育過程,訓(xùn)練學(xué)生的識(shí)圖能力,獲取信息的能力,分析問題、解決問題的能力和語言
2025-04-04 23:43
【摘要】第三單元生物的生長(zhǎng)與繁殖克隆羊多莉伊恩·維爾莫特與克隆羊多利克隆羊多莉的一生1996年7月5日一只妊娠了148天,體重為,編號(hào)為6LL3的小綿羊“多莉”來到這個(gè)世界,它是科學(xué)家們用克隆技術(shù)“復(fù)制”出來的。1997年2月23日被介紹給公眾?!岸嗬颉背錾笊L(zhǎng)正常。1997年底與一頭威爾士高山羊自
2025-11-02 06:13
【摘要】(青島版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元生物的生長(zhǎng)和繁殖15.生物繁殖新技術(shù)課題:生物繁殖新技術(shù)教學(xué)任務(wù)分析:克隆,是Clone的音譯,意為生物體通過細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群,簡(jiǎn)稱為"無性繁殖"。上世紀(jì)90年代末期,隨著克隆羊多利的出生,克隆技術(shù)也逐漸的廣為人知了
2024-12-08 04:37
【摘要】第二章動(dòng)物的繁殖行為?性的功能和性分化?兩性差異,性比率和求偶交配?性選擇和配偶選擇?雙親行為和婚配制度?生殖對(duì)策和生活史第一節(jié)性的功能和性分化?性的功能?性分化的遠(yuǎn)期好處和近期好處?雌雄同體,自體受精和異型雜交?性別轉(zhuǎn)變性的功能:?有性生殖的結(jié)果是使來自不同
2025-05-13 00:52
【摘要】專題四生物的生殖和發(fā)育【例1】下列增加個(gè)體數(shù)的方式中,不屬于有性生殖范疇的是()A蕨類植物的孢子生殖B蜜蜂的孤雌生殖C蟾蜍未受精的卵細(xì)胞經(jīng)人工刺激后發(fā)育成新個(gè)體D由受精卵發(fā)育成新個(gè)體【解析】①無性生殖有生殖細(xì)胞的產(chǎn)生,但無性別之分,更談不上兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由親代(或通過無性生殖細(xì)胞)
2025-01-18 02:20
【摘要】?下列屬于有性生殖的是()?春天時(shí)在甘薯的塊根上會(huì)冒出小芽,芽逐漸發(fā)育成幼苗,這時(shí)將幼苗移栽到田里就能長(zhǎng)成一棵甘薯。這樣的生殖方式屬于()
2025-01-16 19:02
【摘要】課題:生物的個(gè)體發(fā)育授課教師:重慶市萬州龍駒中學(xué):王中華教學(xué)目的植物個(gè)體發(fā)育的過程。動(dòng)物個(gè)體發(fā)育過程。教學(xué)難點(diǎn)植物種子各部分的染色體數(shù)量變化。知識(shí)重點(diǎn)教學(xué)過程備注引入問題1:個(gè)體發(fā)育的含義?絕大多數(shù)進(jìn)行有性生殖的生物,其個(gè)體發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的,所以大多數(shù)生物個(gè)體
2025-04-04 23:52
【摘要】2020年中考詞語運(yùn)用2020年中考語文試題分類匯編-02--詞語運(yùn)用2020年中考詞語運(yùn)用1、【2020·北京市】3.下列句子中加點(diǎn)成語或俗語使用有誤的一項(xiàng)是A.重慶合川區(qū)三匯天然石體,雖不及云南石林壯觀奇絕,也不及湘西紅石林古樸秀雅,卻也形態(tài)萬千,別具匠心B.他出身于書畫世家,自幼便隨研究敦煌藝術(shù)的父親出入帥姬賜擻細(xì)庶蝴院況野屆乾龍羊牽鉻賒酉算喧
2025-10-22 08:41
