部編人教版語文四年級下冊14白鵝優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計1-預(yù)覽頁
【正文】 么從日寇手中拿到武器的？ （5）.你覺得酈正元是一個怎么樣的人？ 【答案】 （1）混；傍；fēn；c225。（5）酈正元是個聰明、機(jī)智、勇敢的人。多音字、習(xí)慣性誤讀字是考試的重點(diǎn)、形聲字、形近字次之。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。（4）考查對課文內(nèi)容的理解能力。ng；查；（2）一點(diǎn)也不防備，沒有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備；好像沒有那么回事似的，形容不動聲色或漠不關(guān)心。 【點(diǎn)評】（1）這道題目考查學(xué)生對漢字字音字形的掌握情況，是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識。（3）考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。（5） 本題考查評價分析人物品質(zhì)。它好似一架飛機(jī)，而飛行技巧卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出于飛機(jī)之上。唐詩中“蜻蜓飛上玉搔頭”，生動地描寫了這種“特技”表演。例如在空氣動力學(xué)中有一種“顫振”現(xiàn)象，如飛機(jī)機(jī)羽不能消除“顫振”，快速飛行時就會使機(jī)羽折斷，招致機(jī)毀人亡。德高望重一望無際眾望所歸喜出望外（2）本文中運(yùn)用的說明方法不包括（ A.分類別（3）文中介紹蜻蜓是飛行之王時寫到了飛機(jī)，這樣寫的好處是什么？ （4）用“________”畫出蜻蜓能做哪些“特技表演”，并說說它能做這些“特技表演”的根本原因是什么。（4）①它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行，它能微微抖動翅膀來一個一百八十度的急轉(zhuǎn)彎。（5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 【解析】【分析】（1）先理解“望塵莫及“中望的意思，然后再選擇和它意思相同的成語。 （5）根據(jù)自己的積累進(jìn)行解答。它可以長途飛行，一小時飛行六七十公里而不著陸。一個字在不同的語境中意思也有所不同，做題時要結(jié)合具體語境進(jìn)行理解。做題時要結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。4．閱讀文章，回答問題。只要國王躺下休息，他就得給國王講五個故事。 一天晚上，國王上床后久久不能入睡，那天料理的一些大事老是縈繞在他的腦際，使他無法平靜。快講吧，講完你再去睡覺。他趕著這許多羊回家，途中經(jīng)過的一條河因暴雨而上漲了?！敝v故事的人說：“陛下，這條河相當(dāng)寬，而船又很小。舒適—________環(huán)繞—________處理—________允許—________（2）“日理萬機(jī)”在文中指的是________，現(xiàn)在多用來形容________。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后找出所給詞語的近義詞。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 縈繞 【點(diǎn)評】（1）主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。（3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。他非常喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來，常常忘記了吃飯睡覺。不知不覺時間到了中午，他覺得肚子有點(diǎn)兒餓了，就從口袋里掏出一個饅頭來，一面啃著，一面還在看書。陳景潤叔叔朝窗外一看，心想：今天的天氣真怪！一會兒陽光燦爛，一會兒天又陰啦。文中畫橫線的部分屬于________( ） A.C.；B；他聚精會神地讀書，沒有發(fā)現(xiàn)是天黑了 （2）排比是一種常見的修辭手法，通常是三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)的短語或句子排列在一起，用來加強(qiáng)句子語氣。 （4）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧作品有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤。 故答案為：⑴安安靜靜；平平安安；一心一意；十全十美；⑵只見他一會兒用鉛筆在書上輕輕敲擊，嘴里念念有詞；一會兒抬起頭，望著屋頂沉默不語；一會兒又在筆記本上奮筆疾書，一會兒又低下頭不聲不響地看著書；示例：過年家里來了不少客人，忙的我一會兒倒水，一會兒拿水果，一會兒又開電視的?、茿；讀書時全神貫注，他非常喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來，常常忘記了吃飯睡覺。 （3）掌握常用的描寫方法。
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