鄂教版科學(xué)五下水域的污染與保護(hù)-資料下載頁

【摘要】22水域的污染與保護(hù)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷調(diào)查生活區(qū)域內(nèi)水域污染的活動，學(xué)習(xí)一些考察自然環(huán)境的方法。2.了解自己生活環(huán)境中存在的問題，以及給人們生產(chǎn)生活帶來的影響。培養(yǎng)關(guān)心家鄉(xiāng)環(huán)境的意識3.形成自覺的環(huán)保行為和意識。教學(xué)準(zhǔn)

2025-11-29 20:58

鄂教版科學(xué)九下科學(xué)技術(shù)與人類word教學(xué)參考-資料下載頁

【摘要】科學(xué)技術(shù)與生活科技是科學(xué)技術(shù)的簡稱?？茖W(xué)是人類在長期認(rèn)識和改造世界的歷史過程中所積累起來的認(rèn)識世界事物的知識體系，也就是去探索、去發(fā)現(xiàn)我們還不知道的東西。技術(shù)是指人類根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用科學(xué)原理而發(fā)展成的各種工藝操作方法和技能以及物化的各種生產(chǎn)手段和物質(zhì)裝備。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人民的生活水平越來越高，人們的物質(zhì)生活豐富了，文化水平

2025-11-26 08:00

鄂教版科學(xué)五下多彩的生命課件-資料下載頁

【摘要】多彩的生命想一想，說一說：從前面的幾節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你能從一個(gè)或幾個(gè)方面來說說各種動物間的不同點(diǎn)嗎？提示：可以從動物的形態(tài)、生活環(huán)境、生活習(xí)性上的差別來描述。最大的動物藍(lán)鯨，體長30米，重170噸。最小的動物如草履蟲，體長80微米，需要用顯微鏡才能看到。動物的一生

2025-11-26 00:00

鄂教版科學(xué)五下動物的防御課件-資料下載頁

【摘要】動物的防御看一看，找一找：找到隱藏在下列圖片中的小動物。你們找到我了嗎？哈哈！這下你們找不著我了吧！小心，可不要看花了眼！我已經(jīng)躲好了，快點(diǎn)來找我吧！你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們這些“樹枝”的與眾不同？是樹葉？還是螳螂？什么是保護(hù)色？?動物為了隱蔽或保護(hù)自己，形成了與周圍生活環(huán)境相

2025-11-26 00:00

鄂教版科學(xué)五下金屬課件2-資料下載頁

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)下冊課件鋁鍋鋁合金門鋁梯鋁箱子鐵大門鐵桌椅銅接頭銅錢銅鎖猜想與假設(shè)：銅絲，鐵絲和鋁絲它們有哪些共同的特點(diǎn)呢？

2025-11-25 19:31

鄂教版科學(xué)九下現(xiàn)代通信技術(shù)word教學(xué)參考-資料下載頁

【摘要】1-1通信的工作方式有哪幾種?1、按通信對象的數(shù)量分類：點(diǎn)與點(diǎn)通信、點(diǎn)到多點(diǎn)通信和多點(diǎn)到多點(diǎn)通信2、按消息傳送方向與時(shí)間分類：單工通信，半雙工通信和全雙工通信3、按數(shù)字信號傳輸順序分類：串行傳輸和并行傳輸1-2試舉例說明模擬通信系統(tǒng)、數(shù)字通信系統(tǒng)中哪些是基帶傳輸系統(tǒng)?哪些是頻帶傳輸系統(tǒng)?通常把有調(diào)制器/解調(diào)器的通信系統(tǒng)成為頻帶傳輸系統(tǒng)。

2025-11-10 19:11

鄂教版科學(xué)四下全書-資料下載頁

【摘要】科學(xué)四年級下期（一單元）課題：1、認(rèn)識土壤教學(xué)目標(biāo)：探究：1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道土壤主要是由空氣、水、黏土、砂、腐殖質(zhì)等成份構(gòu)成的。2、在探究問題土壤中有什么時(shí)，能獨(dú)立思考發(fā)表意見，個(gè)人或小組能提出探究活動的大致方案。知識：1、在教師的指導(dǎo)下，小組合作完成研究土壤成分的實(shí)驗(yàn)。2、會記錄探究活動中觀察到的現(xiàn)象，根據(jù)事實(shí)資料研討問