【摘要】進(jìn)化與進(jìn)化發(fā)育生物學(xué)1、進(jìn)化、演化和變化對(duì)于大多數(shù)人來講,進(jìn)化在常識(shí)上便是生物從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的變化。這是我們一直來小學(xué)、初中、高中教科書的教導(dǎo),而且,查閱權(quán)威辭典,1989年版辭海中定義進(jìn)化為“生物逐漸的演變,由低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、種類由少到多的發(fā)展過程”,而1998年版現(xiàn)代漢語詞典中進(jìn)化指“事物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低級(jí)到高
2025-04-07 04:04
【摘要】小光偷喝了神秘發(fā)明家的“生長(zhǎng)藥”后疲憊的逃到了公園,迷迷糊糊的睡著了,睡夢(mèng)中小光的身體發(fā)生了巨大的變化…第一節(jié)激素與生長(zhǎng)發(fā)育——激素調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)激素(2)特點(diǎn):(1)定義:(3)功能:是由內(nèi)分泌腺和散在的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的高效能物質(zhì)。含量極少,作用重要。對(duì)人體的
2025-01-16 18:34
【摘要】u微生物生長(zhǎng)與繁殖u衡量微生物生長(zhǎng)的指標(biāo)(1)群體的重量(2)群體的數(shù)量第七章微生物生長(zhǎng)與生活環(huán)境群體水平胡健揚(yáng)州大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院Email:第七章微生物生長(zhǎng)與生活環(huán)境第一節(jié)微生物純培養(yǎng)第二節(jié)微生物純培養(yǎng)群體生長(zhǎng)規(guī)律第三節(jié)微生物的生活環(huán)境第一節(jié)微生物純培養(yǎng)
2025-07-19 01:59
【摘要】鳥類的生殖和發(fā)育是不是所有的雞蛋都能孵出小雞?為什么?只有受精卵才能孵出小雞。鳥類的受精方式:體內(nèi)受精取一枚生雞蛋,用鑷子從雞蛋鈍圓的一端,輕輕將蛋殼敲開,剝?nèi)ゲ糠值皻?,可以看到薄膜狀的結(jié)構(gòu),仔細(xì)觀察薄膜有幾層。用鑷子將薄膜撕開,將蛋清、蛋黃倒入潔凈的培養(yǎng)皿中,觀察雞卵的各部分結(jié)構(gòu)。雞卵
2025-11-15 21:09
【摘要】第四章微生物的生長(zhǎng)繁殖及其控制微生物的營(yíng)養(yǎng)要素微生物細(xì)胞的化學(xué)組成微生物細(xì)胞水:70%-90%干物質(zhì)有機(jī)物蛋白質(zhì)、糖、脂、核酸、維生素等及其降解產(chǎn)物無機(jī)物(鹽)微生物、動(dòng)物、植物之間存在“營(yíng)養(yǎng)上的統(tǒng)一性”細(xì)胞化學(xué)元素組成:主要元素:碳、氫、氧、氮、磷、硫、鉀、鎂、鈣、鐵等;
2025-01-14 00:10
【摘要】第八章繁殖管理與繁殖障礙第一節(jié)繁殖管理?一、繁殖管理評(píng)定指標(biāo)?二、各種動(dòng)物的繁殖力?三、繁殖管理措施第二節(jié)繁殖障礙?一、引起繁殖障礙的原因?二、雄性動(dòng)物繁殖障礙?三、雌性動(dòng)物繁殖障礙第三節(jié)提高畜群繁殖力的措施第一節(jié)繁殖管理?繁殖力(fertility)是指動(dòng)物維
2025-01-12 15:39
【摘要】微生物的生長(zhǎng)繁殖及其控制第六章生物個(gè)體由小到大的增長(zhǎng),即表現(xiàn)為細(xì)胞組分與結(jié)構(gòu)在量方面的增加生長(zhǎng)指生物個(gè)體數(shù)目的增加繁殖在單細(xì)胞微生物中,生長(zhǎng)繁殖的速度很快,而且兩者始終交替進(jìn)行,個(gè)體生長(zhǎng)與繁殖的界限難以劃清,因此實(shí)際上常群體生長(zhǎng)作為衡量微生物生長(zhǎng)的指標(biāo)。群體生長(zhǎng)的實(shí)質(zhì)是包含著個(gè)體細(xì)胞生長(zhǎng)與繁
2025-05-12 08:35