2025-11-29 20:57

鄂教版科學(xué)六下太陽-資料下載頁

【摘要】8太陽教學(xué)目標(biāo)1．知道太陽是一個(gè)溫度很高的大火球；意識到太陽與我們的生活有著密切的聯(lián)系；2．會查閱資料，并對搜集的資料進(jìn)行整理；3．對研究關(guān)于太陽的活動產(chǎn)生較濃厚的興趣；教學(xué)準(zhǔn)備在教室或活動室里進(jìn)行教學(xué)活動，采取先分組再集中的方式進(jìn)行教電焊目鏡片或墨水、臉盆，最

2025-11-30 04:09

冀教版生物八下生物的繁殖同步測試-資料下載頁

【摘要】成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校2020年下期八年級下冊生物檢測題一第六單元第一章生物的繁殖姓名：學(xué)號：一、選擇題（共30題，共30分）（）（）一個(gè)親本完成

2025-11-06 03:15

翼教版生物八下61生物的繁殖word教案-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)綠色開花植物的生殖教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)的內(nèi)容是綠色開花植的生殖，主要介紹了綠色開花植物的有性生殖和無性生殖。在教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)該和學(xué)生一起融入課堂當(dāng)中，在講解綠色開花植物生殖的課程中配合掛圖的使用，詳細(xì)的講解受精的過程，揭開植物生殖的秘密，為以后動物的生殖和發(fā)育和人的生殖和發(fā)育打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)

2025-11-26 11:07

鄂教版小學(xué)科學(xué)五年級下冊動物的繁殖課件-資料下載頁

【摘要】動物的繁殖繁殖的概念與意義?繁殖是指動物通過生產(chǎn)幼兒或產(chǎn)卵去制造和自己同種類的個(gè)體,使該種生物能夠繼續(xù)延續(xù)下去。蛇在產(chǎn)卵蝴蝶用產(chǎn)卵的方式繁殖下一代，還有哪些動物和蝴蝶一樣，也是用產(chǎn)卵來繁殖的呢？蝴蝶將卵產(chǎn)在葉子上母雞將卵產(chǎn)在草堆里Ｐ39動物將卵

2024-12-12 19:43

鄂教版科學(xué)六下生物的進(jìn)化課件2-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)生物的進(jìn)化你能從化石中了解到什么？討論：可能有親緣關(guān)系？推理。一、生物進(jìn)化的化石記錄化學(xué)記錄表明：在越早形成的地層里，成為化石的生物越簡單，越低等；在越晚形成的地層里，成為化石的生物越復(fù)雜，越高等。這不僅證實(shí)了現(xiàn)代的各種各樣的生物是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸進(jìn)化來

2025-11-25 23:59

冀教版生物八下生物的繁殖1-資料下載頁

【摘要】生命探究繁殖的概念和種類無性繁殖的類別有性繁殖的類別知識運(yùn)用生物的繁殖豐南農(nóng)中李曉燕死!!生!!單擊畫面繼續(xù)繁殖——生物個(gè)體發(fā)展到一定階段，能產(chǎn)生與自己相似的后代繁殖的意義——保證物種的延續(xù)和發(fā)展單擊畫面繼續(xù)

2025-11-21 11:05

鄂教版科學(xué)五下苗圃里的蒲公英課件-資料下載頁

【摘要】蒲公英同學(xué)們，你們見過蒲公英這種植物嗎？請?jiān)囍懻摬⒒卮鹣铝袉栴}：?蒲公英開花嗎？?它的花是什么樣子的？?蒲公英靠什么進(jìn)行繁殖？?蒲公英的種子是什么樣子的？利用風(fēng)力傳播的種子竊衣三葉草的花和果實(shí)噴瓜植物

2025-11-25 20:03

鄂教版五下科學(xué)教案[推薦5篇]-資料下載頁

【摘要】第一篇：鄂教版五下科學(xué)教案 一單元有趣的動物 1、形形色色的動物 教學(xué)目標(biāo)： ，能用不同的標(biāo)準(zhǔn)對動物進(jìn)行分類。，感受動物世界的紛繁復(fù)雜。。。。教學(xué)準(zhǔn)備： ：各種不同環(huán)境下生活的動物。 、影...

2025-10-27 03:29

鄂教版科學(xué)五下生物繁殖新技術(shù)-wenkub.com

鄂教版科學(xué)五下生物繁殖新技術(shù)(已改無錯(cuò)字)

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鄂教版科學(xué)五下生物繁殖新技術(shù)(參考版)

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